思乡怀人诗.ppt

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1、思乡怀人诗,古代文人或因出外作官，或因游学赶考，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，统称之为“思乡怀人诗，或羁旅诗。,对思乡怀人诗思乡内容的评价，就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，把握诗歌抒发的思想感情。,例如“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”（春兴武元衡）中的“乡梦”，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”（夜书所见叶绍翁）中的“客情”，还有“漂泊”“旅馆”“故乡”“客心”“归”“客愁”

2、“天涯”“异乡”等等诸如此类的。,羁旅诗从字面上往往有一些标志性的词语,把握常见的意象,1.月亮。月，常常是团圆的象征，寄寓着人团聚的心愿与期待，自然而然地又与家乡联系起来。漂泊在外的游子在异乡看见明月时，很容易引起对故乡亲人的回忆。因而月亮是羁旅诗中的最为常见的意象之一。如“露从今夜白，月是故乡明”（月夜忆舍弟杜甫）。,2.孤雁。雁是候鸟，春秋迁徙。这种景象每每牵动游子的思乡之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡人日思归：“人归落雁后，思发在花前。”也有以鸿雁来指代书信。鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。“朔雁传书绝，湘篁染泪多”（李商隐离思）等。,把握常见的意象,3杜鹃。暮春时刻，杜鹃

3、彻夜不停啼鸣，其声哀怨凄悲，动人肺腑，再加上相传它是望帝杜宇化身的感人渊源，古代诗人常借杜鹃抒怀乡之情、谪居的凄苦与幽怨等。如“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”（秦观踏莎行）等。,4.夕阳。漂泊在外的游子，面对着一轮即将落山的夕阳，联系自己的羁旅，乡国之思便会油然而生。另外，折柳送别，寒蝉写悲凉，猿猴表达哀伤，落花意味凋零、失意，人生、事业的挫折，沙鸥蕴含飘零、伤感等，黄叶：衰败，新陈代谢。鹧鸪：羁旅乡愁。,思乡怀人诗常见的思想感情,1、抒写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的枫桥夜泊,2、感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。如孟郊的游子吟,3、抒发独居他乡，不得重用、怀才不遇

4、、报国无门的孤独寂寞，幽怨愤慨之情。如杜甫的登高,4、抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。在边塞诗中较常见。如范仲淹的渔家傲,具体赏析:关注诗歌的有效信息诗歌的题目、作者、点题句、注释、表达感情的最重要的语句，找到理解的切入点。抓住物象组合所体现的特征，分析寓于景物形象中的思想感情。,次北固山下 唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,注释：北固山：在今江苏镇江市以北，三面临江。悬：端端正正地高挂。【析】“次”：驻扎，停泊。“客”为诗人。第一句点题，联系注释，可推知洛阳是故乡。“客路”：自己要走的旅途，“行舟”“乡书”“归雁”这些意

5、象表达了身在江南旅途，而神思在洛阳故里，表现了诗人思念亲人的感情。,渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪?,上阕写景，景中蕴情。前两句既点明了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。接着写悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，在落日余辉、烟雾缭绕着的群山中间，将士们就守着那一座早闭的孤城。下阕主要是抒情。深入到了人物内心世界的刻画。离家万里，但由于“燕然未勒”，将士们还不能有回家的打算。最后，为国为家的白发将军，面对浊酒陷入沉思，心中无比苦闷。风格沉郁悲壮。,八声甘州柳

6、永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼顒望，误几回天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。,这首诗融写景、抒情为一体，通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。,八声甘州不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼顒望，误几回天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。,古人填词讲究上阕下阕之间过渡要自然，所以，下阕第一句尤其要紧，请简要分析本诗中”不忍登高临远”的原因。“登高临远”四字归结上阕，上阙所写俱是登高临远所见之景：

7、江天、暮雨、当楼、物华、关河、长江等。“不忍”二字领起下阕：这是登楼临远的反应，后文层层揭示“不忍”的原因：一是遥望故乡，触发“归思难收”；二是羁旅萍踪，深感游宦淹留；三是悬想佳人痴望江天，误认归舟怜惜“佳人凝望”，独望变成了双方关山远隔的千里相望，见出两地同心，人未归而心已归。,留意传统风俗,除夕：辞旧迎新的节日,元宵：家人团圆，繁华热闹的节日,中秋：家人团圆的节日,重阳：登高、佩戴茱萸、饮菊花酒以避灾的节日。,十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人说望，不知秋思落谁家。这首诗前两句写景，请分析当时诗人的心境。诗评家认为此诗妙在后两句，请从思想内容和艺术技巧作简要分析。全

8、唐诗录入此诗时，“落”写作“在”字，请你说说是“落”字好，还是“在”字好？参考答案当时诗人孤独无眠，久久望月苦思，心境颇为凄凉。后两句不直抒自己入骨的相思之情，而用委婉的问句表达，这样便饱含言外之意：“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！”“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也能得分）,羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等，这是鉴赏的切入点。阅读晏几道的鹧鸪天，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅

9、读寇准的春日登楼怀归标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。,挖掘关键字词,鹧鸪天 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。,此词吟咏词人客中闻杜鹃啼声而触发的感慨，抒写了浪迹在外、有家难归的浩叹。起首两句写鹃啼的环境和季节。词中所写的美丽景色，又正好为杜鹃叫声的感人作了反衬。词的下片由写景转为抒情，写“行人”闻鹃啼的心理变化。词之结尾两句用反跌之笔表曲折之情，意境深远，耐人寻味。,秋思 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。诗人把全部的思乡之情都倾注在家书中。他写了又写，看了又看。

10、觉得该说的全说了，才把信封上。但在行人要出发的时候，诗人还是禁不住又拆开封，再看看。生怕还有什么没说清楚。诗中的“欲”、“复”、“又”等字眼，恰当地曲折地表现了诗人的感情。“临发又开封”这一细节，生动细致地表达了深沉的思乡之情。我们常说于细微处见真情。诗人往往会抓住典型的细节来表现自己的思想感情。,注意两种手法,羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：1乐景衬哀情；绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？【析】本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了

11、一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。,双调 清江引 秋怀 元 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。【析】本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图。那么作者为什么把这幅秋景着上浓丽的色彩呢？一想便知：衬自己浓浓的乡思情！,注意两种手法,2侧面落笔。2005年全国卷乙白居易的邯郸冬至

12、夜思家，杜甫的月夜从对方落笔，想象对方情状，表达思念之情。王维诗九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗人前两句从己入笔，描写切身感受；后两句改为从家乡的兄弟入笔，表到思归之情。前后两句殊途同归，珠联璧合。,1（2005年全国卷乙）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。,邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。,简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。参考答案：“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴

13、”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。,1（2005年全国卷乙）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。,邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。,作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？参考答案：第一问：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。作者从对面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。第二问：诗的语言朴实无华，晓畅易懂。,月夜 今日鄜州月，闺中

14、只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？,诗人开篇从妻子儿女入笔，曲写思情。想象妻子在此同样月圆之夜，望酣睡儿女，却辗转难眠，孤身一人，凄然而立，眷念生死未卜的丈夫，不知他如今飘至何方。诗人以白描手法，清晰的勾画了一幅闺中望月思亲图。而对妻子形象的描绘，正说明了诗人对妻子的深深思念，诗人最后以设想日后重逢之喜反衬如今天各一方之苦，仍为曲传相思之笔，曲写思情。思绪缠绵，不绝如缕。,2010广东卷 阅读下面的宋词，然后回答问题。望江东 黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是

15、、秋将暮。注：阑：阻隔；阻拦。直饶：纵使。分付：交付。（1）简析“隔”字的双重意蕴。（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。参考答案：（1）隔字的双重意蕴一是烟树阻隔了望江东视线，二是隔断与江东亲人的联系。表达作者对江东的深情。（2）这首词上片虚写，通过梦来实现现实中的思念。下片实写想通过书信表达对江东的思念。,（2010全国卷11）阅读下面这首诗，然后回答问题。梦中作欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。注：本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂

16、掉，回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽。（1）这首诗表现了作者什么样的心情？（2）你认为这首诗在写作上有什么特色？参考答案：（1）因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情（2）一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。,鹧鸪天室人降日，以此奉寄 元魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。注：室人降日：妻子生日。,词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。有人认为词的最后两句写得极为感

17、人，请谈谈你的看法。,鹧鸪天室人降日，以此奉寄 元魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。注：室人降日：妻子生日。,答：表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。,2012年(山东卷)14.阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟

18、宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）【答案】描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。,2012年（上海卷）（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。春江晚景 张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。14与

19、诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。（1分）15对本诗分析正确的一项是（）（3分）A本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。B本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。C颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。D全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。14（1分）津亭 15（3分）D,16从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）16（4分）本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。（景色2分，情感1分，两者关系1分）,春江晚景 张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。,