马克思主义基本原理概论第一讲.ppt

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1、第一讲 明确马克思主义的内涵和特点，坚定马克思主义信念,马克思本人生活在自由资本主义时代，马克思的许多理论分析在当时是有效的。但是马克思的理论已经不能再解释资本主义的新特征了，必须做相应的修正。,哈贝马斯,马克思在新千年来临之际获得的殊荣,“千年思想家”“英国人心目中最伟大的哲学家”“千年第一学人”,材料1：马克思主义的影响,当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，这个评选结果的确发人深思。,材料2：马克思主义的影响,世纪之交，英国广播公司（）进行了“谁是现

2、今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查，结果显示，共产主义理论奠基人卡尔马克思以的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫休谟得票率为，远远落在其后，柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。,材料3：马克思主义的影响,2000年英国剑桥大学文理学院的教授们也曾于上世纪末在校内进行征询、推选，试图找出谁是人类纪元第二个千年的“千年第一学人”。投票结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。牛顿、达尔文名列第三、第四，后来有人认为这只是大学教授们的评价，不具有代表性。随后，英国广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。一个月

3、下来，汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。,材料4：马克思主义研究热潮的回归,随着东欧剧变、柏林墙倒塌，以美国为首的资本主义国家普遍显示出强大的生命力。很多人认为将阶级斗争作为理解社会动力的传统理论方式，连同卡尔马克思的其他理论，将一同被扔到历史的垃圾桶中，马克思主义研究一度被边缘化，在原苏联及其卫星国地区，他的塑像甚至被销毁。然而从世纪年代中期开始，西方资本主义国家掀起了一股研究马克思主义和社会主义的热潮，最引人注目的是一系列国际性大型学术会议的召开。,马克思主义到底是一种什么样的学说?,为什么它能够从小到大、从弱变强，从只为少数思想家掌握的科学理论，发展成为传遍全球、震撼世

4、界的思想理论体系？,一、马克思主义的科学内涵二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性和革命性的统一四、马克思主义的时代价值,一、马克思主义的科学内涵,马克思,恩格斯,马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它有广义和狭义之分。,马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它有广义和狭义之分。,狭义的理解,广义的理解,马克思主义,1、马克思主义不仅仅是指马克思恩格斯个人的观点、学说,2、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分。,政治,经济,文化,历史,人类社会,自然界,军事,马克思主义是一个科学体系,3、马克思主义是无产阶级思想的科学体系。,马克思主义是无产阶

5、级的世界观和方法论,马克思主义是科学的体系,我们今天讲的马克思主义是从广义来理解的,二、马克思主义的产生和发展,任何一种新的理论的产生都不是偶然的，只有这个时代提出历史任务和要求时，才有可能产生。恩格斯,（一）马克思主义产生的历史必然性,工人阶级的斗争,欧洲资本主义的发展为马克思主义的产生准备了社会历史条件。,无产阶级反对资产阶级的斗争为马克思主义产生提供了阶级基础。,1、马克思主义产生的社会历史条件,生产规模扩大,社会发展的规律性有可能被发现,2、马克思主义产生的直接理论来源,德国古典哲学,英国古典政治经济学,法国英国空想社会主义,德国古典哲学,德国古典哲学,黑格尔的辩证法是唯心主义的辩证法

6、,自然界,绝对观念,精神,德国古典哲学,费尔巴哈的唯物主义是形而上学的唯物主义，是不彻底的唯物主义。,英国古典政治经济学,大卫.李嘉图,亚当.斯密,大卫.李嘉图,亚当.斯密,合理,公正,等价交换,由价值决定,法国英国空想社会主义,圣西门,傅立叶,欧文,马克思认为，空想社会主义是一种不成熟理论，他们没有找到实现理想社会的具体道路、所依靠的力量。,马克思恩格斯在革命地改造了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”的基础上，创立了马克思主义哲学。,马克思恩格斯吸收了斯密和李嘉图的劳动价值论和地租、利润理论中的合理因素，并加以革命的改造，创立了劳动价值论和剩余价值学说，完成了政治经济

7、学的一次伟大变革。,马克思恩格斯吸收英法空想社会主义的积极因素，根据新的事实，进行了革命改造，创立了科学社会主义。,西欧的社会科学尽管在各自的领域都取得了不少的成果，但缺乏善于广泛吸收这些社会科学各自有价值的思想，进而缺乏把各种社会科学贯通起来的自觉的理论努力和尝试。马克思主义学说的创立是这种自觉的努力和成功的尝试。,3马克思主义产生的主观条件,3马克思主义产生的主观条件,理论贡献:最重要的是两大发现 唯物史观和剩余价值学说,马克思和恩格斯,3、马克思主义产生的主观条件,投身实践,（二）马克思主义是不断发展的科学,从马克思主义自身来看，其以实践为基础的科学性和革命性高度统一的本质特征决定了它具

8、有适应时代需要而不断发展的强大生命力。,1、马克思恩格斯创立了马克思主义,*“我们的理论是不断发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械地加以重复的教条。”恩格斯,2.马克思主义在俄国的运用与发展,理论成果：列宁主义,一国胜利论新经济政策社会主义的新构想,3、马克思主义在中国的运用和发展,理论成果：毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系,三、马克思主义科学性和革命性的统一,世界观和方法论,（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。,世界观和方法论,政治立场,（二）马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动

9、人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。,世界观和方法论,就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。,政治立场,理论品质,（三）马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。,世界观和方法论,就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。,政治立场,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。,理论品质,社会理想,（四）马克思主义最

10、崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。,四、马克思主义的时代价值,社会主义在曲折中前进,资本主义不断地做出调整,20世纪，马克思主义在发展中面临的挑战，倾听着来自不同方面的声音,（一）为什么要学习马克思主义？,（二）如何学习马克思主义,1、掌握理论“四个分清”,2.积极实践,以正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,马克思主义,（三）既坚持又发展是我们对待马克思主义的科学态度,实践,前提,条件,坚持和发展马克思主义是科学态度，在实践中发展马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。,