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1、资本主义文化矛盾生活读书新知三联书店 1989年版(美)丹尼尔贝尔著 赵一凡 蒲隆 任晓晋译,本书论述的不仅仅是资本主义文化矛盾。它在稍广的意义上涉及到资产阶级社会的矛盾。-丹尼尔贝尔 资本主义文化矛盾(一九七八年再版前言),作者简介,丹尼尔贝尔(1919-)出生于纽约的东欧移民家庭1935至1939年,他先后就读于纽约城市学院和哥伦比亚大学研究生院。曾在芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学担任社会学教授。社会学家。温和的新保守主义者我在经济领域里是社会主义者,在政治上是自由主义者,在文化方面是保守主义者。,作者简介,出生不久,父亲即离开人世。迫于生活,贝尔被寄托在一家犹太孤儿院里。孤儿院的生活
2、经历和社会低层生活的艰辛促进了他心智的早熟。从少年时期开始,贝尔就对马克思主义和社会主义表现了极大的热忱。他的名字和“意识形态的终结”、“后工业社会”和“资本主义文化矛盾”总是紧密地联系在一起。,作者简介,贝尔的其他主要著作:意识形态的终结(The End of Ideology)后工业社会的来临(The Coming of Post industrial Society)美国的马克思主义社会主义(Marxian Socialism in The United States)第二次世界大战以来的社会科学(The Social Science Since The Second World War
3、),资本主义文化矛盾,一、本书目录二、主要观点三、推荐理由四、我的评价,一、资本主义文化矛盾目录,中译本绪言:贝尔学术思想评介(赵一凡)一九七八年再版前言 初版序言 初版说明 资本主义文化矛盾 导论/领域的断裂:主题绪言 第一部 现代主义的双重羁绊 第一章:资本主义文化矛盾 第二章:文化言路的断裂 第三章:六十年代文化情绪,第四章:走向大修复:后工业化时代的宗教与文化第二部 政治体系的困境 引言:从文化到政治 第五章:动荡的美国:国家危机的暂时的和永久的因素 第六章:公众家庭:论“财政社会学和自由社会 译名对照表,二、主要观点,一、贝尔的思想背景1、贝尔受到自由主义、社会主义、保守主义三种思潮
4、的影响。早年接受了马克思主义的熏陶。2、不信奉上帝,宣传革命,“精神漂泊者”、“精通马克思”、“意识形态终结论”、“后工业化社会”3、“自由派社会科学家”&“新保守派”(罗斯福-肯尼迪改革哲学的新政联盟破裂,由六十年代的激进到七十年代向传统回归、寻求稳定价值观念,偏向节制和实际的保守主义心理)4、组合型思想结构,“文化保守主义者”,二、主要观点,二、主要理论1、“精英文化”与“大众文化”的矛盾。2、矛盾现状:“经济冲动力”PK“宗教冲动力”与“资本主义精神的裂变”。“三领域对立学说”现代社会仅保留永不满足并向外攫取的“经济冲动力”,而丧失从资本主义衍生出的新教伦理精神的“宗教冲动力”。资本主义
5、精神中的两种原本不可分割,相互制约的力量由于一方消失而分离开来,导致精神裂变。3、矛盾:现代主义,享乐主义和形式制度化矛盾。,二、主要观点,4、“现代主义的真正问题是信仰问题”、“重新向某种宗教信仰回归”(一九七八年再版前言)5、大众文化存在“非理性主义”因素。市场体系的享乐主义。6、在文化上主张复归传统。重新肯定过去;承认资源有限,承认需求;达成一种公正观。把文化上的保守主义传统观、经济上的社会主义需求观、政治上的自由主义公正观这三者结合起来。,二、主要观点,三、文本摘录1、六十年代文化情绪还有一些自己的特色:如热衷于暴力与残忍;沉溺于性反常;渴望大吵大闹;具有反认识和反理智情绪(170页)
6、2、(美国社会出现这样一个奇特的混合):”一方面强调功能理性,专家决策,奖勤罚懒;另一方面强调天启情绪和反理性行为方式。”(132页),二、主要观点,3、严肃艺术家所培育的一种模式现代主义,“文化大众”所表现的种种形式的制度化,以及市场体系所促成的方式享乐主义,这三者的相互影响构成了资本主义的文化矛盾。(132页)4、现代主义的文化是一种典型的“唯我独尊”的文化,其中心就是“我”,它的界限由身分来确定。(182页),三、推荐理由,涉及大家普遍感兴趣的前沿的大众文化领域,解蔽新兴的大众文化现象。引用大量电影,戏剧,绘画,雕塑,音乐,文学等艺术文化的例证,通俗易懂。3.贝尔的个人魅力。社会学家,温
7、和的批评家。被冠以很多标签,复合型思想结构。中道立场。4.语言精准丰富,概括力强,清晰明了。,三、推荐理由,5.理论修养高,观点前瞻性强,对未来资本主义文化走向作出预测,令人信服。6.对资本主义文化全面细致的观察和把握,理解深刻。视角新颖独特。切入点准确。深入解析和关注社会问题,对腐朽文化现象的痛陈和批判有煽动力。7.具体的,历史的眼光。历史分析和比较法,观点分析和比较法。理清资本主义文化的历史发展脉络,精微剖析名家观点。,三、推荐理由,8.涉及领域广泛。包括经济、政治、文化等多领域。覆盖知识面广,培养全方位眼光。9.逻辑结构和体例严谨。学习良好的构思能力,逻辑分析能力和综合批判能力。10.观点和结论明确。更重要的是帮助我们学习美学专题这门课程,并拓展西方哲学问题的理性视野。,四、我的评价,文化始终依赖传统和权威,有可能会导致对“革新”的排斥,使文化走向自我封闭,失去创造活力。经济冲动力与宗教冲动力不尽然是对立的。贝尔一定程度上忽视了价值多元的文化的进步性和时代性。4.民主化的现代文化是文化发展的合理趋向和必要途径。,资本主义文化矛盾书评,谢谢大家!柯萌 学号2006202706 2006级哲学院国防班,
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