马克思主义基本原理ppt(8.22).ppt
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1、马克思主义基本原理概论,华东政法大学 王帅,马克思主义的产生和发展马克思主义科学性与革命性的统一学习、运用和发展马克思主义,绪论 马克思主义基本原理概论,马克思主义科学体系的内容马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学、英法空想社会主义马克思主义是时代的产物:社会化大生产、社会矛盾激化的产物、适应时代要求,第一节马克思主义的产生和发展,马克思主义的理论特征马克思主义的科学性与革命性统一于实践基础之上马克思主义的理论品质:与时俱进、体现时代性、把握规律性、富于创造性,第二节马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系马克思主义的社会理想是推翻资
2、本主义、实现共产主义;我国人民的社会理想是实现共产主义是长期的远大理想,走中国特色社会主义道理,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是共同理想最高理想与共同理想既相互区别又相互统一共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础实现共同理想必须坚持以最高理想为根本方向理论联系实际是马克思主义的根本方法,第三节学习运用和发展马克思主义,物质世界和实践物质世界的普遍联系和发展客观规律性和主观能动性,第一章 物质世界及其发展规律,哲学什么是哲学?理论化、系统化的世界观(与个人观点的区别)哲学的基本问题?思维与存在、意识与物质的关系哲学基本问题的内容?第一性与同一性掌握哲学基本问题的意义?
3、唯物还是唯心、可知还是不可知,第一节 物质世界和实践,唯物主义与唯心主义的基本观点和基本形态基本观点围绕第一性与同一性展开的基本形态唯物主义:古代朴素、近代形而上学、现代唯物和历史唯物;唯心主义:主观唯、客观唯,第一节 物质世界和实践,一元论与二元论区别:围绕同一性展开的唯物主义一元论与唯心主义一元论唯物主义一元论的特点:世界是统一的、世界统一与物质、运动发展、无限多样的,第一节 物质世界和实践,物质客观实在性(唯一特性)同唯心主义划清界限通过人的感觉感知与不可知论划清界限不依赖人的感觉而存在、被我们的感觉复写、摄影、反映,第一节 物质世界和实践,运动与静止运动:标志物质世界一切事物和现象的变
4、化和过程的哲学范畴静止:标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴(位置、质)运动与静止的关系:对立统一运动是无条件的、永恒的、绝对的,静止是有条件的、暂时的、相对的;绝对运动与相对静止的统一;静中有动、动中有静,第一节 物质世界和实践,时间与空间时间:物质运动的持续性和顺序性、绝对的、有限的空间:物质运动的延展性和伸张性、相对的、无限的时间与空间的关系:绝对与相对、有限与无限的统一,第一节 物质世界和实践,实践观点马克思主义的基本观点含义:主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动基本特点:客观性、自觉能动性、社会历史性基本形式:物质生产实践(人与自然、最基本)
5、、处理社会关系的实践(人与人)、科学实验,第一节 物质世界和实践,为什么说社会生活在本质上是实践的?劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节生产实践是人类社会得以存在的基础生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动社会发展的动力,第一节 物质世界和实践,联系含义:事物之间、事物内部各要素之间相互影响、作用、制约。联系的客观性:是本事固有的、不以人的意志为转移联系的普遍性:普遍联系的整体联系的复杂多样性:,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,新事物必然战胜旧事物新事物符合事物发展的必然规律,具有强大的生命力和远大的发展前途,旧事物相反新事物优于旧事物。新事物是克服了旧事物
6、消极、过时的东西,吸其精华、去其糟粕。新事物是先进的、富有创造力的、符合人民群众的利益和要求,能够得到广大人民群众的拥护和支持,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,唯物辩证法与形而上学联系的观点PK孤立的观点发展的观点PK静止不变的观点承认矛盾PK否认矛盾的观点,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,唯物辩证法的三大规律规律对立统一规律:揭示事物发展的动力和源泉质量互变规律:揭示事物发展的状态和形式否定之否定规律:揭示事物发展的趋势和动力,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心矛盾分析法是根本的认识方法对立统一规律的几个原理:1、内因与外因2、
7、矛盾的同一性与斗争性3、矛盾的普遍性与特殊性及方法论意义4、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面5、两点论与重点论,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,内因与外因内因是根据、外因是条件,外因通过内因起作用方法论意义:我国大政方针的制定要独立自主、自力更生、对外开放。,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,矛盾的普遍性与特殊性普遍性:特殊性:具体事物的矛盾、每个矛盾的不同方面也有各自的特点方法论:具体问题具体分析,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面差别:几个矛盾的问题两点论与重点论分清主流和支流、抓主流;弹钢琴;,第二节 物质世界的普遍联
8、系和永恒发展,质量互变规律质量互变关系原理:量变是质变的重要准备、质变是量变的必然结果、量变与质变相互转化方法论:有步骤、分阶段;即反急躁冒进、急于求成、又反保守落后、裹足不前。度:适度原则,防止过犹不及,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,否定之否定规律肯定与否定关系原理:事物存在的方面与事物灭亡的方面。相互依存、相互渗透。肯定中包括否定,否定中包括肯定。辩证否定观内容和意义:辩证的否定是事物的自我否定;否定是事物发展的环节和联系的环节;否定是扬弃,即克服又保留;意义:对待传统文化与西方文化事物发展的前进性与曲折性的统一原理:否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势的前进的,事物发展的道路是曲
9、折的;事物发展是前进性与曲折性的统一;社会主义现代化建设事业前途是光明的、道路是曲折的。,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,世界联系与发展的环节原因与结果:相互依存、相互转化、相互作用必然性与偶然性:(转后)可能性与现实性:相互联系、相互转化;方法论意义:一切从实际出发,不能从可能出发;可能性可以转化为现实性必须在尊重客观规律基础上自觉发挥主观能动性。内容与形式本质与现象:透过现象看本质,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,必然性与偶然性是事物联系与发展的不同趋势、产生的原因、在事物发展中的作用和地位也不同。必然性是支配地位、在事物发展过程中居于支配地位,决定事物发展的前途和方向。偶然性
10、处于从属地位,加速或延缓事物的发展过程。二者是辩证统一:必然性通过大量的偶然性表现出来,第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展,第三节 客观规律性与主观能动性,规律规律的含义:规律是物质运动过程中本质的、必然的、稳定的联系规律的特点:客观性、普遍性规律的客观性(是一个原理):尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一原理及意义(重要论述题,转后),第三节 客观规律性与主观能动性,尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一原理及意义第一,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。如果违背客观规律,盲目蛮干,必然受到客观规律的惩罚第二,认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。反复实践、深入研究,才能解释事
11、务的规律现实意义:在社会主义现代化建设中既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性,又要解放思想、开拓创新。,第三节 客观规律性与主观能动性,意识的起源:意识是自然界长期发展的产物;意识是社会性劳动的产物意识的本质:意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官;意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反应;意识是社会的产物,第三节 客观规律性与主观能动性,简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误?一、关系:决定、反作用;第一性、第二性二、唯心主义的物质意识观三、形而上学的物质意识观,认识的产生及本质认识的辩证运动真理和价值认识世界和改造世界,第二章 认识的本质及其规律
12、,实践对认识的决定作用实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。实践是认识的基础,实践对于认识具有决定性作用。实践对认识的决定作用表现:1、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的动力 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 4、实践是认识的目的,第一节认识的产生及本质,认识主体、客体的含义、特点及关系认识主体:是指认识和实践活动的承担者主体特点:自然属性、社会历史性、能动性认识客体:是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。构成认识客体的内容主要有自然客体、社会客体和精神客体。客体特点:客观实在性、对象性关系:实践关系(改造被改造)、认识关系(反映被反映)、相互作用(能动与制约),第一节认识的产生及
13、本质,认识的本质认识的本质:是实践中主体对客体能动的反映马克思主义关于认识的本质及其和唯心主义、不可知论和旧唯物主义在认识本质问题上的区别 第一,唯物主义的反映论与唯心论的认识论的对立。在哲学上有两条对立的认识路线:一条是从物到感觉和思想的路线;一条是从感觉和思想到物的路线。前者是唯物主义的认识路线,后者是唯心主义的认识路线。第二,可知论与不可知论的对立。唯物主义哲学认为思维能够认识、并能够正确认识现实世界,即现实世界是可知的。哲学上的不可知论是指认为世界不可认识或不能彻底认识的哲学认识论,代表人物是英国的休谟和德国的康德,认为事物的本质是“自在之物”。第三,辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论
14、的机械的反映论的对立。在认识论上,唯物论都是反映论,但马克思主义哲学以前的唯物论的反映论是机械的。辩证唯物主义的反映论的能动性的突出表现是认为认识的过程是反映与创造的统一,这是区别于机械唯物论反映论的根本标志。,第一节认识的产生及本质,认识的辩证关系:认识是实践中主体对客体的能动的反映。这个过程是一个辩证的发展过程。在实践中,人们先是产生感性认识,在感性认识积累的基础上,产生理性认识,后在理性认识的指导下进行新的实践,在新的实践中产生新的认识。人的认识就是从实践到认识、再从认识到实践这样一个不断反复、无限发展的过程。,第二节认识的辩证关系,感性认识与理性认识感性认识:是认识的初级阶段,是对事物
15、的现象和外部联系的反映。理性认识:是认识的高级阶段,是对事物的本质和内部联系的反映。感性认识分为三种形式:感觉、知觉、表象理性认识分为三种形式:概念、判断、推理,第二节认识的辩证关系,试述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系,并说明割裂二者的统一在理论和实际工作中会导致的错误。(1)感性认识是认识的初级阶段,是对事物的现象和外部联系的反映。理性认识是认识的高级阶段,是对事物的本质和内部联系的反映。(2)感性认识和理性认识既相互区别,又相互联系,二者之间存在着对立统一关系。(3)感性认识与理性认识的联系表现在:理性认识依赖于感性认识感性认识有待于发展到理性认识感性认识和理性认识相互渗透。(4
16、)在认识过程中,感性认识和理性认识是不可分割的,如果将二者割裂,就会犯经验论或唯理论的错误。在实际工作中,经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识论根源。这两种错误都曾给我们的革命和建设事业带来重大损失,是我们在实际工作中要注意避免的。,第二节认识的辩证关系,实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件 必须有正确的思维方法,从感性认识到理性认识的飞跃必须借助于思维才能实现,即必须对感性材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的加工制作,才能透过现象达到对事物的本质的认识。感性材料应是丰富的、全面的,而不是零散不全的。这就要求人们在实践中把调查和研究结合起来。调查就是收集大量的感性材
17、料,研究就是对感性材料进行加工制作。认识由感性上升到理性的辩证运动,也就是人们从现象到本质、从不深刻的本质到更深刻的本质的过程。,第二节认识的辩证关系,一个正确的认识需要经过多次反复才能完成 一个正确的认识需要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为认识受到主客观条件的制约。从客体方面考察。(迫不得已)第一,客观事物本身是多种矛盾构成的复杂统一性。每个矛盾双方及各矛盾之间都相互作用,决定事物本身具有复杂性。第二,事物的矛盾有个展开和发展的过程,事物的本质不是显露在外的。第三,人的认识受到社会历史条件和科学技术条件的限制。从主体方面考察。(能力有限)人的认识受到主体的生理因素
18、、知识水平、生活经验、认识能力及立场、观点、方法的限制。这些主体的特点决定必须经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复,才能获得对客观事物的正确认识。,第二节认识的辩证关系,整个人类的认识是有限和无限的辩证统一 认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的,认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体的认识,由于受主客观条件的限制,都是有限的;整个人类无止境的世代更替的认识,则具有无限性。认识的有限性和无限性是辩证统一的。整个人类认识的无限性,存在于每个时代的人的认识的有限性中,并通过无数有限性的认识而得以实现。认识的有限性和无限性的矛盾,只有在无
19、限的前进过程中,在至少对我们来说实际上是无止境的世代更迭中才能得到解决。,第二节认识的辩证关系,真理指主体正确反映客体的认识。谬误指主体歪曲反映客体的认识。真理和谬误的关系:是认识运动中既对立又统一的两个方面。对立表现在相互排斥、相互否定;统一表现在相互依存、相互转化。谬误也可能转化为真理,是指当人们把超出特定对象、时间和范围的认识进行纠正,使之重新与对象、时间和范围相符合,这时谬误就变成真理。,第三节 真理与价值,真理的绝对性、相对性、客观性真理绝对性的含义:真理的绝对性是指对客观事物及其规律的正确反映 真理相对性的含义:真理性的认识在广度上是有限的,受条件制约;在深度上认识有待于深化。真理
20、客观性的含义:就是承认认识的内容来自客观实际又符合客观实际,检验真理的标准是客观的。,第三节 真理与价值,简述真理的绝对性和相对性二者的辩证关系 二者相互依存,互相包含,互相渗透。相对真理向绝对真理转化。把握真理的绝对性和相对性相辩证关系的原理,对于正确对待马克思主义有重要意义。马克思主义是绝对真理性和相对真理的统一。因为它具有绝对性,所以我们必须坚持它并以它作为我们的指导思想,因为它具有相对性,所以必须在实践中丰富它、发展它。既坚持又发展,才是对待马克思主义的正确态度。,第三节 真理与价值,实践标准的确定性和不确定性 实践标准既是确定的、绝对的,又是不确定的、相对的,是确定性与不确定性、绝对
21、性与相对性的统一实践标准的绝对性、确定性是指:第一,认识是否是真理,只有通过实践来检验。第二,实践能够对人类的一切认识作出检验。实践标准的相对性、不确定性是指:任何实践总是一定历史条件下的具体的实践,都是有局限性的。,第四节 改造世界与认识世界,实践是检验真理的唯一标准 是不是真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合,实践是人的主观见之于客观的活动,它能把主观认识与客观实际联系起来加以对照,来确定认识与认识对象是否相一致、相符合,从而使认识得到检验。实践具有直接现实性的品格。通过实践把思想、理论在现实中实现出来,人们通过把变成现实的东西同原来的观念、思想加以对照,从而判明这个思想、观念是
22、否正确,使认识得到检验。总结:实践是一座桥梁:认识与认识对象;主观认识与客观实际;现实与思想观念,第四节 改造世界与认识世界,真理与价值的辩证统一关系 真理问题研究人的认识是否与对象相一致、相符合 价值问题研究真理有什么用,能满足人的什么样的需要 真理与价值是对立统一 的真理与价值的对立是指真理体现的是认识与认识对象的关系,要求认识与对象相一致、相符合;价值是外物对人需要的满足,表示某物具有对人有用或使人愉快属性。二者不可混为一谈。真理与价值是不可分的,有统一的一面。真理能够指导社会实践,成功地改造世界,以实践成果满足人的需要;真理与正确的价值观相一致,正确价值观是在真理指导下实现需要的满足。
23、,第四节 改造世界与认识世界,社会基本矛盾及其运动规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑社会历史发展的动力人民群众在历史发展中的作用,第三章 人类社会及其发展规律,社会基本矛盾:生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。社会存在:指社会物质生活条件的总和,包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。(重点:地理、人口、生产方式)社会意识:指社会的精神生活过程。(重点:分类及社会意识的相对独立性)重点:社会存在与社会意识的关系,第一节 社会基本矛盾及其运动规律,社会存在:指社会物质生活条件的总和,包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。(重点:地
24、理、人口、生产方式)地理环境:是指人类生存和发展所依赖的诸种自然条件的总和;是人们的物质生活的必要条件之一;人类生存依赖着地理环境。依赖性主要表现:第一,地理环境是人类生存的场所。第二,地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源。人口因素:是社会物质生活的必要条件之一,对社会发展起着制约和影响作用。主要表现在两个方面:一定数量的人口是社会物质生产的必要前提;人口状况能加速或延缓社会的发展。生产方式:是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面,是特定的生产力和生产关系的统一。,第一节 社会基本矛盾及其运动规律,社会意识:指社会的精神生活过程。(重点:分类及社会意识的
25、相对独立性)社会心理:社会意识的低层次,是特定阶级、民族、社会集团和个人,在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识,表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等之中。思想体系:(社会意识形态)社会意识的高级层次,亦称社会意识形式,它相对稳定的形式反映社会存在,具有抽象化、系统化的特性。意识形态范围的思想体系:包括政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学,它们是上层建筑的重要组成部分,反映特定的经济基础并为之服务,在阶级社会里具有一定的阶级性。非意识形态范围的思想体系:包括自然科学、语言学、逻辑学等,它们不是特定经济基础的反映,其自
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