我的说课1.ppt
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1、高中思想政治(3),文化生活,第七课 我们的民族精神,第一框题永恒的中华民族精神,说课流程,永恒的中华民族精神,地位和作用,课程标准,教学目标,重点 难点,教法,学法,教学过程,训练,地位和作用,地位:文化生活整本书分为四大部分。第一部分 文化与生活 通过各种文化现象使同学们开始了解文化这一概念;第二部分 文化的传承与创新 是宏观上分析文化的过去与未来;第四部分 发展中国特色社会主义文化 中华民族精神这一框题在整本书中处于至关重要的地位。作为一名中华儿女,学习文化生活就必须学习整本书的重点:源远流长,博大精深的中华文化。而中华民族精神又是中华文化的核心,所以本框题真可谓重中之重,其地位显而易见
2、。,作用:本框题讲的是文化生活的核心内容。通过对本框题的学习,同学们能更加深刻地了解我们伟大的中华民族精神的实质,内涵,作用。一方面,可以对文化生活有更深一层的认识;另一方面可以激发同学的民族热情,使其自觉弘扬民族精神,自觉高扬爱国主义旗帜。,课程标准,教学内容,1中华民族之魂 2中华民族精神的基本内涵 3永远高扬爱国主义的旗帜,基本要求,1认识中华民族精神的历史和现实作用 2识记中华民族精神的具体内容,能举出一些代表民族精神的实例 3了解爱国主义的地位和作用和爱国主义存在的客观必然性,教学目标:,知识目标:,通过对本框题的学习,中华民族精神的作用 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中
3、华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂;识记中华民族的基本内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;掌握爱国主义的核心地位和支柱作用,明白爱国主义不是抽象而是具体的,在当代中国爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。,能力目标:,培养学生通过问题看本质的能力。不仅能准确无误地掌握中华民族精神相关的知识,而能从过去到现在,从现在到未来,贯穿史今地看待民族精神的作用。从精神层面认识到怎样做才是具有民族精神,熟练举出代表民族精神的例子。,觉悟目标:,学生通过对本框题的学习,能够在对我们伟大的中华民族精神深入了解的基础上发自内心的
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