2022-2023年第二学期总务工作总结.docx

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1、2023-2023年第二学期小学总务工作总结（行远自迩阵厉奋发）惊风飘百日，光景西驰流，一学期的后勤工作又将成为历史。后勤是学校高质量发展的助力者、先遣队、生力军。行之实验学校后勤团队始终坚持以“精细化服务”为宗旨，着眼于三种意识，即服务意识、责任意识、节约意识；强化五个原则，即兵马未动后勤先行的原则，做一看二想三谋四的原则，流程化管理的原则，项目化管理的原则，走动式管理的原则，现总结如下：一、加强管理，树立一种服务意识全面加强后勤、物业、安保、食堂人员的的管理。团结人、凝聚人、塑造人。学期初，学校加强对职工爱岗位、爱学校的教育，加强责任心，明确每个岗位的职责，高标准、严要求。后勤工作要落实好

2、“七要、四零、九度”，重点要落实好“四零”，即零借口（没有借口，让事实说话），零拖延（马上就办，立即行动），零扯皮（推诿扯皮是工作的大忌,主动承担，善于协调），零返工（标准高、执行力强、结果正确），教育员工有担当、敢作为，不断提升后勤服务质量与服务品质。二、强化安全，筑牢一条安全防线加强对安保队伍的管理，强化“三防”建设，认真开展大排查、大整改活动，创建平安校园。开学前，对校园进行全面督导检查，排查安全隐患。对水、电、消防设施设备进行维护、保养，及时做好维修工作。饮水机滤芯进行更换，师生所有饮水机彻底排空，放水达半个小时。学期中、学期末，安全检查更是常抓不懈。继续加强疫情防控，在新型冠状病毒第

3、二波感染和若如病毒的双重袭击之下，认真贯彻“严、真、细、实、快”五字方针，守好门、管好人、备好物、应好急、担好责”从二月份开学到现在，疫情防控工作迎来了省市区级各类检查八次，得到了各级领导的一致好评。在成绩面前，我们从不懈怠，不断完善自我，超越自我。三、三条举措，加强一揽子工程管理提前谋划，把预想问题前置化；盯上靠上，把解决问题当场化；追踪反馈，把完成问题巩固化。例如在水鸣街校区的筹备过程中，做到随叫随到，力争做到快、齐、全，教室、办公室调整后班级桌凳、教师办公用品的调整和配备，教学用品的采购配发，教室课椅的采购配备，教学楼西与专业室之间的通道美化，新教师电脑调配、发放，维修、保洁、安保等的招

4、标以及开学典礼、教师节、活动、疫情防控等等大量的后勤保障工作，确保新校区以更高标准“一鸣惊人”，扬帆起航。四、精打细算，打造一体财务样态财务管理始终本着“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，努力做到两个结合，即内控与内审相结合，会计u8记账平台、固定资产软件平台与省资金管理平台相结合，成为合为一体的信息交流平台；做到三个控制，即一控采购管理制度，二控“三重一大”项目资金的使用，三控财务报销制度；四个强化，即强化财务预算管理，强化学校资产管理，强化团队合作的凝聚力、向心力，强化精细管理，打造石麟财务管理的新样态。五、五个提升，形成一套管理智慧1.提升服务水平。倡导“做一看二想三谋四”

5、的工作作风，手里有活儿，眼中有事，心中有法，提前谋划，重在落实，在规范中不断提升服务品质。走走看看，及时发现，第一时间报修；对老师们反映的问题，第一时间回应、维修。每一个后勤人，谁第一个发现，谁就第一个处理。工作群里,比拼的是速度与效率的合奏曲，大家没有坐下来歇歇的时间，只有满眼中的活儿，步履匆匆。2 .提升节约水平。厉行节约，打造节约文化。实施光盘行动，在物业维修、节水节电、节约办公用品等活动中，我们把节约落实到实际行动中。几年来，我校培训老师自己录入图书系统。五一假期，23位老师主动报名参与志愿服务进行图书录入，大家利用一天半的时间，一共录入了2127册图书。物业师傅们为塑料凳子加支撑，使

6、之更牢固；把使用时间较长的塑料苕帚的苗剪掉一块，格外好用；把废弃的小拖布改成一个大拖布。只要自己能够维修的，我们从不找外人。3 .提升食堂管理水平。树立品牌意识，继续认真落实“四检”自查模式、“五抓”方略、“三验三要三查”验货制度,织就360度无死角、全覆盖的一张食品安全管理网络。强化人文管理、健康管理、集团督查管理、校长陪餐制，推广互联网+明厨亮灶工程。学校非常重视学生营养健康饮食，均衡合理安排学生膳食，我校最突出的特色为花样面点和营养粥。食堂员工把蔬菜、水果等榨汁或者捣成泥掺入面粉中，制作成色香味俱全的花样面点，有红枣、南瓜、黑米、菠菜馒头等，既营养丰富、创意新颖，又充满童趣。粥是孩子们必

7、不可少的食品，为了孩子们喝到可口的粥，调配师本着营养均衡的原则，按照不同季节精心研究了各种粥类，每天的粥不重样。有绿豆粥、山药小米粥、菠菜胡萝卜肉沫粥、燕麦粥、皮蛋瘦肉粥、银耳莲子粥、甜沫儿等五色营养开胃粥，形成色、香、味、形俱佳的营养粥。学校食堂被评为济南市营养健康食堂，拟推荐参加省营养健康食堂的评选。4 .提升生态校园管理水平。学校加强生态校园建设，加大绿化管理力度，积极创建优美、和谐、生态、绿色的校园环境。工人师傅加强管理，辛勤地浇水、施肥、拔草、灭虫、修剪，校园里生机勃勃。学校在道路旁，种植丝瓜、葫芦，聘请园艺师嫁接苗木，在老师指导下开辟种植园。校园“绿”得有气质，“美”得有内涵。自然

8、的美与人文的美相映生辉，和谐共生。学校四季常绿、三季有花，是花园、是乐园，更是学园。5 .提升网络空间建设水平。建设具有学校特色的网络学习空间，推进网络学习空间的常态化使用。积极组织教师进行空间模块个性化组合，使教师空间成为学生课下获取学习资源的主阵地；利用模块化空间设计让教师实现空间资源共享，让教师的个人空间资源成为知识的集散地，促进教师专业化发展和年轻教师的快速成长；引导教师使用平台应用助力线上教学，合理利用空间资源为教师开展线上教学提供有力资源支撑；建设方便实用的以学校为单位的网络私有云存储。提升管理品质，这是后勤一班人的孜孜追求。用杜校长的话说：“一切的一切，责任使然！这种尽心尽力、忠于人、勤于事的奉献情操，是一种发自内心饱含着付出、负责甚至牺牲的精神。这是石麟人一种优秀的人格特质，它是时时刻刻伴随我们的精神力量，是一种强烈的归属感、认同感,是一种文化”！