关于弘扬优秀传统文化的演讲稿.doc
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1、关于弘扬优秀传统文化的演讲稿 关于弘扬优秀传统文化的演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是“学习老子道德经,弘扬优秀传统文化”,目的是要把我的学习体会告诉大家,与大家一起分享,互相交流,共同勉励,促进我们高职教育深入发展。其中一个重要内容是继承、弘扬中华民族优秀传统文化。老子的道德经是中华民族优秀传统文化中的瑰宝,它博大精深,充分体现了中国古代的朴素辩证法,揭示了事物的产生、发展、变化的规律。学习道德经,对于加强文化建设,提高人们素质,促进社会和谐,具有极其重要的意义。道德经里的道指的是规律,道家认为“规律是自然的,变化的,不为人所控制的。”要“充分尊重规律,然后才是
2、利用规律。”这是一种非常朴素的辩证思想,全面体现了我国古代人民对大自然的探索与思考,具有很强的科学性。道家对规律的认识,不仅对中国传统文化思想产生了深远的影响,而且至今仍具有深远的意义,仍然是我们认识世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家对规律的科学认识,从小的方面说,对每个人的生活、工作、学习具有指导意义;从大的方面说,对国家经济社会发展,具有非常久远的指导性。“善者,吾善之。不善者,吾亦善之,善德。”这句话告诉我们,不管别人是善是恶,都能一视同仁,这是一种美好的品德。它的真正涵义是,不仅在于教善人和圣人如何不与不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,使人改恶从善,最后达到人人
3、向善修道,天下太平。所以,我们学习老子这句话后,在与别人交往时,不能以自己的原则去判断别人,然后决定是否与之交往;而是在积极与善人和圣人交往,向善人和圣人学习的同时,也要与不善之人交往,通过自己的日常行为去教化不善之人,使大家都成为善人。如果我们的社会真能做到这一点,将是一个和善社会,给每个人带来无穷的幸福,享受人生的快乐。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这是道德经中很有影响力的句子,也是被人们广泛传诵的。它告诉我们,任何伟大人物的成长,任何伟大事业的成就,都是从细小做起,要脚踏实地,勤学苦练,不断耕耘。任何好高鹜远、不切实际的想法都要不得,也是不可能实现的。我
4、们每个人要成就自己的事业,实现自己的人生目标与人生价值,就必须记住老子这句话,做到“千里之行,始于足下。”认认真真学习,兢兢业业工作,朝着既定目标,一步一步迈进,那就能干出一番事业,不虚度人生,实现辉煌。各位领导、老师们,教师是人类社会进步和人类文明发展的传播者和建设者,是学校工作的主体,是学生成长前进的领路人,身为教师担负着承上启下、继往开来的重大责任。所以,在当前中央号召加强文化建设的浓厚氛围中,我们教师要静下心来,多学习中华优秀传统文化,特别要多学习道德经这样的中华优秀传统文化的瑰宝,提高自身素质,争当中华优秀传统文化的继承者与传播者。我的演讲完了,谢谢大家!关于弘扬优秀传统文化的演讲稿
5、2师德是教师进行教书育人的根本,是教师在传授知识的过程中必须遵循的各种道德规范,包括观念、品质和道德等方面的内容。师德修养具有悠久的历史,从中国古代的孔子开始,各个时代都出现过师德优秀的教师,他们对师德修养都有着自己独特的见解,成为世人学习的榜样。没有师德的教师显然是不成功的,尤其是对仍是一张白纸的小学生而言,拥有高尚师德的教师进行教学是非常重要的。因此,为了从正面和侧面对小学生的道德观念进行积极的影响,小学教师要特别注意对传统文化的学习,从中汲取积极的精神内容,提高自己的道德修养。一、传承传统文化,铸就高尚师德的途径江泽民曾经说过,“经师易遇,人师难遭。”在新时期,教师不仅要会讲授知识,更要
6、会用自己的思想、道德、行为去影响学生,使学生形成良好的思想道德观念。因此,小学教师可以从以下几个方面出发传承传统文化,铸就高尚的师德。1、恪尽教师职责。教师在铸就高尚师德的过程中,最基本的就是要恪尽教师职责。在师说中韩愈曾在其中说过教师的职责:“师者,所以传道、授业、解惑也。”而对于这一句话,不同时代的不同时期有不同的见解。在中国古代,很多教育家主张奉献,具有修身、齐家、治国、平天下的入世思想,他们淡泊名利,不计较个人得失,将自己全部的精力投入到工作中。这一思想在现在仍有非常重要的意义,教师要从中汲取精神营养,以利于师德的修养。当代教师的职责就是向学生讲授建设社会主义的相关知识,引导学生进行思
7、考和创新,培养学生优秀的道德品质和情操,提高学生的学习能力和实践能力,为国家培养出合格的创新型人才,提高国家在国际上的竞争能力。2、砥砺“师志”。教师不仅要恪尽教师职责,还要砥砺师志。例如,孔子在一生当中不断为为自己树立目标,不断地提高自己的志向,从而成为中国古代的一代学儒。因此,教师在提高师德修养时,要在实际教学过程中,不断地砥砺师志,树立远大的理想和志向,而且每一次进步之后都要再次为自己树立更大的志向,从而使得教师在教学过程中不断地完善自己、提高自己的知识丰富度和技能,从另一方面来看更能锻炼自己的心智,提高自己的道德水平和观念;也能影响到学生的思想和道德观点,为学生树立良好的榜样,也有利于
8、培养学生的创新思维和观点,从而可以培养出促进国家建设的创新型人才,推动中华民族伟大复兴的进程。3、积聚“师智”。在传统文化中,“学而不厌,博学知新”是增强师德修养的重要内容。孔子曾经说过,“温故而知新,可以为师矣”,从中可以看出,作为教师的前提就是积累知识。而且在近代时期,蔡元培也曾指出教师获取知识的重要程度。如果教师在教学过程,知识缺乏,无法对疑难的知识点进行讲解,也无法回答学生提出的疑问,就会大大打击小学生进行学习的积极性。随着时代的进步,对教师的要求也要越来越高。“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”因此,在教学过程中,教师要不断地发现自己的不足和缺点,
9、然后针对自己的不足,不断地进行相关知识的学习,提高自己的教学能力和水平。教师要不断地对自己的教学方法进行反思,不断进行改进,提高小学生对学习的知识的激情和兴趣,大大地提高在课堂上的教学效率。“三人行,必有我师焉”,教师要对自己有个公正的评价,虚心向别人学习,完善自己的教学经验和知识系统,终身进行学习,不断地丰富自己的知识系统,可以及时地用最简洁的思路解决小学生提出的问题,提高学生对问题的理解程度。4、磨练“师能”。“乐教善教,讲究教法”,教师不仅要乐教,更要能善教。教学不仅是一门职业,更是一门艺术。教师只有具有高超的教学技能,才能如同一支点燃的蜡烛,将师德传播给学生,对学生造成深远的影响。在传
10、统文化中,师德要求教师要因材施教,循序渐进,这些在当今时代仍然具有非常重要的意义,教师要学习传统的优秀师德修养,将传统的优秀师德与现代的要求结合在一起进行创新,从而可以更好地磨练师能。因此,教师不仅要掌握现代的教学理论,更要学习优秀的传统文化,将传统与现代结合在一起进行教学实践,更新教学理论和教学方法,在教学过程中不断地提高自己的师能,培养出优秀的学生。关于弘扬优秀传统文化的演讲稿3尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!明天是我国一年一度的传统节日端午节,端午节是春末夏初我国民间最盛大的一个节日。中华五千年的历史留给了我们许许多多博大精深的优秀传统文化,传统习俗就是其中的重要组成部分。习俗除了是
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