5第5章室内音质设计.ppt
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1、第5章室内音质设计,序,一、教学目的 了解室内声学现象,掌握混响、回声概念。掌握混响时间的定义和计算方法。掌握驻波、房间共振、共振频率的简并现象,掌握避免简并现象的设计方法。二、学时安排总学时:4学时学时分配:学生预习讲授1,课堂讲授、讨论3,三、教学方法1、本章开始前学生先预习,并写预习报告 2、第一堂课抽部分学生讲授预习内容,3、课堂讨论和老师讲授。4、基础题作业四、声学基本知识要点1、室内声场的构成2、吸声系数、吸声量、平均吸声量、房间常数 概念3、室内混响过程(声音的衰减过程),四、声学基本知识要点1、室内声场的构成2、吸声系数、吸声量、平均吸声量、房间常 数概念3、室内混响过程(声音
2、的衰减过程)4、回声现象和形成回声的条件5、混响时间的定义和计算,影响混响时间的 因素6、室内声压级的计算7、房间驻波、共振及共振频率的简并8、避免共振频率简并的方法,第1节 围蔽空间里的声学现象1、室内声场的组成1)直达声:从声源直接辐射到接受点的声音。2)反射声:从不同介质反射回来的声,或是除 直射声外的所有声。3)混响声:声源停止后不形成回声的反射 声。,2、围护结构的声学特征量 1)吸声系数=1-r 频率的函数,表征各部 分对各频率的吸声性能 2)吸声量 Ai Ai=isi i 指定部分对某频率的吸声系数 si 指定部分的面积,3)平均吸声系数 4)房间常数R R=s/(1-)或 R=
3、A/(1-)是声学中所定义的特殊的量,当较小时,可定义为RA,3、室内声音的增长过程及稳态过程的建立声源发声 声能增长 声音能量达到稳态(需1-2秒后),特点:声能增长的快慢与稳态声能密度环境和房 间容积和室内吸声量的大小有关 1)体积大,室内声能增长慢,到达平衡所 需时间长 2)吸声量大,到达稳定状态所需时间短。其稳定时,声能密度小,二、室内混响 直达声一次反射声二次反射声.多次 反射声整个过程连续且逐渐衰减混响过程三、回声 条件:1、直达声后50毫秒之后到达的反射声 2、有足够的强度,人耳能区别出是两个声 音。,直达声,反射声,声源,第2节 室内声音的衰减与混响时间 1、特点 声源停止后,
4、室内声场逐渐被房间内表面所吸收而消 失的过程。此过程与听音的质量关系极大。停止发声直达声一次反射声二次反射声 多次反射声整个过程连续且逐渐衰减 是一个逐渐衰减的混响过程.,衰减的快慢与室内的总吸声量以及房间容积有关。室内吸声量越大衰减越快,混响过程越短。房间容积越大衰减越慢,混响过程越长。问题:在房间内布置吸声材料能降低声能密度,它是降低反射声能密度还是直达声能密度?,2、混响时间1)定义 声场达到稳态后声源停止发声,室内稳态声能密度自原始值衰减到其百万分之一所需时间,(或声能密度衰减60dB所需的时间)2)公式a 赛宾公式 T60=0.163V/A V 房间体积 A 室内总吸声,讨论:T60
5、短或长表达了房间声能衰减快与慢的重要特 征,是关系室内音质的第一重要指标。2、T60V,T601/A 改变V或A可以控制室内声能衰减的快慢,表征了实用的控制手段合理的体积与装修。3、=1,全吸声,无任何反射,此时T600,但A=S,由公式T600,表明公式在较大时,不成立,有局限性4、实际上当 0.2时,才与实际相符。,b 伊林公式 在假定室内声场是充分均匀的情况下,每反射一次被壁面按均匀吸收一次的条件下,用统计声学的办法,推出考虑空气吸收4m:空气的吸声系数,讨论:1、1,-ln(1-)T600 即全吸声 时,T60=0 当较小时,-ln(1-)公式简化成赛宾公式,因此赛宾公式成为伊林公 式
6、当较小时的特例。2、T60的意义:T60直接关系到厅堂的听闻效果,是评 价厅堂音质的第一指标。其影响与分析、设计在音质设计中讲解,3、T60设计值的评价1)误差值:在计算无误,实际材料吸声系数与计算 值基本相符;严格施工的情况下,可能误差10%。2)误差原因A 公式误差 a 厅堂的实际状况与公式推导条件间的区别。公式 认为,任何时刻室内声场绝对均匀 b 声源具有指向性 B 建筑材料的实际值及频率特性与计算值的误差 C 施工质量,3)、减小误差的保证措施a 建筑材料的值实际测定,按测定值计算b 施工中进行RT测定,按进度调整,保证最后的 RT及频响c 模型试验,对设计加以验证d 计算机模拟。,5
7、、室内声压级的计算Lp=Lw+10lg(Q/4 r2+4/R)Q声源的指向性因素,它与声源的方向性 和位置有关 Q=1:无方向性声源放在房间中心时,Q=2:声源位于某一墙面的中心 时,Q=4:声源在两个界面交线的中心时,Q=8:声源在三个界面的交角处。R房间常数,与房间的吸声特性有关,R=S/(1-),Q/4 r2 直达声对声压级的贡献 4/R 混响声对声压级的贡献当Q/4 r2=4/R 时,直达声能和混响声能相等时 rc=0.14(Q/R)1/2 混响半径或称临界半径当r rc 时 做吸声处理效果好;因为吸声处理只能降低混响声能。,1、波的迭加原理特点:1、相交后,仍保持 各自原有的特性2、
8、在相交处的质点 同时参加各个波 的振动,质点的 振动是各波振动 的合振动,,第3节 波的干涉、驻波、房间共振,3、驻波驻波形成条件:A、两个频率相同、相位相同的声源发出两 列波 B、在同一直线上不同位置发出并相向传 播,迭加后产生驻波。特点:(1)、波腹、波节在空间点的位置固定不变。(2)、相邻波腹和波节之间相距入/4,相邻波腹或波节之间相距入/2。,、房间的共振和共振频率房间共振房间的声波干涉而产生驻波的现 象。()、轴向共振 f=n()、斜向共振,3类驻波:轴向波 1个n0。切向波 2个 n0。斜向波 3个 n0。nx,ny,nz为不同时为0的正整数。它们的每一个组合对应一个驻波频率。,(
9、)共振频率的简并共振频率的重叠 现象。简并将使那些与共振频率相当的声音大大加强,导致室内原有的声音失真,并使声场不均匀,应尽量避免。,20 30 40 50 60 70 Hz,7x7x7,20 30 40 50 60 70 Hz,6x7x8,20 30 40 50 60 70 Hz,6x6x9,简并将使那些与共振频率相当的声音大大加强,导致室内原有的声音失真,产生所谓的声染色现象,并使声场不均匀,应尽量避免。,避免方法:、使房间三方尺寸不成简单整数比。、表面作成不规则形状,作扩散处 理,墙面不平行。、吸声材料不规则布置。、如,共振现象不明显作业:论述房间共振对音质的影响,说明避免房 间声音失真
10、(声染色现象)的方法。,注意:在会议室、家庭影院的设计中应特别注意避免声染色现象。,练习题1、下面四个房间,哪个房间的音质最好(长x宽x高)(单位均为m):A 6 x 5 x 36 B 6 x 36 x 36 C 5 x 5 x 36 D 36 x 36 x 36 2、声压级相同的几个声音,哪个声音人耳的主观听闻 的响度最小?A 100Hz B 500Hz C 1000Hz D 2000Hz 3、下面哪种声音绕射现象最严重?A 100Hz B 500Hz C 1000Hz D 2000Hz,4、声压级为0dB的两个声音,叠加以后的声压级 为:A 没有声音 B 0dB C 3dB D 6dB5、
11、有一种扬声器发出声音的声压级为60dB,如果 将两只扬声器放在一起同时发声,这时的声压级 为:A 60dB B 63dB C 66dB D 120dB、人耳对下列哪种声音不敏感 A 125Hz B 1500Hz C 1000Hz D 2000Hz 7、形成回声的必要条件是什么?由这些条件你可 以想到哪些避免回声的设计方法?,八、如果设计一个厅堂,想使该厅堂的混响时间 控制的比较短,可以采取哪些设计措施?九、如果一机器在房间发出很大噪音,其工作人 员就在机器旁工作,那么在房间的周墙和屋 顶布置吸声材料,对于减小机器噪音对工作 人员的危害作用大吗?为什么?十、要增大声源的指向性?可采取什么有效措
12、施?,一、教学目的 掌握音质评价标准,掌握厅堂音质体型设计原则和方法,掌握混响时间设计方法。了解不同类型各类厅堂的音质设计特点。二、学时安排总学时:6学时学时分配:学生预习讲授1,课堂讲授、讨论3,演示实验1。,第3节 厅 堂 音 质 设 计,三、教学方法1、先预习并写出预习报告,2、课堂提问、讨论和老师讲授。3、基础题作业4、混响时间测试演示实验四、知识要点1、厅堂音质的主客观评价方法和指标2、音质设计的主要内容,3、厅堂音质的体形设计(1)、容积的确定(2)、争取和控制前次反射声(3)、避免音质缺陷4、混响时间设计(1)、最佳混响时间的确定(2)、混响时间频率特性的确定5、音乐厅、会议厅、
13、体育馆等音质设计特 点,音质评价标准及音质设计内容一、主观评价标准 1、合适的响度:听闻最基本的要求,有足够 的响度,听众才能接受、识别信息,才能有 听的好与坏的问题。要求:语言类6070方,音乐类 80方左右。2、低的噪声干扰:厅堂虽有足够的响度,但有 较高的噪声将使声信息识别困难。,3、无声学缺陷:出现声学缺陷的声学建筑是失败的设 计,完全无法使用。1)回声:大小和时差都大到足以和直达声区别 开的反射声或由其它原因返回的声。2)颤动回声:一连串快速、连续可察觉的回声。回 声迫使听者注意力高度集中,但信息 仍很难识别,使人疲劳,感到厌烦,甚至无法忍受,故回声使厅堂中最严 重的缺陷。,3)声聚
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- 关 键 词:
- 室内 音质 设计
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