2015年林地测土配方信息系统数据核查与修改方法.ppt

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1、湖南省林业厅2015年9月,林地测土配方信息系统数据核查方法,（一）下载软件 湖南林业电子政务网(http:/20.19.1.1)点击上传下载 找到 下载中的2010年省林木测土配方信息系统基础数据软件下载的系统公用安装文件和最新版本测土配方数据核查系统两个文件夹 将其下载拷贝到安装硬盘。,一、测土配方数据核查系统安装,(二)安装.Net Framework2.0 打开系统公用安装文件文件夹（内含三个子文件夹），打开DotNetFramework2_0文件夹，点击安装程序。因Windows7、Windows8已自带Net Framework4.0，则不需要再安装Net Framework2.0

2、),一、测土配方数据核查系统安装,(三)安装Runtime9.3 打开ArcEngineRuntime9_3文件夹，点击安装程序。,一、测土配方数据核查系统安装,(四)安装新许可文件 打开 新许可文件文件夹，执行新许可文件，双击，系统弹出界面：,一、测土配方数据核查系统安装,(五)安装湖南省林木测土配方基础数据核查系统 打开最新版本测土配方数据核查系统文件夹，点击安装程序 HNCCTPF_Setup30.msi,将出现安装启动画面。,一、测土配方数据核查系统安装,(六)修改浏览器设置点击工具 Internet选项 安全 受信任站点（点击站点(S)，将 和 添加到其中）自定义级别 ActiveX

3、控件均设为启用,一、测土配方数据核查系统安装,(七)升级湖南省林木测土配方基础数据核查系统 当程序有升级包时，用户登录系统时，会自动提示，弹出如下对话框：,一、测土配方数据核查系统安装,（一）登录数据核查系统 从湖南林业电子政务网点击数据核查。点击注册，选择政区名，确定。再点击登录，进入湖南省林地测土配方基础数据核查系统。,二、数据核查,二、数据核查,二、数据核查,勾选是否刷新地图，将根据用户注册的政区范围刷新地图显示数据范围。若不勾选此项，登录后地图窗口将不显示数据，提高系统登录的速度。,进入湖南省林木测土配方基础数据核查系统后的界面如下：,二、数据核查,如果需要切换行政区域，则从文件中选择

4、重选政区，重新注册政区名，最低层可到村。在切换到的行政区域方框打,二、数据核查,也可通过窗口下面的乡、村下拉菜单切换行政区域，如下图：,二、数据核查,点击查询小班号，即显示小班地图（淡兰色），如下图：,二、数据核查,(1)小班数量少于6.5万个的输出方法 将鼠标放在图层下面的林权小班上点击鼠标右键点击下拉菜单的打开属性表在属性表的最下面一行，点击选择在下拉菜单的显示所有字段和显示字段别名选上，打勾点击输出到Excel 输入保存文件名显示执行进度完成时会出现打开文件名。,1、整体导出数据,三、林地小班数据导出方法,(一)数据导出,三、林地小班数据导出方法,打开属性表,三、林地小班数据导出方法,三

5、、林地小班数据导出方法,选上显示所有字段和显示字段别名，打勾。,三、林地小班数据导出方法,输出到Excel,三、林地小班数据导出方法,如果超过65000个小班，就会显示数据量太大，无法输出Excel。,三、林地小班数据导出方法,输入保存的路径和文件名字，确定后，显示执行进度。,三、林地小班数据导出方法,显示执行进度,三、林地小班数据导出方法,(2)小班数量大于6.5万个的输出方法与小班数量少于6.5万个的输出方法的主要差别就是按第一种方法操作会出现数据量太大，无法输出Excel的提示。这就需要我切换行政区，按每4个乡镇逐步输出小班数据。具体如下：点击菜单的文件点击下拉菜单的重选政区在注册政区中

6、选择4个需要输出小班数据的乡镇，打勾再按第一种方法小班数量少于6.5万个的输出方法操作输出数据。最后需要将全县各乡镇的数据合并成一个Excel表。,三、林地小班数据导出方法,切换政区,三、林地小班数据导出方法,选择4个乡镇,三、林地小班数据导出方法,三、林地小班数据导出方法,(3)多个Excel表合并成一个表 将鼠标移动到第一张表最后一笔记录的下面空白记录，用鼠标点击这空白记录；,三、林地小班数据导出方法,打开第二张表，将鼠标移动到第一笔记录，用鼠标点击这第一笔记录，再按住键盘上“Shift”键不动，然后用鼠标点击最后一笔记录，再按“Ctrl+C”键,进行复制。在第一张表最后一笔记录的下面空白

7、记录上，按“Ctrl+V”键,进行粘贴。按以上方法，依次将几张表复制到第一张表里，将全县小班数据形成一个表格。,安装office 2007以上的版本，打开Excel，点击数据，选择筛选，点击倒三角形，在各种林地打勾。再对17个母质母岩、土壤类型等17立地因子进行筛选.,(一)Excel表数据筛选,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,(1)检查地类是否有空白 选择地类，只检查林地小班。用Excel2007版数据筛选功能选择地类。先查询地类为空的小班。(2)检查海拔有无错误 小班海拔数据为不能为0和空白，海拔不能低于该县（市、区）最低海拔，也不能高于本县的最高海拔。本县的最低、最高海拔数值

8、，请查询当地第二次土壤普查资料。,(二)数据核查要求,四、林地小班数据核查,(3)检查土壤类型与海拨高度的关系 首先要查看当地第二次土壤普查资料，了解各种土壤类型在不同海拨高度的分布。一般而言，红壤和紫色土不会出现在海拨700米以上的山地；黄壤不会出现在海拨1000米以上的山地和海拨500米以下的山地；黄棕壤不会出现在海拨1600米以上的山地和海拨800米以下的山地，草甸土不会出现在海拨1600米以下的山地(这仅供参考，必须依据当地第二次土壤普查资料而定)。,(二)数据核查要求,四、林地小班数据核查,(4)检查母质母岩是否存在发育错误的土壤类型 紫色砂岩、紫色页岩一般是发育成紫色土，不会出现了

9、发育成红壤或山地黄壤、山地黄棕壤、潮土等土壤类型；第四纪红色粘土一般是发育成红壤，不会发育成山地黄壤、山地黄棕壤、潮土、紫色土；冲积母质一般发育成潮土，不会出现其它土类。(5)检查土壤质地是否有错误 花岗岩、砂岩、砂砾岩发育土壤质地一般偏沙，不会有重壤土和粘土；第四纪红色粘土发育是土壤质地不会有沙土、沙壤土、轻壤土，多为重壤土和粘土；板页岩、页岩、石灰岩一般发育土壤质地偏粘，多为粘土、重壤土、中壤土，不会出现沙土、沙壤土；板岩、千枚岩和片岩一般发育土壤质地为壤土，如沙壤土、轻壤土、中壤土、重壤土，多数不会出现粘土。,(二)数据核查要求,四、林地小班数据核查,(6)检查小班坡度级是否错误 重点检

10、查急坡、险坡的小班，还要检查陡坡的小班。首先筛选出急坡、险坡的小班，再在系统内对照地形图核查，坡度级是否正确。同样检查坡度级为陡坡的小班是否正确。(7)检查面积较大的小班坡向、坡位 在系统内对照地形图检查面积跨海拨、阴阳坡等较大的小班，坡向、坡位数据是正确。有条件的应该对这些跨度大的小班，重新划分小班，重点对需要造林的小班，如宜林荒山、火烧迹地等。,(二)数据核查要求,四、林地小班数据核查,(8)检查土壤中肥力数据是否有严重偏离正常值 查看PH值、有机质、速效氮、速效磷发、速效钾是否有严重偏离正常值。如PH值有没有3.5以下，8.5 以上的小班；有机质千分比有没有10以下，200以上的；速效氮

11、(PPM)有没有10以下，300以上的；速效磷(PPM)有没有0.2以下，200以上的；速效钾(PPM)有没有10以下，300以上的。如有，则查清数据来源是否准确。(9)检查其它一些立地因子、气候条件等是否有空白,(二)数据核查要求,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,找数据为空白的立地因子,四、林地小班数据核查,坡向数据为空白小班有121个,四、林地小班数据核查,(三)数据修改,2、进入数据核查系统，利用数据更新下的二级菜单属性数据批量更新直接查询或修改，或者先利用查询菜单下的二级菜单SQL查询进行查询，再进行修改。,1、利用Excel表数据筛选功能，进行查询与数据筛选，再进入系统修

12、改。,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,Excel表数据筛选，再进入系统修改。如在Excel表选择紫色页岩,在Excel表选择红壤,四、林地小班数据核查,在Excel表选择紫色页岩发育红壤的小班,进入数据核查系统查找及修改数据,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,修改数据,四、林地小班数据核查,（1）点击左上角数据更新中的属性批量数据更新，在弹出的窗口，先点击菜单SQL条件表达式建立表达式：（2）先点击母质母岩、“=”、获取唯一值，分别在右边对话框里选择各种母质母岩，如紫色页岩；确定；再双击土壤类型，则显示紫色页岩发育的红壤的小班数，如数据为不是0 是具体数字，则要利用SQL

13、查询进行具体小班查询。,进入数据核查系统直接查找及修改数据的方法,四、林地小班数据核查,利用数据更新中的属性批量数据更新查询、修改,四、林地小班数据核查,利用查询中的SQL查询，建立表达式，进行小班查询,通过查询菜单下的二级菜单SQL查询 建立SQL表达式“紫色页岩+红壤”，再查询。,四、林地小班数据核查,利用查询中的显示查询结果，查询具体小班,通过查询菜单下的二级菜单显示查询结果，可查到“紫色页岩+红壤”的5个小班具体信息。,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,四、林地小班数据核查,7号林班19号小班，系统数据为陡坡，但地形图显示应该为缓坡。,四、林地小班数据核查,1号林班18号小班，系统数据为南坡，但地形图显示应该为东坡。,144号小班为西南坡、全坡位、陡坡，实际上不对，可划分3个小班。1个：东南坡、中坡、斜坡；2个：西坡、全坡位、陡坡；3个：无坡向、全坡位、缓坡,1,2,3,谢谢！,