2017年三年级家长会.ppt
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1、,热烈欢迎各位家长的到来,三年级(3)班家长会,感谢,一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。,认识三年级 三年级是一个爬坡的年级。低年级既要教给他们知识,又要培养他良 好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。只要留心看一下孩子们的作业就会发现:三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。,从三年级开
2、始,学习需要拿出真本事。这一阶段孩子的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化、。三年级课程似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说:我孩子一二年级一直考高分,怎么到三年级就停滞不前,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。在这一时期,只要家长和老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了
3、良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。所以,如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子。说你行你就行不行也行,别怕夸孩子他会骄傲,如果他没达到第一怎么会骄傲呢,他只会不断进步。当然,表扬和鼓励也要注意方式,应该多精神的、少物质的,尽量不要用钱去贿赂孩子。如今,有的家长会在孩子取得高分时给50元或上百元的奖励,可能会取得一些效果,但是提醒家长注意,此刻你所培养的不是孩子的进取精神,学习态度,而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱,这是一
4、种教育的短视行为。毕竟,让孩子高兴的是50元,而不是你对他成绩的认可。当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育,更不能听之任之,过于迁就,溺爱孩子。为人父母,我们有责任让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强,要对自己负责。,汇报班级工作,我们班共有75名学生。大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,发言不踊跃,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!,汇报班级工作,班干部,品德,应该很自豪的说,我们班的同学都很棒!尽管他们还有
5、这样那样的不足,但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。,(二)学习方面:,我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。,光荣榜,表扬学习优秀的同学:杜圣梅、全文丽、吴桐雨、曹征、刘怡琳、谭宇轩、王宇宸、王梓恒、徐子赫、卢延朱胜茂、王友昊、张金亿、张佳怡、王一诺等同学等学生的学习一直是让老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,这些学生成绩优异的原因:1.学习态度端正,勤奋
6、;2.学习方法比较好;3 自制力强,善于思考;4.家长的支持与鼓励!,光荣榜,表扬学习进步的同学:全文丽、刘怡琳、谭宇轩、王宇宸、王梓恒、徐子赫、朱胜茂王友昊、张金亿、张佳怡、王一诺、魏晁腾飞、徐贵春、朱芮萱、姜孟迪、姜宇昊、姜舒翔、黄宝卿、王瑞智、姜可盈、李翠萍、孙新凯、王梓娇、沈庆伟、朱雨辰、孟号承,光荣榜,表扬书写端正的学生:刘舒雅、孙新凯、曹征、卢延、张金亿、李翠萍、朱芮萱、卢圣芳、朱雨辰、姜梦迪,光荣榜,表扬写字进步的学生:刘文彪、姜立康,光荣榜,课堂发言我最棒:朱胜茂、杜圣梅全文丽、吴桐雨、曹征、刘怡琳、谭宇轩、王宇宸、王梓恒、徐子赫、卢延、王友昊、张金亿、张佳怡、王一诺、魏晁腾飞
7、、徐贵春、朱芮萱、姜孟迪、姜宇昊、姜舒翔、黄宝卿、王瑞智、姜可盈、李翠萍、孙新凯、王梓娇、沈庆伟、朱雨辰、孟号承,时好时坏需不时提醒的:自觉性需严密监督的:李雨泽、姜蒙爱、王凯、姜立鹏、公浩东、周子皓、冷家航、侯忆雯、丁建业、谭钧元、王茗泽,也有个别同学学习习惯较差:刘佳豪、侯旭、徐志豪、李晶晶平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别学生作业拖拉:姜政佑、李子豪;不做作业:王茗泽、李雨泽,还有部分学生冷家航、姜立康写字太潦草,没有恒心、耐心。,1.部分同学不认真听课,不能够投入到学习中去,不参与讨论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填
8、上答案;问同学或家长只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师说着才干,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功半”。,存在的问题,孩子为什么学习成绩不好?,懒习惯差,学习成绩和家庭作业,怎样让孩子学习成绩变好?,懒勤习惯差好习惯,学习成绩和家庭作业,如何培养孩子 减少差异,培养良好的听课习惯培养勇于探索的习惯培养认真完成作业的习惯以勤补拙(预习、复习的好习惯,预习比复习更重要)。,学习成绩与家庭作业,错误想法:,有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,
9、除了学校同样也不能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。,几个误区,完全依靠老师 x送进学屋就不管了 x孩子不优秀,是老师不够关心 x孩子突然成绩下降,是老师没教好 x(没有老师敢保证孩子一直很突出,教学工作是双向的),学习成绩与家庭作业,孩子在校没学会,家长只好回家全面辅导 x(切忌养成依赖习惯,恶性循环)。孩子是班干部(组长),很优秀,家长不用管了 x 老师惩戒孩子是看不起家长,是不爱孩子 x(不要当孩子的面流露出对老师的不满),几个误区,学习成绩与家庭作业,家长的责任:,监督检查:一是有无完成;二是有无
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