人民版思品七上三1生命的节奏.ppt

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1、谜语,日寸成光阴，太阳照进门。,出生,死亡,=生命,时间,时间与生命的关系？,生命的节奏,一、时间：生命的节奏,一、时间：生命的节奏,1.生命的年轮,树的年轮,水仙花的年轮,鲤鱼的鳞片,一、时间：生命的节奏,1.生命的年轮,人有年轮吗?,你能画出你的年轮吗?,0-3岁 婴儿,3-6岁 幼儿,612岁 童年期,12-15岁 少年期,15-18岁 青年初期,18-25岁 青年中期,25-28岁 青年后期,28-60岁 中年期,60-死亡 老年期,虽然有些人的生命的年限是大致相同的，但是其经历和人生是不同的，要使自己活得精彩，就必须珍惜时间，掌握更多本领。,齐读：P24人生只有三天,二、人生只有三天

2、,朱自清,去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的 手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的 日子的影儿又开始在叹息里闪过了。朱自清匆匆,明代江苏吴县学士文嘉，为了告诫世人珍惜时间，写下了今日歌：,今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人

3、生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始！,清代钱鹤滩又和文嘉的今日歌而写下了明日歌。,明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。,启示：把握今天，珍惜今天！,一、时间：生命的节奏,1.生命的年轮,2.人生只有三天,反思:我的昨天,评价:我的今天,畅想:我的明天,活动给我们的启示：,生命是短暂的，逝去了就不会再回来。,莫等闲，白了少年头，空悲切,年轻人要珍惜生命和时间，要善于利用每一分钟不断完善自己，锻炼自己，取得成功，而不要等到年老体弱时，才懊悔自

4、己年轻时的少不更事，虚度光阴到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣。,三、人生最初的财富：,一个人从呱呱落地来到这个世界，首先拥有的是时间，时间是人生最初的财富，也是人生最重要的财富。,时间、金钱、地位哪一项对人生最重要？为什么？,金钱：钱不是万能的，没有钱是万万不能的。君子爱财，取之有道,地位：地位是面子，是尊严，有了地位，就,时间：时间就是生命，没有了时间什么都做不了。,探讨与研究,我们的生命只有一次，珍惜时间就是珍惜生命，我们接下来的人生该如何规划，请你就此具体谈谈。,人生最重要的财富,出生,死亡,=生命,时间,45分钟的收获,一、时间：生命的节奏,1.生命的年轮,2.人生只有三天,3.人生

5、最重要的财富,时间是生命的节奏，珍惜时间就是珍惜生命！,作业,优化设计P17 填空题1、2、3P18 二、10、11（1）,0-3岁,3-6岁,612岁,12-15岁,15-18岁,18-25岁,25-28岁,28-60岁,60-死亡,0-3岁,3-6岁,612岁,12-15岁,15-18岁,18-25岁,25-28岁,28-60岁,60-死亡,12-15岁,15-18岁,18-25岁,25-28岁,28-60岁,25-28岁,28-60岁,60-死亡,60-死亡,60-死亡,滑稽剧场,活动要求：学生原则上以前后座位准组合为四人组；小组合作设计台词：引子（开场白）、争吵台词；小组角色分工：一人念引子（开场白），其他三人分别扮演金钱、地位、和时间；准备时间为5分钟；登台表演,“看看我的生命还有多长”,活动要求：你要将这张纸真的看作是自己一生的长度；听教师口令，开始撕纸条；撕完后，完成课本P23页填空；谈谈这个活动对我的启示。,