琼海市教育局中学教研室.ppt
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1、琼海市教育局中学教研室 符传力2009.9.16,充分发挥教研职能作用 努力促进教育质量新的跨越,琼海市教育局中学教研室全体成员,扎实工作 追求实效注重创新 强化管理,一、加强教学调研,抓实抓好常规教研,改革调研方式,转变工作作风,常规调研:以课堂教学为中心。,针对性诊断性调研:具体对相对薄弱学科。,解剖式调研:初三高三薄弱学科存在的问题进行解剖。,反馈,听课,查阅,教育教学调研评价表,校长教学常规检查反馈报告,中小学教研室,二、构建评价机制,推进教研工作自动运转,建立目标管理责任制,不断利用和强化评价结果,琼海市2009年中考各项指标及教学教研综合奖励评分表,建立三级教研网络,形成教研垂直纵
2、向管理模式,教研与教务分离,教研工作更加强化。我市现已形成了“市教研室片区教研联组学校教研室(教研组)”的三级教研网络,市教研室负责教研工作的规划指导、片区负责协调组织,学校教研室负责具体实施。,建立教学管理与指导制度,确保教学过程优化,三、开展丰富多彩的教研活动,促进教师专业成长,开展骨干教师送课下乡活动,开展教师基本功大赛,20082009年课堂教学比赛:6名教师获国家级一等奖,11名获省级一等奖。说课比赛:4名教师获省级一等奖。,杨善德老师荣获第五届全国物理教学创新大赛一等奖,开展片区教研,加强校际交流,四、重视备考研究,做好中、高考指导,建立和完善评价中考、高考成绩方案,开好“两会”,
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