心理健康周启动仪式讲话稿范文.doc
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1、心理健康周启动仪式讲话稿范文 心理健康周启动仪式讲话稿范文1尊敬的各位来宾、朋友们、同志们:大家下午好!五月,繁花似锦,生机勃勃。今天,我们迎来了由怀化市心理健康服务中心举办的心理健康公益讲堂启动仪式。在此,我谨代表怀化市第四人民医院、怀化市心理健康服务中心对各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎,向关心和支持公益讲堂建设的同志们表示衷心的感谢!随着社会现代化进程加快,儿童青少年对周围环境的适应、对人际关系的选择、学习等方面的压力不断加大。根据世界卫生组织预测,全世界儿童青少年健康心理疾病发病率在20%左右,且呈持续上升趋势。国家卫健委发布的最新数据显示,我国17岁以下儿童青少年中,约3000万人受到
2、各种情绪障碍和行为问题困扰,引起了整个社会的关注和深刻反思,必须采取综合措施予以干预,政府对儿童青少年心理健康越来越重视。怀化市心理健康服务中心由原怀化市卫生计生委于20XX年7月批准成立,中心设立有“怀化市未成年人心理健康辅导站”、“怀化市心理援助热线电话”等机构,主要担负着全市人民的心理健康知识普及、筛查、防治及心理健康促进等任务。配备有心理专家6名,国家二级心理咨询师15名,心理治疗师10名。接诊儿童青少年心理问题1000余例。此次讲座是我中心举办的第一期心理健康公益讲堂,以后我们还会通过公益讲座、团体心理辅导、校+医结合等模式,为青少年提供更好的心理健康服务。我希望能通过心理健康服务的
3、推广,让每一位青少年不仅有健康的身体,更有健全的心理,以和谐的内心世界,拓展精彩的外部世界,以良好的精神面貌和健康的心理素质,用健康和信心,实现自己的梦想,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。最后,祝大家健康快乐,祝活动圆满成功!心理健康周启动仪式讲话稿范文2各位老师、同学们:上午好!心理健康教育工作是学校工作一个重要的组成部分,与全面发展教育的各个方面都有着密切的联系。心理健康教育在提高学生综合素质、塑造学生完整人格、开发学生潜能和创造力等方面都有着重要的意义。为了进一步加强我校心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强我校师生自我心理保健意识,培养健全的心理素质,构建和谐校园,在汲取第一届
4、心理健康教育宣传周活动的经验基础上,学工处和心理健康工作室共同策划了我校第二届“心理健康教育宣传周”活动,此项活动即将在今天拉开序幕。活动主题是 “拥抱幸福生活,迎接美好人生”。活动包括:心理健康知识展、主题班会、心理委员培训、团体心理辅导、视频欣赏、“心灵家园”黑板报设计大赛、“阳光播报”心理健康知识广播,校园心理剧大赛等。我校这项活动得到了华师心理学院的大力支持,在此我要感谢华师心理学院的领导和老师们,感谢为这次心理健康教育宣传周积极准备的华师心理学院的六位实习老师。本次宣传周有一个关键词是“幸福”,这是一个十分美好的词语,许多人穷其一生在寻找,幸福的人更倾向于努力的工作和学习;幸福的人更
5、能够为别人着想、维护集体的荣誉和利益;幸福的人更容易维持稳定而乐观的心态;幸福的人更能发挥自己的潜能、找到前行的动力。对于青少年学生来说,积极关注心理健康、学习心理学相关知识,促进身心健康成长,是快乐、幸福度过初中生活的前提和保证。一个人,要想取得成功,需要能力、需要机遇、需要健全而和谐的人格,更需要健康的心理素质!我想,帮助学生获得幸福也是每个老师心中的梦想,对于初中生而言,幸福来自很多方面。初中学段是学生身心加速发展的一个阶段,是最充满激情、浪漫,最富有创造力、思想最活跃的时期。这是他们从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过度时期,也是对人生、社会和未来充满幻想与好奇的“多梦季节”。这个时期的
6、中学生正处在个体发展的特殊时期,伴随者成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引,种种感情交织在一起,年轻的心变得十分敏感和冲动,内心充满着矛盾,他们渴望友谊但又不知道如何得到友谊,渴望理解但又害怕敞开心扉,渴望自由但又在很多方面依赖父母、老师,想上进,想好好学习但自制力又不强,面临着许许多多矛盾的困扰他们是弱小的、心理是脆弱的,此时的他们非常需要恰当的心理引导。作为老师、家长要适时给予他们心理疏导,帮助他们化解这些矛盾,使他们能正确认识自己,正确认识他人,正确认识社会;正确处理好个人与他人、个人与家长、个人与集体、个人与社会的关系,提高自我心理的调控能力,增强对社会的适应能力,从而提升幸
7、福感。这也是我们策划此次活动的初衷,我们希望能通过心理健康教育宣传周的各项活动,让同学们走进积极心理学,明白幸福的含义;树立自信,发挥潜能;懂得谅解、尊重、感恩;拥有爱心、自信心、责任心。成为一个心理健康的人。最后希望我校广大师生积极关注并参加本届心理健康教育宣传周的各项活动。希望我们每一个人关注自己心灵,让我们以更加积极的心态去面对自己的学习和生活,快乐学习,快乐生活,快乐成长!预祝我校第二届心理健康教育宣传周活动取得圆满成功!心理健康周启动仪式讲话稿范文3本周三也就是5月25日是大学生心理健康日,5月22日到5月28日这一周,被我们巩义市教体局确定为心理健康宣传周。同学们,随着社会的进步,
8、青少年“健康”的标准也在不断发生着变化,有专家指出,现代青少年健康的标准应包括身体健康、心理健康、道德良好三个方面。从入学读书开始,体育课、品德课一直都是我们的必修课,从20XX年开始,学校就开设了心理健康课,课程开设的目的是促进同学们健康成长,成就幸福的人生。今天利用这个心理健康宣传周启动仪式,我想和大家重点探讨一下心理健康的标准。简单说,心理健康是指人的知、情、意、行以及人格的完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。下面我结合这几方面谈谈心理健康的标准。首先,知,也就是认知;智力正常是心理健康的基础。智力一般是指人的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力的总和。一般来说,人群的智力呈常态分
9、布。简单说就是天才与智力低下者是少数,大多数人处于中间状态。有同学可能会说,老师,我注意力常常集中不起来,上课老走神,是不是智力有问题?应该说一般不是的,一会儿我们再谈这个问题。另外还有同学会说,老师,我不会观察事物,作文老写不好,是不是智力不正常?我想也不是,应该说是你没有学会观察的技巧。应该说我们同学们都是智力正常的学生,同时,我们入学就读,其中很重要的一个目的,就是不断开发同学们的智力,使同学们德智体美各方面全面发展,从而成就幸福人生,服务社会。第二,情,这里指情绪;情绪稳定,是心理健康的第二个标志。心理健康的人总是快乐、满意、宁静等积极情绪多于忧伤、痛苦等消极情绪。情绪本身具有波动性的
10、特点,健康的人能适度调节、控制情绪,避免狂喜、狂怒、忽悲、忽喜,心情多数时间保持平静、乐观、开朗。对于中学生来说,学会调控情绪相当重要。中学阶段往往会出现“逆反期”,在“逆反期”里,青少年的情绪很敏感,烦躁、易怒,如果不能良好的调控,往往就要出问题。特别是初三同学,升学压力大,来自父母、老师、社会等各个方面。应该说为了同学们缓解压力,学校和老师一直在努力,比如今天下午我们要举行的主题班会和主题校会。当然没有压力也不利于青少年健康成长,因为压力之下,才能培养同学们的抗压能力,将来步入社会,同学们才能面对人生中的各种挫折和打击。有同学可能会说,压力面前,我们如何调节?不同的人有不同的调解方式,我告
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