2017小说标题的含义、意蕴和作用.ppt

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1、小说标题的含意,例如1梦非梦：“如何理解小说标题梦非梦的含义。”题目的本意是“梦不是梦”，小说内容叙述的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待（“梦非梦”的第一层含义）；而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已（“梦非梦”的第二层含义）。,指代意义,例如2黑色旅游：“黑色旅游在文中的具体内涵是指什么？”这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”，让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”，从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。,比喻意义,例如3：文题中的“冬天”是什么意

2、思？“跑过冬天”有什么含义？,答案：“冬天”指一些逆境和一些困难，“跑过冬天”是指克服困难，在逆境中生存,象征意义,例如4锁：“小说题目锁有什么含义？”这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”，实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”。例如5暗记：“试分析题目暗记的含义。”“暗记”有两层意思，表面指石丁画上的记号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。,双关意义,一、小说标题的含意（双重或多重）,表面意思（一般指的是其字典义或常用义）深层意思（即语境义，必须找到相关的关键句，所谓关键句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”

3、或“能体现本文主题的句子”等）。指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。（标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。）一语双关，双层含义（一表一里、一虚一实）,1、表面意义与真实意义。2、指代意义与隐喻象征义。3、一语双关，双层含义。,小说标题的含意（双重或多重）,14本文以“一个人的仪式”为题，请探究其中蕴含的深意。（6分)作者用“站好、垂手、阖眼、默哀”这样简单而肃穆的一个人的仪式，表达了对英雄行为的肯定、对英雄精神的赞扬；寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们漠视英雄而悲

4、伤；寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式，表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的否定和批判；“一个人的仪式”引导读者去深入思考，如何准确公正地认识、评价特定时代的历史人物。,14.试探究题目中的“英雄”在小说中的多重含义。（6分）（英雄的舞蹈）答案：张小赖扮演的各种英雄人物（2分）；对英雄崇拜的一种传统旧文化（2分）；与世俗文化（或“新潮文化”）作斗争的说书艺人张小赖的形象（2分）。,14.请探究“打猴儿”的深刻寓意。（6分）,人的命运像猴儿一样身不由己（2分）；人在压迫下疲于奔命，结局悲惨（2分）；人一旦拥有权柄，就有操控别人的欲望（2分）。表达了对无拘无束、自由自在童年生活的

5、怀念，对长大后人生不能自主的哀叹。,小说标题的意蕴,存在问题：,1在文内不能充分发掘。因为这类题是基于文本内的探究，故首先要对作品内容本身有全面准确的把握，不仅要把握直观显观的内容，而且要弄清隐含的内容；不仅要抓思想内容、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。如若在这方面缺乏全局的分析评断，那么对深刻意蕴的理解很可能是不全面的。2“角度”和“层面”扩展不够，思维单一。其实，“不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度、当事人的角度、旁观者的角度等。“不同的层面”是指作品可以达到的层次，如深层、浅层、实用层面、美学层面；可能涉及的范畴，如政治、文化、风俗、艺术、科学、历史等。,什么是意蕴？意蕴就是

6、文学作品里面渗透出来的理性内涵。比如说作品中表现出来的某种主旨,揭示的某种现状，表现的人生某种道理,蕴含的某种哲理，以及给人的某种启示等等。,14请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分),【参考答案】：以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。,探究方法之一：“见微知著”手法：托物言志”。（都江堰人启迪做人做事角度考虑。）,例如4：阅读小说盲人看请结合全文和你自已的理解与感受，谈谈本文题目“盲人看”是什么意思？,题目看似矛盾，实质意蕴深刻：（）盲人用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看；（）体现盲人的

7、一种乐观积极的人生态度，虽看不见大千世界，但胸中装着一个美好的世界。,探究方法之二：“神聚形散”,14.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）1、标题一语双关。“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理 论”等），老人成为学生的“审丑”对象；2、老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；3、小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的丑。4、作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良的无私大爱。,（标题的双关含意）,（人物）,（主题）,探究方法之三：“对立统一”,4人们常说“题好一半文”，“二十年以后”这个

8、文题意蕴丰富，请结合小说内容，探究这个题目好在哪里？（6分）“二十年以后”发生了什么？文题设置悬念，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。“二十年以后”直接对应小说的主要情节“二十年以后”两个老朋友的彼此曾经承诺的一场约定。“二十年以后”在文题中暗含着在一定的时间面前，人因追求不同而发生的巨大变化，深化了小说的主题。,【标题内涵意蕴题答题模式：】文中具体的意思，（表层含义)；与主题相关的意思（深层含义）；对揭示主题、塑造人物形象等作用,小说标题的作用,【小说拟题技巧】,小说常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题，如棋王、阿Q正传2、以事件为题，如宝玉挨打、失街亭3、以地点为题，如荷花淀4、以线索为题，

9、如药、项链5、以主旨（寓意、情感）为题，如差别、春之声6、以问题为题，如丧钟为谁而鸣,【小说标题常见命题形式：】1.小说以“”为标题，有何好处？请结合文本探究。2.小说以“”为题，有何用意？3.结合小说的“”标题，探究本文的写作意图 4.“”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。,14.文章描写枣树，怀念父亲，以“父亲的枣树”为题，有何用意？请结合文本进行探究。（6分)答案：从对象看，树是父亲亲手栽种并精心照料的；从情感上看，树给父亲带来喜悦，并给心理上有隐痛的父亲带来慰藉；从主旨上看，文章赞扬了父亲和树一样隐忍却又默默

10、奉献的精神，表达了对父亲深深的感激和怀念之情。（每点2分）,14.本文以“故乡的芦花”为标题，却没有重点描写芦花，而是重点记叙了故乡的人和事，请探究这一标题的作用。(6分)（故乡的芦花）答案：以芦花(苇)作人物活动的背景；以芦花(苇)作为叙述的线索；以芦花映衬或象征水乡女子的美丽灵巧。借故乡风物表达对故乡及亲人的怀念之情。,14结合标题“别急，哈尔施塔特”，探究本文的写作意图。（6分）答案：肯定文化古镇哈尔施塔特独特的文化个性；劝慰哈尔施塔特要有文化自信；劝告中国文化建设不要太急；批评中国的文化复制只是商业游戏（或：批评中国人对文化建设的不认真）。,小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、

11、交代交代写作对象（主要的人物形象、物象）和故事发生的环境。2、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。3、概括小说主要事件(主要内容情节)。4、寄托作者情感。5、为塑造和突出人物形象服务。表明人物性格(品质)，表明作者的情感与态度,（标题内容）,（塑造人物）,6、贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。铺开情节，呼应细节/对比讽刺，强化效果。7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨/深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。8、有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小说的象征意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚/照应开头或结尾，或与之对比反衬/一语

12、双关，画龙点睛。,（展开情节）,（运用的手法技巧）,（表现主题）,修辞手法：使用某种修辞，新颖独特，引起阅读兴趣；生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人，对比反衬、象征、讽刺 标题语言：富有诗意、清新雅致/幽默诙谐、富有讽刺意味/一语双关，平中见奇，含蓄而有韵味,以时间、地点、环境为题，则标题可能具有：点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；突出小说主题；线索作用、设置悬念的作用。如果以物件（物象）为题，则标题可能具有：作为结构线索贯穿全文，使文章结构更加严谨；设置悬念，引发联想，吸引读者；概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用。以人

13、物为题，则标题可能具有突出人物形象；暗示故事情节；紧扣中心，突出主题。以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。以事件为题，则标题可能具有：突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨的作用。4、以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”的作用。,小说标题的作用,理解或鉴赏标题时：,分析标题自身词语的意思和所蕴含的内容，分析其在塑造人物、展开情节、表现主题的作用及运用的手法技巧；注意修辞及语言特色。,1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；4、形象为题，侧重线

14、索情节，强调主旨情感；5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。,关于小说标题含意与用意答题注意事项,14.小说以越冬为题，有何好处？请结合文本进行探究。（6分),.交代了小说发生的背景：冬季交代了小说的主要情节：女子在丈夫外出之后，一人在家度过冬季。体现了文章的主旨：踏实勤奋、满怀希望、充满爱心，就能够越过情感的冬天。,13小说以“沼泽地”为题有什么用意？（6分）,小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的，提示故事内容；（2分）象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；（2分）警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡与绝望，并与之抗争（或：表达艺术家在严酷的现实中要保持独

15、特个性的艺术观和人生观），深化作品主题。（2分）（6分。）,标题内容：交代写作对象（主要的人物形象、物象。）/表明作者感情的触发点；点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。概括主要内容情节。寄托作者情感。结构：使小说的结构艺术精巧高明。贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。推动情节的发展或推动了故事情节的转折。/展开情节，前后呼应。/对比讽刺，强化效果。人物：为塑造和突出人物形象服务。表明人物性格(品质)，表明作者的情感与态度,主旨：突出主题。含蓄或形象的揭示主旨，深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。构思：有隐喻象征的作用，引人深思，使小说得象征

16、意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚/照应开头或结尾，或与之对比反衬/一语双关，画龙点睛。,修辞手法：使用某种修辞，新颖独特，引起阅读兴趣；生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人，对比反衬、象征、讽刺 标题语言：富有诗意、清新雅致/幽默诙谐、富有讽刺意味/一语双关，平中见奇，含蓄而有韵味,理解或鉴赏标题时：,是要分析标题自身词语的意思和所蕴含的内容，塑造人物、展开情节、表现主题及运用的手法技巧；是要注意修辞及语言特色。,14.小说以越冬为题，有何好处？请结合文本进行探究。（6分),.交代了小说发生的背景：冬季交代了小说的主要情节：女子在丈夫外出之

17、后，一人在家度过冬季。体现了文章的主旨：踏实勤奋、满怀希望、充满爱心，就能够越过情感的冬天。,13小说以“沼泽地”为题有什么用意？（6分）,（1）小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的，提示故事内容；（2分）（2）象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；（2分）（3）警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡与绝望，并与之抗争（或：表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观），深化作品主题。（2分）（6分。）,标题用意答题思路指津】1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。3、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。,