智慧早教的思路和方法姚鸿昌中华讲师网.ppt

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1、人生成功有智慧,一、面对明天：为孩子做好准备 二、成长秘密：春夏秋冬家园美三、智慧早教：“植根”智慧境中习,推荐阅读：,明天您的孩子拿什么去竞争？,智慧早教的思路和方法,人生成功有智慧,一、面对明天：为孩子做好准备 二、成长秘密：春夏秋冬家园美三、智慧早教：植根智慧境中习,推荐阅读：,明天您的孩子拿什么去竞争？,智慧早教的思路和方法,昨天的反思 今天的尴尬明天的分析与预测。,昨天的思路影响今天的状态今天的思考影响明天的命运,学习化生存智慧化生活意义化生命,1、昨天、今天和明天 活在当下的思考,唤醒一颗童心，做好两手准备，提升成长力：用成长力面对人生发展 活下来，能进取的活力：感悟三大智慧，养成

2、四个习惯，提升文化力：用文化力融入时代环境 活好，共生发展的智慧：.进行五项修炼，打造六种能力，提升生命力：用生命力实现人生目标 活出意义，追求，意志：,传统家长：望子成龙 思路：学而优则仕 方法：科考 现代父母：望子成人 思路：学而乐则喜 方法：表演智慧父母：教子成龙 思路：学而慧则美 方法：创境,2、家长的教育选择,3、智慧教育的曙光：1)、传统文化启迪：复古还是复兴 三大哲学智慧 曾国藩的治家之道 钱学森的创新发展 2)、国际早教智慧：玩游戏到玩工作 敏感期与脑科学 智慧合作的家庭 家庭教育的研究 3)、国家战略思考：温家宝回复洛风 中长期教育规划 钱学森大成智慧,人生成功有智慧,一、面

3、对明天：为孩子做好准备 二、成长秘密：春夏秋冬家园美三、智慧早教：植根智慧境中习,推荐阅读：,明天您的孩子拿什么去竞争？,智慧早教的思路和方法,00-25岁左右是播种智慧的春天：春天送我一首诗 我们在父母的呵护下播种下“善根”而成为智慧人。导师 25-50岁左右是发展智慧的夏天：夏天我演一台戏 我们在向孩子学习中发展成“智干”而成为智慧才。家园 50-75岁左右是收获智慧的秋天：秋天与我同反思 我们在觉悟人生中能收获到“乐果”而成为智慧师。省悟 75-100岁左右是浓缩智慧的冬天：冬天还您一生情 我们在终生成长路上浓缩出“慧种”而成为智慧典。心态,人生成长也是一个系统：春夏秋冬家庭教育也应系统

4、思维：互动成长,成长的思考,成长智慧：春夏秋冬都成长(创境),春夏秋冬家园美，人生成功有智慧读懂人生四部书，做人做事求共生,成长的思考,读懂自己心灵这部书知己做人人格读懂孩子成长这部书知人做事成长读懂家庭和谐这部书知境相处文化读懂人生智慧这部书知世发展生命,思考：什么是人生成功？春夏秋冬都能成长的状态终生学习的能力成长力 学会智慧化生存与生活：阅读与心灵的成长利他服务中实现自我价值环境中的激励者文化力 与系统共生发展的智慧：集思广益智慧整合觉悟人生中放大延续智慧活出最好的自己生命力 唤醒心灵活出最好自己：有三力加自我超越 在觉悟人生中延续智慧：成长、成功、生命 学习化生存、智慧化生活、意义化生

5、命三生智慧：生存生活生命 学习化生存 智慧化生活 意义化生命,人生成功有智慧,一、面对明天：为孩子做好准备 二、成长秘密：春夏秋冬家园美三、智慧早教：“植根”智慧境中习,推荐阅读：,明天您的孩子拿什么去竞争？,智慧早教的思路和方法,1、早期智慧教育的基本任务：激活智慧（移植机制）智慧力（慧）1、生存生活生命智慧 责任 智学2、情感情趣智慧 爱心 爱好 3、心性意志智慧 反省 爱学 模仿做事、延迟满足、引导追求接受塑造（求同机制）道德力（戒）1、生态平衡塑造：审美、相融、感悟2、关系和谐塑造：利他、共生、互学3、身心同步塑造：底线、中线、上线调整身心（防御机制）意志力（定）1、容人忍难悟人生 善

6、2、利他中实现自我 智3、感悟生命提境界 乐,道德力,智慧力,意志力,2、抓住人生成长的“敏感期”06岁小春智慧早教播种善、智、乐 712岁小夏快乐成长实现“智”学“慧”思1318岁小秋收获能力收获情感收获意志1825岁小冬浓缩智慧实现融会贯通,春夏秋冬家园美 和谐文化育英才,3、“三生”智慧促发展：学习化生存、智慧化生活、意义化生命 学习化生存：三做做中学善 智慧化生活：三活活中美美 意义化生命：三知知中悟真,三生教育,生命求真悟人生，生存求善学文化，生活求美追幸福，三生智慧境中习。教育真谛在创境，人生科学是导师，科学发展人为本，成功人生有知音。,4、全脑教育境中习 左脑加右脑：认字与算术 大脑加小脑：习惯与训练 人脑加电脑：认字与英语 学习新方法,谢谢,