意外的什么初三作文600字.doc
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1、意外的什么初三作文600字 意外的什么初三作文600字1“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明隐居世外,闲适采菊,蓦然抬首,在一片苍苍暮霭之中望见那悠悠南山,刹那间,触发他与自然的会意。那一瞬间,他达到了一种物我合一的境界。这是他意外的收获吗?”汽车行驶在颠簸的山路,我看着道路两旁的落叶飘飞,望见远处万物凋敝的山丘,忧愁的情绪随着冬日的清冷在心头渐渐蔓延。母亲执意要在冬日带我来爬山,我不以为然,但是第一眼就看到了兰花。色泽洁白雅致,在绿叶丛中是那样显眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了属于自己的芳香,心情舒畅了许多。我凑上前,看见那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑脸,却惊奇地发现花瓣之间仿佛
2、刻意疏远似的。在这数九寒冬,簇成一团不是更加温暖吗?是否花瓣散得开,香气才能散得远呢?母亲凝视着兰花说:“你看这兰花,它们在寒冷中开放,在严酷的环境中挺立。因为不畏严寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,虽然舒适,花期反而短得多。”我醍醐灌顶,兰花与风雪抗争,与寒冷为伍,错过百花竞发的春,傲然于万物凋敝的冬。它们被命运的魔鞭驱策着,书写感动与悲壮,书写苦涩与传奇。在兰花的清香中,我领悟了一份真谛:人生若能勇敢地选择磨炼,即便在险恶的环境中,也会绽放独有的流光溢彩。唯有经过严寒淬炼,生命才会真正的醇正与浓厚,生命才有新的高度和宽度,这是我意外的收获。我会铭记在心中,镌刻在时光轴上。意外的
3、什么初三作文600字2我的爸爸是一名科研工作者,经常指导我利用各种原理制作有趣实用的科技小作品。我的妈妈则非常喜欢种植花草,因为它们不仅能够清洁空气,更让家中充满绿色,充满生机。但若是我们长时间不在家,家里的植物就会因缺水而枯死。为了解决这个问题,在爸爸的指导下,我利用打点滴的原理制作了一个简易的浇水器。本以为一劳永逸的我们,却发现了另一个问题总有些植物因浇水过量而死,而有些植物则会因缺水而干死。原来,植物的品种不同,需水量也不同。爸爸找来一个检测水分的传感器,认为我可以在原来的基础上做一个能够解决这些问题的更高级的浇水装置。一开始,我不同意,这装置费时费力,不干!但爸爸却不依不饶,还开导我说
4、:“没准,可以用在别的地方呢!”妈妈也表示赞成。最终,我只好同意了。为了制作它,我查阅大量的有关资料,不厌其烦地一遍又一遍测量数据,编写程序。正如我所料,这是个异常繁琐的过程。但在爸爸妈妈的鼓励与帮助下,新版浇水装置的雏形逐渐形成啦。接下来,我反复调试设备、测试程序,连续几天对植物进行浇水实验,待植物稳定生长后,才大功告成。当新版浇水实验成功后,心里有些激动,并且给它命名“旭东二号”,当然,原来的那个叫“旭东一号”。每每看到阳台植物绿意盎然的成长,我的心甜滋滋的。但万万没想到,它居然真的“用在别的地方”上了。那次科学课上,黄老师介绍了一个比赛上实南校明日科技之星。每个同学都可以把自己制作的创新
5、作品拿来参赛,我立刻想到了我的“旭东二号”。回到家后,我立刻拿出它。根据要求,在电脑上写下制作的原理、过程、效果、功能、材料等信息。我不仅很快制作了精美的PPT,还附上精确的测量数据、整个完整的程序、演示视频等。之后,我又录制了一段视频,讲解了整个制作流程,并在爸爸的配合下成功模拟了“专家提问”这个环节。最终凭借新颖的创意,详实的材料,流畅的讲解,我竟然获得了浦东新区科技小达人一等奖和上海市一等奖,两大奖项。这真是一项意外的收获啊!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,但是我可谓“山重水复必有路,柳暗花明又一程。”意外的什么初三作文600字3今天是星期一,一个美好的星期就要开始了,我怀着信心,迎
6、接紧张的学习生活。天还蒙蒙亮,我的小闹钟就“叮铃铃”的响了起来,我随手拿了个枕头,“咣”的一声,枕头掉到了地上,闹钟也摔坏了,摔的左一块,右一块。这时,一个高大的身影,出现在我的面前,我一看,是妈妈。我马上把闹钟拼好,摆到了桌子上,我看妈妈还不解气,就说:“我亲爱的妈妈呀,我现在就起。”妈妈走了。我懒洋洋地拿起一件毛衣,套到了头上,然后又沉沉的入睡了,睡了一会儿,我看了一下钟表,“啊”我不禁失声惊叫起来,已经八点了,说着,我赶紧随便穿了几件衣服就走。我跑到了门口,骑上我的小自行车,疯狂的向学校冲刺。突然,我又想到了一件更可怕的事。糟糕!我的数学作业还没有写。唉!这就是懒惰的下场啊!我一下子蒙了
7、,但是并不想当缩头乌龟,只好硬着头皮来到了学校。“叮铃铃”上课铃响了,我赶紧跑回了教室,第一节课上语文,我赶紧拿出了语文书。语文课很快就上完了,可怕的数学酱要来了。数学老师是一位严厉的老师,他对教学工作很负责,两个眼睛绝不会让任何一粒“沙子”蒙混过关。但是,语文老师却又一次大步走来。她说:“同学们,数学老师有事不在,同学们自己看看课外书,或者是写写作业吧。”我听了之后又惊又喜,却迫于无奈指得看了一节课的课外书,非常的烦躁,汗珠顺着额头流下,我很想补写作业,但是又怕小组长告诉老师,所以是左右为难。煎熬中,又上了两节英语课都是在浑浑噩噩中度过了,我的心里只想着完成作业,终于该下学了。下学了,我一回
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