情境33室内陈设设计与表现.ppt

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1、情境3-3 室内陈设设计与表现,现代简约风格餐厅室内陈设,教学目标：,1、掌握现代简约风格餐厅陈设的表现；2、掌握现代简约风格餐厅陈设设计；,知识目标：,1、识别与掌握室内陈设品的通用材料；2、了解结构及色彩设计基本原则；3、了解售众家庭消费心理；4、了解创新思维进行设计的理论；,能力目标：,1、运用创新思维进行陈设品设计的能力；2、绘制设计样图的技能；3、完整的项目方案的整合技能；4、进行模型设计与表现的技能；5、进行虚拟现实演示的技能；6、参与小组工作进程，到企业参观工艺流程，共同进行设计，制作虚拟现实家居图，并现场演示。,情感目标：,通过对现代简约风格餐厅的设计与表现，锻炼学生创新的思维

2、方式和职业素养、细致的工作作风。通过项目教学，养成团结协作的团队精神。,教学过程：,（一）项目提出 根据项目为天津某房产项目样板间进行现代简约风格餐厅陈设设计。根据甲方要求完成表现效果图，虚拟现实表现。（二）项目分析 了解此类人群的性格特征及爱好，掌握使用材料的特性。（三）项目计划及决策 1、项目制作的材料准备：模型纸、布料、皮料、塑料PVC板材、石膏及使用的辅助工具。2、工作准备 学生预习相关课程知识；材料准备；课件准备；方案准备。（四）项目实施,知识点一、现代简约主义风格解析,1、现代简约主义产生的背景与含义（1）简约主义产生的背景（2）现代家庭简约装修风格有以下含义2、现代风格装饰特点3

3、、简约风格餐厅陈设与设计,知识点二、对甲方进行调查，了解该业主的性格特征及爱好,年龄分析、工作分析、经济能力分析、家庭结构分析、性格爱好分析；分组作社会调研调研分析调研报告,知识点三、运用创新思维进行设计：,1、运用创新思维，结合任务要求，设计符合要求的餐厅陈设品；2、运用创新思维，结合任务要求，设计符合要求的现代简约空间搭配。,知识点四、选择材料，掌握用品加工材料放量尺寸：,1、市场调研，了解欧式卧室品使用材料，尤其是布艺家居用品的材料、简单装饰品的材料；2、教师辅导，学生分组，对材料进行资料的查阅、分析并作出分析报告；3、针对不同使用功能，选择材料准确应用在辅助设计表现上。,知识点五、利用

4、软件或手绘设计图样并完成部分设计图的样品制作：,1、利用软件设计图样，出设计效果图和尺寸图；2、也可手绘设计图样，并出设计效果图和尺寸图；3、团队合作，进行任务的分工，完成部分设计图样的模型制作；4、选购材料并辅助学生进行实际样品的制作；5、利用3D与虚拟现实输出交互制作。,知识点六、专利的申请,1、了解国家专利申请的条件及程序；2、对自己设计的新中式家具进行专利的申请。,（五）项目检查 是否掌握现代简约风格餐厅的设计风格及特点；是否能够区别传统中式家居用品与新中式的特征；是否开发商项目定位；是否了解现代简约风格餐厅的材料特性。利用设计软件进行设计的技能；实际样品制作的技能；掌握专利申请的程序。,（六）项目评估,1、现代简约风格餐厅的设计风格及特点是怎样的？2、现代简约风格餐厅与传统中式家居用品的区别？4、现代简约风格餐厅的材料特性是什么？5、设计一至两套装饰用品。6、出效果图或手绘图。7、出三视图并标注尺寸。8、利用计算机进行虚拟演示设计表现。9、专利申请的程序及所需材料有哪些？,谢谢！,