温州市教育教学研究院蒋金崇.ppt

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1、温州市教育教学研究院蒋金崇,初中社会学业考试命题技术与命题探索,表12008年浙江省初中社会思品学业考试总体情况,随意减少社会思品学业考试分值，缩短社会思品学业考试时间，增删或变更社会思品学业考试内容，甚至将社会思品学业考试不计入总分，这是目前我省该综合学科学业考试存在的最大问题。,摘自2008年学业考试评价报告,它不仅严重影响了学业评价的规范性、严肃性和权威性，而且在其他评价手段不够完善的今天，也直接影响着学校社会思品学科正常的教学。我们希望省和各地教育行政及业务主管部门，切实采取有力的措施，尽快纠正这种“有令不行”、“各自为政”的错误做法。,命题工作程序四个阶段：制订命题计划、拟题、组卷、

2、审卷,命题全过程,一、怎样按规程命题？,评价试卷科学性的四项指标,信度效度难度值区分度,难度指数P。难度是反映试题难易程度的重要指标之一，初中社会学业考试按照省教育厅要求为0.75。如果低于0.7，则会被认为试卷难度太大。当然，这是否是足够科学，尚需验证。区分度 D。D=P1-P2（P1高分组的通过率，P2低分组的通过率，各占总人数的27%。）区分度也称鉴别力，是反映试题效用高低的参数，是评价试题质量、筛选试题的主要指标与依据，它能反映出各档次学生对所学知识的掌握程度，即能拉开学生成绩优劣的层次。DO4时，为优秀试题，一般可作为选拔性考试；0.3 D0.4，为良好试题；02D03，则为可；DO

3、2，为劣等试题。不够由于学业考试的性质，也允许少量低于O2的试题存在。,历史与社会命题双向细目表,新修订的布卢姆认知目标分类中的认知过程维度,【例1】1516世纪，欧洲人进行了新航路的探索，其中最早到达非洲南端的好望角的著名航海家是 A达伽马B哥伦布C迪亚士 D麦哲伦【例2】西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封。这一制度开始于 A秦朝 B隋朝 C元朝 D清朝,【例3】欧洲人开辟新航路与郑和下西洋的共同作用是 A加强了各地区间的联系B扩大了中国的影响 C促成了新的民族产生D加速了美洲的开发【例4】1936年12月13日西北文化日报登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋

4、兵谏”。该新闻报道的内容应该是 A九一八事变B西安事变C卢沟桥事变D台儿庄战役,【例5】公元1069年，有人提出由官府统一货款和借谷物给百姓的做法与高利贷者一样，有失官府体面，如遇荒年，也会亏损官府财物。为了缓和官府的财政危机，应该鼓励民间借贷，由富户借给穷户。（1）上述观点是否符合王安石变法的精神？为什么？（2）上述观点的人是站在谁的立场上？为什么？,【例6】根据右面地图，下列一对因数中最为相关的是A.主要食物类型与人口B.主要食物类型与降水C.人口与降水D.人口与宗教,某地2004年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5位行业的情况列表如下：,若用同一行业中应聘人数比值的大小来衡量该行业的就业情

5、况，则根据表中数据，就业形势一定是A计算机行业好于化工行业B建筑行为好于物流行业C机械行业最紧张D营销行业比贸易行业紧张1,【例8】这里是四个人对“你支持建造太阳塔吗？”问题的回答。圈出最接近你观点的答案。A不建造。我们需要廉价的电力供应。现在担心温室效应还太早。B 不建造，应该减排温室气体，但是我要等到科学家找到更廉价的方式来生产可再生能源。C 建造。电力成本会更高，如果每个人都要承担减排温室气体的话，那么我愿意多付电费。D 建造。即使别人不愿意，我也将愿意多付电费。我将积极鼓动他人采取行动减排温室气体。,【例7】在成长的历程中，离不开父母含辛茹苦的哺育和老师的谆谆教诲。请你完成一张感谢卡，

6、用文字表达我们的感激心情。,【例9】第一组：西域 公元前138年 长安 汉武帝 丝绸之路第二组：新青年 民主 科学 陈独秀 1915年请你与小王一起按照以下学习历史的“三步法”，共同解决有关问题。【把握要素】（1）根据以上两组关键词，请你告诉小王，阐明一个历史事件，一般应该包含哪些要素？【了解过程】（2）请你帮助小王从以上两组关键词中任选一组，描述它们所涉及历史事件的概况。（描述的历史事件必须包含所提供的关键词）。【作出评价】（3）为了帮助小王对历史事件有更深入的认识，请你简要说明你所描述的历史事件的作用或者意义。,根据命题细目表；从难到易，先确定层次要求较高的压轴题和体现新课程理念的特色题，

7、或者把知识交叉题定下来，否则牵一发而动全身；再确定中等和容易题。一般地说，一道题目的设计应考虑以下因素：立意、选材、设问、答案及题目的版式（即题式特征）等方面。,二、命题实施,1、拟题,立意：即体现这道题为什么要这样出？每一道问题，都有其特定的知识点与能力点要求，都隐含其潜在的思想性和教育性，这就是题目的设计意图。题目的设计要有利于引导学生关注生活、关注现实、关注社会；有助于发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信，树立正确的情感、态度与价值观。,要素一：立意,原题：沙特阿拉伯位于亚洲西南部的石油宝库阿拉伯半岛。从资源角度看，中沙双方发展全方位能源合作伙伴关系，继续扩大双向投资，主要因为是沙特具

8、有 A丰富的水资源 B宝贵的石油资源 C大量的森林资源 D广袤的土地资源,改：沙特阿拉伯具有丰富的石油资源，中国具有广阔的市场，面对国际金融危机的挑战，中沙双方发展全方位能源合作伙伴关系，继续扩大双向投资，这一做法有利于 大力开发石油资源 建立和完善中国市场经济体制 双方优势互补，共同发展 共御金融风险，维护两国经济稳定 AB C D,端午节是中国历史悠久的传统节日，纪念的是 A屈原 B张骞 C岳飞 D于谦就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列证据应当最有说服力的是 A古籍的记载 B屈原的作品 C政府的声明 D 学者的解释,应该具有正确舆论导向情景材料应该是新异的应该考虑测量的认知目标

9、应该对所有考生都是公平的应该用清晰、明确的语言表述呈现方式应该多样化,要素二：选材,设问要准确、简明、规范、巧妙，不落俗套，注意设问的指向性和亲和力。设问方式有多种多样，如随感式设问（谈自己的认识、感受和体会）、参与式设问（要求学生参与其中，提出自己的见解、意见和建议或出点子、想办法等）、评价式设问（运用书本理论，对某一社会现象进行合理的判断、分析、评价）、角色扮演式设问（假如你是）、自问自答式（把提出问题的主动权归还给学生，由学生自己设问并作答）等。,要素三：设问,设问方式如何是试题设计的关键,答案的设计要呈现回归课本的特点，以教材知识为基础，是教材上现成或不现成的、需要学生整理、概括、综合

10、 的答案。对开放性答案的编制要注意答案的宽泛性，多元不惟一，重在采意不采点。应增加只要学生围绕主题，言之有理，均可得分。评分要合理。,要素四：答案,题式属于材料、设问、立意的外在形式，是开放性问题的载体，是题目内容的表达形式。题式的恰当变化能体现出题目的鲜活特征。考试的呈现方式如何，在一定程度上影响学生的考试情绪和心理状态，就有利于激发考生答题的兴趣，有利于学生更好地、更真实地、更平和的发挥自己的水平。因此，在题式设计上，力争求新求变，切入口尽量出乎意料，不墨守陈规。如问题的版式可以是图文并茂甚至诗情画意，引进开放性漫画题、图示图表题、名人名言、诗歌或活动模拟题等；有激励用语、提示用语，如请你

11、参与、畅所欲言、小律师论坛、小小观察家或用一用、析一析等栏目，使开放性题目，从内容的多样性到问题形式的新颖性都体现了其新与活的特点。,要素五：题式,首先要考虑结构的合理性：是否符合中考说明的要求如比分、题量等；全卷内容是否覆盖面广，分布知识点多，不能太集中，尤其看是否有重复命题，有无考查出学生的思维层次等；同时，试卷的编排应该由易到难，处理好个别试题与整体试卷的关系。高质量的试卷并不是每题都必须是高质量的优秀试题，要注意整卷的整体结构效果。有的优秀试题质量很高，但放在一起，并不一定能构成一张高质量的试卷，而有的试题较为传统，区分度也不高，但在整卷中却能发挥一定的作用。,2、组卷,好的试题不一定

12、都会组成好试卷,(1)科学的内容。(2)准确的目的。(3)典型的问题。(4)独立的项目。(5)有效的题型。(6)恰当的难度。(7)合适的区分度。(8)简明的表述。(9)经济的方式。(10)合理的赋分。,编制试题的基本要求,青蛙的故事,三只青蛙掉进牛奶桶，牛奶很粘。第一只青蛙怨命苦，趴着就不动；第二只青蛙挣扎了一下，发现只是徒劳，于是一头扎进牛奶深处；第三只青蛙一直不停地在奋力蹬腿，就快绝望的时候，它突然踩到了垫脚的地方，跳出来了。原来，牛奶开始结块了。庄子说“外化内不化”，就是说要积极适应外界的变化，与时俱进；但内心要有坚定的信念，以不变应万变，积极寻求突破。,请批评指正,联系电话：88611737 13806830986邮箱：QQ:540198879,