洛阳诗韵课件hu.ppt
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1、有人说:“如果你想了解三百年的中国,请到上海;如果你想了解五百年的中国,请到北京;如果你想了解三千年的中国,请到西安;如果你想了解五千年的中国,请到洛阳来。”洛阳作为历史文化名城,可以说人杰地灵、人文荟萃,如何才能在短短的千字文中就立体全方位的再现它的美呢?通过本节课的学习,将找到答案。,2011-8,洛阳诗韵,你说我说,走进洛阳,洛阳简介,洛阳原名雒(luo)邑,为西周时周成王所建,前770年,周平王迁都洛邑,战国时改名洛阳,因在洛水之北而得名。以后又有东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐(武周)、后梁、后唐、先后建都于此,所以被称为“九朝古都”。(公元23年,绿林军所立的更始帝刘玄政权也建都于此
2、。)东汉,魏晋。隋唐时代,洛阳是全国乃至亚洲的经济、文化中心,东汉时有太学生三万余人。汉明帝时建白马寺,为我国最早的佛寺。,洛阳位于河南省西部,古称豫州,因地处洛河之阳而得名,是我国被唯一被命名为“神都”的城市,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城,位居我国八大古都之首,是国务院首批公布的历史文化名城,也是世界“四大圣城(耶路撒冷、麦加、洛阳、雅典)”之一,。以洛阳为中心的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。洛阳是中华民族的摇篮。中国古代伏羲、女娲、黄帝、唐尧、虞舜、夏禹等神话,多传于此。是中国建都最早、历时最长、朝代最多的古都,期间有105位帝王定鼎九州。从商周到隋唐时期,洛阳曾是闻名世界的
3、丝绸之路的东方起点,与欧洲、北非和亚洲各国有着政治经济文化等方面的广泛交流;钟灵毓秀、人文荟萃。洛阳历代科学泰斗、学术流派、鸿生巨儒、翰墨精英,更是照耀史册,灿若繁星,因此有“诗都”之称,城中牡丹香气四溢,又有“花都”的美誉。,读准加点字的音,掌握加横线词语的意义:璀璨笑靥馈赠况味邙山笃诚天竺粗拙贬谪明媚娇妍姹紫嫣红赭铅釉谙熟夹峙伊阙岚气氤氲浊黄澄碧龛 摄人心魂棹,要求找出生字生词,找出关键语句,理解文章大意。注音并释词:笑靥:此处指笑脸。璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。贬谪:封建时代指官吏降职,被派到远离京城的地方。龛:供奉神佛的小阁子。棹:桨。馈赠 谙熟:非常熟悉。姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各
4、种花朵娇艳美丽,整体感知,自由诵读,初品诗韵,本文思路,(1-5)抒情,写作者的感受。,(615)记叙,写洛阳丰厚的文化遗产。,精读课文研读1-5段,体现作者情感,作者对洛阳的感情是怎样的?作者为什么会有这样的情感?“特殊的况味”指的是什么?,十分偏爱、笃诚的崇拜,特殊的机遇与亲缘;特殊的况味,洛阳具有丰富的文化遗产,足以代表中华民族 灿烂的精神财富。(一如其它故都北京、南京、西安等)“况味”,原指境况和情味。,思考:,精读课文研读6-15段,再品诗韵,请从文中找出回答作者从哪些侧面选取材料写出了其“特殊的况味”。,洛阳古,她有“天下第一寺”的白马寺。洛阳美,她有群芳之冠的牡丹。洛阳绝,她有1
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