外来务工人员家长培训.ppt

《外来务工人员家长培训.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外来务工人员家长培训.ppt（54页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、新良渚人子女家长培训,良渚成人文化技术学校 2013年10月17日,一、我国劳动力流动现状,随着市场经济的发展传统农业经济结构被打破农村劳动力不断地从土地上解放出来 农村劳动力向非农业产业部门转移，农民由农村流入发达地区，形成数量庞大的民工人群。,在新良渚人中，有很大一部分是连同自己的孩子一起进入到当地年轻一代有很大一批都在当地结婚生子。对于许多有子女的新良渚人来说，子女教育问题是一个需要十分重视的问题,。,经济全球化不是一种选择而是一种现实,高科技产业迅猛发展全球信息网络的建设经济全球化的进程不断加快人的素质需要提高,社会发展一日千里,二、外来务工人员子女就学,1、政府制定入学政策（1）身份

2、证（户口本）（2）暂住证（购房合同）（3）用工合同（营业执照、相关营业许可证等）（4）本地缴纳社会保险（5）预防接种证（6）独生之女出生证,三、关注孩子的成长、成人、成才,（一）意义1、好人身后;必有长辈教诲，终身受益 坏人:的背后:不称职的长辈误导,一辈子难以摆脱 一个孩子成了好人，社会受益、人民受益、集体受益、邻里受益，但活得最充实，受益最大的，还是他的父母和他自己；一个孩子成了坏人，社会受害、人民受害、集体受害、邻里受害，但受伤害最重的，还是他的父母和他自己；为了我们祖国的繁荣、社会安定，人民幸福，未来我们的下一代活得更充实，为了我们家长生活的更快乐，我们应该主动走进孩子广阔的心灵世界中

3、去，在他们心灵的田野上播下真善美的种子。然后辛勤的耕耘，浇水、施肥。,孩子培养的总体目标：1、爱国家、爱家庭、爱学校。2、爱老师、爱同学、爱学习。3、会学习、会做事、会生活 4、有理想、有道德、有纪律。总体讲：要培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人：其中大多数是普通劳动者，少数是骨干、白领、精英（管理者、领导者、学者等）；,品德,学习习惯,言谈举止,仪容仪表,兴趣爱好,待人接物,中学生形象之树,不管以后干什么工作,首先要是一个好人（对社会、他人有益，受欢迎）；其次他是一个能人（对社会、家庭、有贡献）；再次，要培养一个能持续学习的人，一个能持续进步的人（对社会、对专业、对家庭、对朋友

4、、对健康等都能关注）-。只要做到这三条，具体干什么事情，无所谓，各行各业都有优秀者，360行很难说干什么好。（干部？好的，不好的；老板？）,你想将来从事什么样的职业,七嘴八舌,名人大竞猜,2、孩子是家庭的希望、家庭的未来。3、许多家长把自己没实现的希望寄托在孩子身上。,（二）家长需要学习,家长为什么需要学习？不学习，家教的效果差；不学习，教育方法不当，会无意中害了孩子（有位教育家说？如何毁灭孩子？只要把你孩子的缺点去和别人孩子的优点相比就可以了。人与人是不同的。,谈成人学习,主观上：努力上进方法上：见缝插针时间上：科学安排关键上：持之以恒要防止：畏难情绪,完成课程要件,学习切入：课堂（理论、概

5、念）案例（分析、思考）自学（阅读、消化）社会（生活、现实）,做个有心人（因人而异）,杂志,电视,报刊,网络,人际交流,手机,QQ,微博,博客,实践总结,处处留心皆学问,总理,自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。,学习来不得半点虚假,（三）培养孩子的方法,我们怎样培养好孩子？孩子的教育有三个方面构成：学校、家庭、社会。学校、家庭的责任都很大，什么样的家庭出什么样的孩子，在某种意义上讲，家庭的责任更大，说这句话，丝毫没有推卸学校责任的意思。高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡也会做的事，而真正要教育他们，则是一件大事”。,1、激励赏识

6、，正面教育每个人都是独一无二的，都有可以赏识的地方；对孩子的的优点，要多表扬、鼓励，对其缺点，错误，以个别谈话为好；“表扬用喇叭，批评用电话”，“颂善于公堂、规过于密室”；人的成长从本质上讲是人对人的一种影响，对孩子的教育影响，尤其要给面子、给信心、给期待，对于他点滴的进步给以表扬，使其有点放大，缺点就自然会缩小，品质就自然会优化，人就进步了。学生是渴望表扬的，渴望自己的行为得到老师、家长、同学的肯定的，这种愿望远远超出我们的想象。,2、尊重和信任孩子培育民主平等的观念,要倾听孩子的心声，尊重、接纳、民主、平等地与孩子交流。（心平气和、民主平等、商量语气、倾听心声；培养孩子的责任心），切忌以势

7、压人，权威型、伤及孩子自尊心。平等交流，孩子容易从内心深处受到触动，随之而产生的，是对父母由衷的爱。俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心”；要信任孩子；我们看过小小飞虎队，我们初中的孩子就是这几个飞虎队员的年龄，在战争年代里，爱国、智慧、机动灵活，那个胖胖，别人还看不起他，他呢？忍受那么多的艰难、委屈，后来才知道他也是很能干的。今天的初中生，已经接受了9年的学校教育，已经是个“小知识分子”，要遇事商量，要知道，你家有个知识分子”，要相信他的能力，最终他还是你的依靠呢。,3、要注重良好习惯培养建立长效机制,礼仪习惯：在待人接物上做到得体；学习习惯：在学习知识上做到自觉；生活习惯：在日常作息上做到有序

8、；,4、要真诚的理解孩子 坚持与孩子交流,初中时是孩子成长进步的一个契机（既是成长的机会，也有许多陷阱）；中学生，多么想自己能在他人心中有个好印象，他们的这种渴望，对于教育来说是一种机遇。要把他当做一个好学生，向好的方向引导学生心里有“两个自我”，（积极的与消极的、轻快与拖拉、善与恶），两个自我在打架，在竞争，“堡垒最容易从内部攻破”我们要帮助孩子内心好的自我去战胜自我不好的一面。,5、对孩子的错误，要了解、宽容并帮助改正,未成年人犯错误是正常的，孩子的成长是在不断犯错误、不断改正错误的过程中进行的。毛主席说“人有错误不要紧，只要改正错误就是好同志”。人在长大的过程中，对人对事对物的认识，有时

9、会片面，甚至偏激，都是正常的，孩子会随着年龄的增长，逐渐学会全面的，辩证的认识人、事、物，我们没有必要苛求孩子在13、14岁时全部正确。要宽容、要目光远大，防止急功近利。长辈的任务：帮助改正。,孩子成长与家庭经济条件,各有优势与劣势,客观上：磨练锻炼机会多勤俭、勤劳不怕苦和累容易体谅父母的辛劳-,学习硬件条件交通、学习环境的创设课外辅导挑选学校,发挥各自优势,6、对孩子在学习、工作、生活要多加提醒,大多数家庭经济条件比较好，在社会上有两句话：穷人的孩子早当家（一定程度上反应了真理，但加上好的教育，才能当好家）；（实例举不胜举）富人的孩子也能成才 美国较大的石油公司，家属于洛克菲勒财团。该家族流

10、传着“14条洛氏用钱备忘录”，这是约翰洛克菲勒三世小时候与父亲“约法三章”提出来的，如每周的零用钱起始标准为1美元50美分，最高零用钱金额可等于但不可超过每周2美元，这些钱至少要拿出20%用于公益事业，再拿出20%用于储蓄，每周末核对账目和奖惩等等。约翰的儿子小洛克菲勒继续发展家族事业，成为世界上第一个拥有10亿美元的富翁。他的5个孩子每到7岁的时候，每周可以领到三角钱的零用钱，但必须分成三部分开支，一是自己花，二是储蓄，三是捐赠。,教育是一门活的科学规律在哪里？家庭经济？父母文化？城市乡村？地域差异？家长在子女成长成才上要树立信心至少不帮倒忙（不破坏就是培养，父母矛盾）最根本的是：1、教育孩

11、子形成良好品德 2、教育孩子努力学习，提高学习竞争力,培养优良品德,从内容上讲：1、培养孩子的好思想、好品德（1）育人为本、德育为先（为什么？）孩子品德好，对孩子、家庭最重要。（百善孝为先）；孩子品德好，父母才放心。孩子终究要走向社会，而社会是复杂的，改革开放后：经济是发展了，但是贫富差异拉得过大社会腐败现象严重黑道白道都有官商勾结案子触目惊心）如果品德不过硬，经不起灯红酒绿、功名利禄的考验，是危险的。孩子品德好家长才放心。（就是在黑道上，也有个信誉问题，否则也立不住脚）、仁爱、勇气、智慧）,孩子品德好，学习有动力，才能促进成绩提升。有理想的人与没理想的人是完全不同的人（有理想：不怕苦、不怕累

12、，有了进步，再苦再累也快乐周总理“为中华之崛起而读书”钱学森“克服重重困难而回国，知识报效祖国”桥梁专家茅以升“中国人一定要自己造出高质量的桥”钱塘江大桥“七十年下来成为桥坚强”，三桥垮塌了）；为民族苦难而呼喊，义勇军进行曲作者，聂耳留学日本，作很多抗战歌曲，黄河颂，太行山上等，他去留学，导师问有什么要求，聂耳“我只要有饭吃”。（,孩子品德好，合作精神好。参加工作，人家就要他、留他、甚至重金聘任，付以重任，孩子前途光明。而有的人成绩再好，好景不长，人际之间不好相处，鬼头技巧总要暴露，哪来的前途。尤其是要反对“孩子老实就吃亏”。什么叫便宜？“经得起吃亏就是便宜”。什么叫吃亏？“时时处处向便宜就叫

13、吃亏”。“考上一个好的高中”，与“怎样使孩子有好的前途”是有区别的 重高、重点大学出来的人陷入困境的人多得是 一般大学和职业高中出来的人前途好的也不举胜枚,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,人生最必要的东西,做人的本领生存的道理高尚的人格最必要的东西，学到手的孩子就幸福，学不到手，则往往在社会上吃尽苦头，难以自立，回过头来，还要埋怨父母。,怎样才能提高学习成绩？（1）主动学习 发奋努力（2）循序渐进 持之以恒（3）静心学习 专心致志（4）培养兴趣 充满信心（5）珍惜时间 优化选择（6）劳逸结合 科学安排（7）心有目标 学有榜样,提高学习成绩,怎样才能提高学习成

14、绩，其实学习是有规律的，如：（1）循序渐进，持之以恒。“一口能吃成胖子”？水滴石穿、水浸木头栏（2）主动学习，发奋努力。课前预习（2个80%）上课专心（意义）课后复习（意义，记忆有规律）；学习程度的差异，关键不在于智力的差异，而在于主动学习和用功学习的程度。,提高学习成绩,预习的意义再评价也不过,(3)静心学习，创设环境。孟子的孟母三迁（环境）、毛泽东从长沙到北京后在北大图书馆馆长（自学）、经济学家吴金莲下放期间（自学静学）、金鑫进入普林斯顿大学（家庭环境）、良港村村长的女儿周粤蓉）-,老子生活在春秋时期，曾在东周国都洛邑（今河南洛阳）任守藏吏（相当于国家图书馆馆长）。他博学多才，著道德经,千

15、里之行 始于足下知人者智 自知者明天网恢恢 疏而不漏知者不言 言者不知 知足常足 终身不辱,(3)静心、学习环境,毛泽东从长沙到北京后在北大图书馆馆长（自学）,经济学家吴金链下放期间（自学静学）,金鑫进入普林斯顿大学（家庭环境）,良港村村长的女儿周粤蓉）,(4)激发兴趣，培养信心 他喜欢动物的，学习动物方面的知识 喜欢军事的，就多看军事方面的书 无论从哪一点切入，都可以，兴趣广泛更好；,有了兴趣负担变成享受,孩子的自信来自老师、家长、社会的赞扬和肯定，来自孩子成功的体验,知识是有联系的，世上的基本道理是相通的；具体的学习都是在不知不觉学语文，都是在不知不觉学辩证法；都是在拓展思路，都是在发展智

16、慧-,(5)珍惜时间、优化选择三心两意做不好事情（小猫钓鱼的故事）；学生：业余时间干什么？,业余时间有多少？,社会竞争激烈稍不用功，就要落后,能否成才？很大程度上是如何度过业余时间决定的,一时可以多用,家长的义务 家长要为孩子创造好物质条件（书桌、灯光、安静环境、书架和提供书）要指导孩子，保证在业余时间里安全、卫生、健康（内容广）正确对待电脑、电视 使其变成促进孩子成才的工具 不使其成为伤害孩子心灵和身体的机器,学会选择“决定孩子成为怎样的人”,伙伴、书、游戏-,家长的义务 建设学习型家庭 1、一个幸福温馨的家庭环境，父母要给孩子一个榜样 2、家庭藏书意义大：学生的成长“不知不觉、潜移默化”的

17、进行；我认为“人天性是爱学习的”。“人在学习中，确实有无穷的乐趣”“一个人一旦爱上了学习，叫他不学习，就会比什么都难过”。如果没有书没订一份报纸，对孩子的成长都有很大的意义。最好带着孩子多逛逛书店，让孩子挑选自己喜爱的书，一旦喜爱了，他“扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样（高尔基）”；,一天没上网觉得不舒服,人的天性：求新、求异、求知,6、劳逸结合、科学安排 遵循规律，防止疲劳 文理交叉 加强锻炼 合理饮食 充分睡眠-合理的要求 孩子的学习成绩起伏 考试分数下降不完全等于成绩下降、水平下降 分数要求不好像银行拉存款一样层层加码 这不合理，不科学，否则为难孩子，与他过不去，对他没好处。,榜样的

18、力量,中国水稻专家;2004年度世界粮食奖获得者;被称为世界杂交水稻之父.,学习给孩子讲故事,中国著名笑星,中国航天英雄中国第一太空人,他创造了一个东方的奇迹他的速度被称为中国速度,世界原子弹之父,相对论创始人,一位65岁的上校退役后身无分文，当他拿到第一笔105美元救济金时，尽管很沮丧，但不愿向命运低头。他想到自己有一份炸鸡秘方，可以卖给餐馆。整整两年，他被拒绝了1009次之后，终于听到了第一声“同意”。这位执著的老人做任何事时，都吸取教训，找出下次做得更好的办法。他成了全世界最大速食炸鸡连锁店的创办人。,桑德斯上校,1、上述名人你最喜欢谁或者说说你喜欢的明星是谁?,我心中的理想形象,2、你

19、觉得他们成功的秘诀是什么？他们身上有哪些适合自己学习欣赏的,喜欢明星是正常的心理现象，但我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我,确定我的新偶像,自画像,未来新规划二十年后我的自画像,面对新期待！,四、要力求避免的一些问题 孩子融入当地社会环境后需要注意的一些事项家庭教育上要克服的一些方面1、对孩子采取命令式；（商量式）2、唠叨；（寻找新的话题）3、埋怨、指责；（帮助寻找改正方法）4、打骂、体罚；（勇于向孩子认错）5、爱得过分；（去掉多余的爱）现代家庭教育最忌玮的，是家长一厢情愿，本着良好的动机，却受到消极的后果。,6、谨防家庭暴力 网曝：疯狂英语的创始人李阳被传出发生家庭暴力事件

20、，他的名人身份，让家庭暴力这个往往隐藏于家里的社会问题浮出水面，让公众正视家庭暴力存在的领域之广与程度之深，而他的妻子一直保持沉默，与她沟通后，她同意接受访问，最重要理由是：她知道，在中国，有很多像她一样的女性，她知道，只有说出来，才能寻求帮助。家庭暴力、夫妻离异对孩子的伤害之大，远远超过人们的想象。李天一案,7、“好的夫妻是忍耐出来的”乔羽，让我们荡起双桨作者，不仅是著名作曲家，还是儿童心理学家 作品难忘今宵我的祖国祖国颂夕阳红等“好的夫妻是忍耐出来的”从相识、相爱到结婚，到有孩子，到这样培养孩子，这个过程中肯定是有矛盾的，夫妻矛盾从伟人到平民百姓，都有的，有矛盾不奇怪 重要的是正确处理：原

21、则性和宽容性相结合，要互谅、互让、宽容，还要有忍耐和修养的功夫 家庭的孩子的港湾。家长是孩子的依靠，是孩子的安全感的基础，是孩子能自豪的生活的底气；黑格尔“在孩子面前，家长的痛苦不能说，而家长的欢乐则不必说”；最好的方法是学习，最忌的是动不动就暴力 我们每个父母都有责任协调矛盾，以最大的耐心来教育孩子，帮助子女成才。再过几十年，当回首往事时：看到子女有出息、有孝心，多欣慰，到那时：多少情爱化作一片夕阳红！,民主氛围,注重学习,言谈举止,夫妻和睦,兴趣爱好,待人接物,家长形象之树,家长的一举一动潜移默化地影响着孩子 建设好家庭，家长要交好友、读好书、做好人；孩子是在不断成长的，作为家长应该读懂孩子，做孩子的朋友！,我的赠言,谢谢你！,