质量守恒定律(沪教版九年级上).ppt

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1、,【例题】（2009常州中考）下列现象能用质量守恒定律解释的是A.化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热B.100 g干冰完全汽化成100 g气体C.10 g NaCl溶解在90 g水中，成为100 g NaCl溶液D.一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量,【自主解答】选D。质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，故A不符合题意；质量守恒定律适用于化学反应，干冰汽化、NaCl溶解都属于物理变化，故B、C不符合题意；煤与空气中的氧气反应生成的所有物质的质量总和应该等于参加反应的煤和氧气的质量之和，故D符合题意。,一、选择题1.下列叙述中错误的是（）A.化学反应前后，参加

2、化学反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和B.化学反应前后，原子的种类不变C.化学反应前后，各种原子的总数不变D.化学反应前后，各物质的种类不变【解析】选D。化学反应前后物质总质量、元素种类、原子种类、原子数目、原子质量都不改变；物质种类和分子种类一定改变；分子总数可能改变。,2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A.将2 g氢气在16 g氧气中燃烧，生成18 g水B.将20 mL酒精与20 mL水混合，总体积小于40 mLC.镁条燃烧后的质量比镁条质量大D.蜡烛燃烧后质量变轻了【解析】选B。质量守恒定律只适用于化学变化，对物理变化没有意义，故选项B符合题意。镁条燃烧后质量增大的原因是

3、镁结合了空气中的氧气，蜡烛燃烧后质量减小的原因是蜡烛中的碳元素转化成了二氧化碳以及氢元素转化为水蒸气排放到空气中去了。,3.木炭在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，下列各图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）【解析】选B。根据质量守恒定律可知化学反应前后参加化学反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，容器内物质的总质量不变，故选B。,4.根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）A.KNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH【解析】选A。NaCl的水溶液中只有NaCl和H2O两种物质，不含有氮元素，故生成物中也不会有含氮元素的物质。,5.将A、B两种物

4、质各10 g混合加热，A完全反应生成8 g C 和4 g D，则参加反应的A和B的质量比为（）A.11 B.51 C.41 D.21【解析】选B。根据题意A完全反应，即参加反应的A为10 g，生成物质量和为8 g+4 g=12 g，根据质量守恒定律，参加反应的B的质量应为12 g-10 g=2 g，故参加反应的A和B的质量比为10 g2 g=51，故选B。,二、非选择题6.某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，理由是_。,【解析】任何化学反应都符合质量守恒定律，做实验时，反应前后天平不平衡是因为盐酸与碳酸钠反应生成的

5、CO2气体逸散到空气中，即天平所称的物质中不包含CO2。答案：符合 生成的CO2逸散到空气中，天平所称的物质中不含CO2,7.将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热，化学反应前后四种物质的质量关系如下表所示：则：（1）该反应的反应物是_，生成物是_。（2）表中“x”值为_。（3）该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应。,【解析】化学反应中质量增大的物质为生成物，质量减少的物质为反应物，根据质量守恒定律，x=4+16+111+4-20-89=26，故C物质减少，A、B、D物质都增加，反应为C A+B+D，是分解反应。答案：（1）C A、B、D（2）26（3）分解,8.（2009江苏中考）已

6、知6 g A物质和若干克B物质恰好完全反应生成13 g C物质和9 g D物质，则参加反应的B物质是_g。若12 g A物质参加反应，则生成D物质_g。【解析】此反应为A+B C+D，根据质量守恒定律可求出参加反应的B的质量为：13 g+9 g-6 g=16 g，6 g A参加反应生成9 g D，则12 g A参加反应能生成18 g D。答案：16 18,一、选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分）1.下列各项，原子数目，分子数目，元素质量，物质总质量，分子的种类，原子的种类，元素的种类，在化学反应前后，肯定没有变化的是（）A.B.C.D.【解析】选B。化学反应前后：反应物、生成物的总

7、质量，元素的种类和质量，原子的种类，原子的数目，原子的质量都不变，分子的种类、物质的种类肯定变；分子的数目可能变。故选B。,2.下列说法用质量守恒定律解释正确的是（）A.镁带在空气中燃烧后，生成的白色固体的质量和反应前镁带的质量一样重B.蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛质量C.水的质量和受热变成水蒸气的质量相等D.高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比反应物质量轻,【解析】选D。A中涉及的反应是镁和氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量必然大于镁的质量，故A不正确。B中是蜡烛和氧气反应生成CO2和H2O，反应生成CO2和H2O的质量总和应该等于参加反应的蜡烛和氧气的质量之和，故B错误

8、。C中的变化不属于化学变化，所以不能用质量守恒定律来解释。D中高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以剩余固体锰酸钾、二氧化锰的质量比高锰酸钾的质量轻，故D正确。,3.如图所示，每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙。已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，则丙物质的化学式是（）A.A2 B.AB2 C.A2B D.A4B2,【解析】选C。化学反应前后原子的种类和个数不变，则2个丙分子中含有4个A原子，2个B原子，则丙的化学式为A2B，故选C。,4.m g汽油在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳的质量总和是（）A.等于 m g B.小于 m gC.大于 m g D.无法判断【解析】选C。

9、根据质量守恒定律可知，参加反应的汽油与氧气的质量和等于生成的水和二氧化碳的质量和，因此，生成水和二氧化碳的质量总和一定大于汽油的质量。,5.(2009达州中考)在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：请根据质量守恒定律判断x的值（）A.50 B.40 C.10 D.70【解析】选D。由质量守恒定律可知，20 g+50 g+80 g+30 g=100 g+10 g+x，解得x=70 g。,6.(2009天津中考)亚硝酸钠（NaNO2）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320，不分解的是食盐，能分解并放

10、出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是（）A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2【解析】选C。NaNO2中含三种元素，由质量守恒定律可知它分解生成的气体中也应含Na、N、O元素，不应有这三种元素以外的元素，A中含有H，B中含有S都不符合题意，N2没有气味，选项C符合题意。,二、填空与简答题（本题包括5个小题，共32分）7.（10分）某化学反应可用以下漫画图表示，请据图回答：,（1）参加反应的物质的化学式为_和_，生成物的化学式为_。（2）该反应的基本反应类型属于_反应。（3）该反应生成的物质属于_（填物质分类）。（4）分析以上漫画图示，你还能总结出的一条结论是_。,【解析】从

11、图中可以看出：反应前是两种物质，即氢气和氧气，反应后生成了一种物质，即水，因此属于化合反应。水是纯净物、化合物、氧化物。杠杆水平，说明反应前后物质的总质量相等。从图中可以得出，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有改变等结论。答案：（1）H2 O2 H2O（2）化合（3）氧化物（合理即可）（4）化学反应前后原子的种类、质量和数目不变（合理即可）,8.（4分）小丁在化验室里检验一种新材料的组成时，发现新材料在纯氧中燃烧只生成CO2和H2O，于是他就认为新材料是由C、H、O三种元素组成的，他的判断正确吗？正确的判断应该是什么？【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，

12、原子的个数没有增减，原子质量没有改变，因此反应物、生成物所含元素种类应该相同。由题意可知，生成物中含C、H、O三种元素。在该物质中肯定含有C、H两种元素，而氧元素可能全部来自氧气，也可能部分来自新材料，即该化合物可能含有氧元素。,答案：他的判断不正确，正确的判断应该是：一定含C、H元素，可能含O元素。,9.（6分）A g氯酸钾与B g二氧化锰混合加热：（1）若充分反应后，得到C g氯化钾，则生成氧气质量为_。（2）若充分反应后，得到C g剩余固体，则生成氧气质量为_。,【解析】（1）根据质量守恒定律，参加反应的物质为A g氯酸钾，生成物为C g氯化钾和氧气，则氧气的质量为：（A-C）g（2）充

13、分反应后，A g氯酸钾完全反应，生成氯化钾的质量为（C-B)g，则生成氧气的质量为（A-C+B）g=（A+B-C）g。答案：（1）（A-C）g（2）（A+B-C）g,10.（4分）植物的光合作用表示为“二氧化碳+水淀粉+氧气”。则生成的淀粉中一定含有_元素，可能含有_元素。【解析】由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。反应前CO2和水中含C、H、O三种元素，反应后氧气中只含O元素，可知淀粉中一定含有C、H两种元素，可能存在O元素。答案：C、H O,光照,11.（8分）小明和小吴进行有关质量守恒定律的探究，如图。,（1）小明同学用A图所示装置进行实验，他在锥形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的

14、是_，如忘了放（注：装置气密性好），则会造成后果_。（2）小吴同学与小明的实验设计有一些不同，如B图，他将锥形瓶倾斜，使大理石和稀盐酸充分反应，则反应后称量时天平指针指在_（填“中间”、“偏右”或“偏左”），原因是：_。,【解析】大理石和盐酸反应，生成物中有CO2气体，澄清石灰水能吸收CO2气体。如果忘了放，生成的CO2气体会使锥形瓶内压强变大，瓶塞容易被冲开。B装置中，生成的CO2气体不会逸散到空气中，故天平指针指在中间。答案：（1）吸收CO2 锥形瓶塞被冲开（2）中间 生成的CO2没有逸散到空气中,小刚和小洁以“化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。【提出假设】

15、化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量_。【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如图A所示，小洁设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。,【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的物质的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等。你认为_的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是。【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：_。,【解析】由于化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变，所以任何化学变化都符合质量守恒定律。小刚设计的实验由于不是在密封容器中进行，导致生成的氧气逸散到空气中，没有称量生成物氧气的质量，从而得出错误的结论，小洁的容器虽不密闭，但由于反应过程中没有产生气体，通过实验探究，得出了正确的结论。答案：【提出假设】相等【实验结论】小洁 装置不密闭，没有称量生成的氧气的质量【结论分析】化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变,