桐庐富高级中学余素莲.ppt
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1、,桐庐富春高级中学余素莲,依据:以全球史观为指导思想,以经济全球化作为背景的大国崛起.,总体印象:经济:WTO世界贸易组织政治:重大国际组织:联合国的改革:日 本入常问题体育:2008年奥林匹克运动会文化:2006年中央电视台热播大国崛起,三类热点问题:1、政策、理论性问题:三农问题,城镇化问题,全面建设小康社会,三个代表问题2、大国关系问题:特别重要的如中美关系,中日关系还有时事性的大国关系,如中法关系、中俄关系。3、时事性的热点问题:如海啸,可持续发展问题,依据:1、以全球史观为指导思想,以经济全球化作为背景的大国崛起2、关注社会现实,热点问题中的大国关系问题,3、高考的指导思想是考查主干
2、知识,世界主要大国的崛起及对国际关系的冲击是世界近现代历史的主干知识.,4、与高一新课程联系密切,第一板块 世界主要大国的崛起【探究活动】:世界主要大国崛起的过程、原因、影响、结果和启示(1)历史上主要有哪些大国崛起?崛起的原因是什么?结果怎样?(2)大国崛起产生了什么影响?(3)大国崛起带给我们怎样的思考,对中国有什么借鉴意义?,知识整合一:德国和日本的两度崛起1、德国的崛起及对欧洲国际关系的冲 击2、日本的崛起及其对亚洲邻国的侵略3、德日两国曾两度崛起的共同原因4、德日两国两度崛起的的启示,德国日本第一次崛起的共同原因:1、通过自上而下的方式走上资本主义道路,革新了生产关系。2、通过战争方
3、式打败了强邻,强签不平等条约,获取巨额赔款、割地等特权,成为地区强国。3、交叉运用两次工业革命的成果。4、走军国主义道路,积极推行殖民侵略扩张政策。可见,近代德国和日本崛起的重要方式或途径都是军事扩张,分析:采取这种方式或途径的共同原因?1、走上资本主义发展道路时的改革不彻底,有浓厚的封建残余和军国主义色彩。2、以武力手段直接争夺霸权。,德国日本第二次崛起的共同原因:1、推动政治改革,社会形势稳定。2、实行非军事化3、美国的扶持4、充分利用第三次科技革命的成果,大力发展科学技术和教育事业。5、劳动者素质高和劳动者的辛勤劳动。,德国和日本两国谋求崛起的主要方式给我们的启示:1、侵略扩张道路最终必
4、然失败。所有企图靠战争来征服、压迫和掠夺其他国家的大国,其结局总是和他们的愿望相反。德国和日本完全由国家主导的现代化虽然带来了迅速的经济崛起,但缺乏民主自由传统导致这两个国家出现了法西斯政权,它们所选择的通过对外侵略实现大国梦想的道路不仅给整个人类带来了灾难,而且也在同时毁灭了自己的国家。2、近代以来,一个国家真正的崛起,取决于它是否在经济上崛起,纯粹靠军事征服和领土扩张而实现的崛起,很难长久维系。而德日真正意义上的崛起,是在二战后通过政治民主、经济自由与和平发展而实现的。,知识整合二:美国的崛起一、美国的崛起过程:1、经过独立战争、南北战争、第二次工业革命,从一战后期开始,美国企图攫取战后世
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