完型填空解题方法指导.11.ppt
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1、安溪六中 林杏嫄2012.11.22,How to do a cloze?完形填空解题技巧,一、完型填空试题主要特点,1.通常从一篇250词左右的文章中设空20个,首句不挖空。2.干扰项设计严密。一般情况下,四个选项的词性相同或属于同一范畴,干扰项填入后在语法上并不存在错误,有较大的迷惑作用。例:I worked as a(n)1 at Mr.Breens fruit shop.1.A.operator B.assistant C.waiter D.secretary3.考查单词以实词(动词、名词、形容词、副词、代词)为主,虚词(连词、介词)为辅。4.设问角度突出语境,重点考查学生对上下文乃至
2、文章整体的理解,以及对词汇意义的把握。5.文章体裁以记叙文或夹叙夹议文为主,选材大多富有积极的教育意义,给人以人生的启迪或是充满生活情趣。,二、为什么我们在这一题型上总是失分较多?,1.没有严格遵循答题步骤:很多学生一拿到完形填空题就急于选择答案,不认真分析通篇文章,单纯求快,忽略语篇理解,表面上解题速度挺快,但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。,一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。,二、为什么我们在这一题型上总是失分较多?,2.不注意积累答题技巧:a.忽略文章 首句 的提示作用。b.忽略文章中 上下文之间 的照应关系。c.遇到长句不注意
3、 分析句子结构。d.时间安排不当,在几个选项上过分纠缠,正确的做法是 先易后难。,3.基础知识不扎实4.自信心不足,细读首句,跳过空格,通读全文,把握大意,再读全文,弥补疏漏,反复检查,确保最佳,注意语境,瞻前顾后,先易后难,初定答案,三、正确的完形填空的解题步骤,把握整体,具体分析,四、九大解题技巧,1、利用首句来解题2、根据上下文语境来解题3、利用语篇的标志性的词语解题4、根据逻辑推理解题5、根据常识和文化背景的角度来选择6、从语法角度来解题7、从词汇辨析方面来解题8、从固定搭配、惯用法方面来解题9、利用词汇的复现解题,利用首句来解题,完形填空文章的首句通常是一个未被“掏空”的完整句子,这
4、便是我们探索短文全貌的“窗口”。我们可以利用首句的提示作用,判断文章的体裁,迅速推测全文的大意乃至主题,从而跨出正确解题的第一步。,例1:(2012福建卷)I often read of incidents of misunderstanding(误解)or conflict(冲突).体裁:主题:,【文章大意】本文是篇夹叙夹议文。作者通过自己和儿时的伙伴虽然信奉的宗教不同,但是彼此非常要好,分别多年后再次巧遇,仍使双方激动不已这一经历,告诉我们要排除种族歧视,同甘共苦,创建和谐社会。,夹叙夹议文,misunderstanding or conflict,练习1:(2012全国卷)Body la
5、nguage is the quiet,secret and most powerful language of all!体裁:主题:,说明文,【文章大意】本文是篇说明文。作者认为在进行跨文化交流过程中,身势语尤为重要。并以拉丁美洲人和挪威人为例进行了阐述。最后指出,不管什么情况,最好的建议是:对待别人像你希望被对待的那样。,body language,练习2:(2012 重庆卷)I became a gardener(园艺师)when I was twelve.体裁:主题:,记叙文,【文章大意】本文是篇记叙文。讲述作者小时候出于反叛心理,在院子里种花,结果最终喜欢了园艺,后来作者在这方面做出
6、了成绩,成为一名真正的园艺师,使当初持反对意见的父母为之倍感自豪。,a gardener,例2:(2012福建卷)I often read of incidents of misunderstanding or conflict.Im left 36.Why do these people create mistrust and problems,especially with those from other 37(races)?36.A interested(感兴趣的)B pleased(高兴的)C puzzled(困惑的)D excited(兴奋的),2.根据上下文语境来解题,【解析】根
7、据下文的作者的疑问“为什么这些人有那些不信任和问题呢?”可知作者感到非常困惑puzzled,选择C。,练习3:(2012福建卷)I was growing up in Kuala Lumpur in the early 1960s,.One spring afternoon in 1983,I stopped a taxi in Kuala Lumpur.Unexpectedly!It was Ismail!Even after two 51 we still recognized each other.51.A departures(离开)B months(月)C years(年)D dec
8、ades(十年),练习4:(2012陕西卷).Cold and tired,she fell asleep near a 32.He 41(jumped)over some bushes and saw the little stream,where the girl was 42.32.A.stream B.rock C.tree D.house42.A.awake B.abandoned C.available D.asleep,练习5:(2012湖南卷)Whats it like to have a gap between your teeth?a girl asked me one d
9、ay.My hand unconsciously rose to cover my mouth.But as she looked at me,sincerely waiting for 37,.37.A.an offer B.an answer C.a suggestion D.a result,3.利用语篇的标志性的词语解题,常见的标志性的词语有以下几种:转折关系:but,while,however;递进关系:besides,whats more,furthermore;因果关系:thus,therefore,so;结构层次:firstly,secondly,thirdly等。,例3:(2
10、012湖北卷)Life has become 35.However,a bicycle is simple.35.A.boring(无聊的)B.complex(复杂的)C.stressful(有压力的)D.tough(艰苦的),3.利用语篇的标志性的词语解题,【解析】根据标志词however所表达的转折语气,所选的词应与下句中“A bicycle is simple”的simple“简单的”相对应,因此选择B项,意为“复杂的”。,练习6:(2012山东卷)The Mullers soon realized that food and clothing werent 42.“What these
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- 填空 解题 方法 指导 11
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