掌声(第二课时ppt).ppt
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2、至还走进了学校的舞蹈房,说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房,请同学们默读课文2-4自然段,划出描写小英动作、神态的句子,细细品味,你从中感受到了什么?,小英立刻把头低了下去。,小英立刻把头低了下去。,小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。,小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,小英立刻把头低了下去。,小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。,就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。,小英,我想对你说:_。,当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。,小英,我想对你说:_。,是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。,只要人人都献出一份爱,世间将变成美好的人间,孩子们 再见,
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