2016青岛版二年级下千米的认识.ppt

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1、千米的认识,青岛版二年级数学下册第三单元信息窗二,说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。,铅笔的长度（）,旗杆的高度（）,硬币的厚度（）,课桌的高度（）,厘米,米,毫米,分米,根据这些信息，你能提出什么问题？,金箍棒长千米。,飞机高度是千米。,热气球高度是1000米。,从图中，你能找到哪些数学信息？,我能把金箍棒变成1千米长。,我现在的高度是2千米。,我现在的高度是1000米。,一、情境导入,1千米有多长？,2千米是多少米？,长约1米,多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？,二、你问我说,1千米有多长？,对于“千米”，你有哪些了解？,二、你问我说,我能把金箍棒变成1千米长。,1千米就是10

2、00米，千米又叫公里。,1千米有多长？,千米（公里）1000米,千米用字母km表示，1千米=1km。,km1000m,长约100米,多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？,二、你问我说,1千米有多长？,高约200米,多少座这样的楼的高大约就是1千米？,二、你问我说,1千米有多长？,找一找生活中“千米”。,跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。,二、你问我说,千米还可以用km来表示。,二、你问我说,2千米是多少米？,我现在的高度是2千米。,二、你问我说,2千米（）米,2000,2千米是2个1000米，也就是2000米。,2千米是多少米？,二、你问我说,3000,9,3千米是3个1000米，也就是

3、3000米。9000米里面有9个1000米，也就是9千米。,试一试,5千米,15千米,成人每小时可行5千米。,自行车1小时可行15千米。,公共汽车1小时可行驶40千米。,火车1小时可行驶驶80千米。,飞机1小时可飞行700千米。,汽车时速限制标志,公路上里程牌标志,毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。,二、你问我说,千米,米,分米,厘米,毫米,1000,10,10,10,1.填一填。,2000,70,40,6,2千米=（）米,7分米=（）厘米,4厘米=（）毫米,6000米=（）千米,三、自主练习,2.在“”里填上“”“”或“”。,8千米 6000米,4000米 4千米,1分米 5厘

4、米,5毫米 5厘米,三、自主练习,3.在括号里填上合适的长度单位。,（1）一支铅笔长约15()。（2）数学书宽约（）。（3）一粒大米长约5（）。（4）我们的教学楼高约20（）。,厘米,分米,毫米,米,三、自主练习,4.选择合适的答案填空。,三、自主练习,车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。8 15 20 40,填空：在（）里填上合适的单位。珠海到广州距离151（）；数学课本厚7（）；学校操场长250（）；成人3小时行15（）。,千米,毫米,米,千米,判断题，对的打，错的打。汽车每小时行60米。（）1千米又叫1公里。（）跑道长400千米。（）50千米和5000米同样长。（）,千米 米 分米 厘米 毫米()()()()(）,1000,10,10,100,全课总结：,10,mm,cm,dm,m,km,1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1米=100厘米,1分米=100毫米,1米=1000毫米,