柯清超华南师范大学教育技术研究所2002年1月7月.ppt
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1、柯清超华南师范大学教育技术研究所2002年1月7月,专题学习网站建设目标、内容与方法,深圳市330工程培训讲座(一),内容,330工程概述专题学习网站专题学习网站的设计专题学习网站的开发项目的申报,1、项目名称 深圳市学科专题学习资源网站建设项目(简称“330工程”)2、目标 利用三年的时间,采用课题管理的方式,充分发挥我市中小学校的积极性,分期分批研发三十个以上中小学专题学习网站,以此推动深圳教育资源的建设,提高教育信息化水平。,一、330工程概述,3、项目管理机构 市教育局统一领导;市电教馆与区电教站组织实施;华南师范大学教育技术研究所提供项目指导和技术支持;学校/教学研究单位参与;,一、
2、330工程概述,一、330工程概述,4、项目内容实现三十个以上专题学习网站的开发建立专题教学资源库开发基于资源库的教学支援软件进行基于专题学习资源网站的教学应用实验,二、专题学习网站,1、概念 专题学习网站是在网络环境下,向学习者提供大量的与专题相关的学习资源,让学习者通过网络协作学习工具,围绕某一专题而进行较为广泛深入的探究、发现学习活动的一个数字化学习系统。如:古都西安,中国园林艺术,中国人的学习精神,二、专题学习网站,2、专题网站的建设原则(1)专题网站的开发要以先进的教育思想为指导,选题新颖独到、内容丰富,有利于利用网络表达;(2)专题网站的内容、学习方式面向学生为主,以培养学生的创新
3、精神与实践能力为目标;(3)专题开发与教学应用相结合,学校在开发过程中,要注重学生的实际应用,并注重教学应用效果研究。,二、专题学习网站,3、专题建设的要求(1)专题的创意与设计要进行科学的选题,主题突出、立意明确、内容健康、形式活泼、新颖独到、富有创造力,符合教学设计理论,符合信息时代素质教育与终身教育的特点。(2)选题范围不限于全日制课程的教学内容,应在体现本学校优势学科的基础上,尽可能的拓展学科面,向课外知识发展。(3)选题应围绕与中小学生成长密切相关的基础学科,以及对社会发展、自然环保、科学科技有重大意义的主题。,二、专题学习网站,(4)项目主持人要求具有科学态度和较强的科研组织能力,
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