听课1通过激素的调节.ppt

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1、,通过激素的调节,第二节,学习目标,能够描述血糖平衡的调节机理学会构建模型的方法，模型是我们构建理论体系，以及深刻理解理论内涵的有效工具,实例一：血糖平衡的调节,问题探究：1.马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。2.血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人血糖含量为0.8-1.2g/L，全身的血量大约为5L。,（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？,思考与讨论,（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？,什么是物理模型,就是根据相似原理，把真实事物制成模型，其状态变化和原事物

2、基本相似,肝脏是血液循环的重要通道是进行物质转化的重要场所,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向（正常情况下）,1.6-1.8 g/L,糖尿,作出假设,胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡,二、激素调节的实例,2、胰岛素和胰高血糖素：,胰腺,胰岛A细胞,分泌,胰高血糖素,作用,促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,胰岛B细胞,分泌,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,血

3、糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,血糖0.81.2g/L,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转 化,血糖低,胰岛A细胞,胰高血糖素,下丘脑,肾上腺,肾上腺素,促进,协同作用拮抗作用,当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？,当身体不

4、能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。症状为：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多 体重减少）,与生活的联系,糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加体育运动，尽可能做全

5、身运动，包括散步和慢跑等。对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。,练习,1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（）A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解，使尿糖升高C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿,D,D,3、当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（）A.胰岛A细胞分泌加强 B.胰岛B细胞分泌加强C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射（）A.甲状腺激素 B.生长激素C.生理盐水 D.葡萄糖液,D,A,