2018中考语文《古诗词鉴赏》.ppt
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1、中考专题五:诗词赏析,复习目标,1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧,中考常见题型:,3.理解意境:,例:全诗描写了初夏的哪些景物?,1.寻找意象:,2.描写画面:,例:请把该句所呈现的画面 描绘出来?,例:“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面,具有怎样的特点?,4.赏析词句:,例:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。,5.体会情感:,诗人在这首诗中抒发了作者怎样的思想感情?,解读一首诗词,要在反复诵读的基础上大致理解诗意,在此基础上,按照以下方法、步骤鉴赏诗词:一、写什么?二、怎样写?三、为什么这样写?,一、写什么?把握诗词形象,整体感知诗词的内容。,
2、1、把握意象,2、体会意境,1、把握意象,意象是指融入了作者主观情感的客观事物,它渗透了作者的审美意识和人格情趣。,2、体会意境,意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界。意象只是构成意境的一些细小的单位,是具体的、可找到的;意境是由一个个意象及其交互作用而形成的,是抽象的,需概括的。如“萧瑟凄凉”“清新自然”“雄浑壮阔”等。,示例解析把握诗歌意境,渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。这首诗歌中的景物描写向我们展示了怎样的一幅
3、画面?试分析。(提示:借助知识经验,找出意象;理解诗歌大意;分析意境。),二、怎样写?,品析诗词语言、表达特点。,1、表达方式:记叙、描写、议论、抒情。2、修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。3、表现手法:用典、联想、想象、衬托(烘托)、象征、对比、动静结合、借景抒情、托物言志等。,题目形式答题技巧“炼字”,【题目形式】1、说说使用某字的好处。2、某字能否被替换?为什么?3、说说某字在表情达意上的作用。【答题要点】1、修辞或表现手法。2、关联的对象及特点。3、传达的情感。【答题格式】采用了的手法(或修辞方法),(形象生动地)写出了的特点,表达了诗人的情感。,动词的提炼是古
4、诗词炼字的主要内容。如白居易“几处早莺争暖树”,关注动词,一个“争”字形象写出黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确描绘出初春独有风貌。,渡汉江宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。问题:首句中的“断”字有什么表达效果?,解析:“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思,结合“音书”一词,可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义,再联系诗歌的写作背景,这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作,突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情,故答案应为:写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况,更突出了诗人的思家之情。,关注修饰词,一个“最”字,写出了早春的小雨和草色是一年春光最美的事物,表达
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