高雄市太平国民小学实施学校本位课程发展经验分享.ppt
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1、高雄市太平國民小學實施學校本位課程發展經驗分享,健康活力的新紀元 學校本位課程發展的教學主張,太平國小 曾振興,2023/7/1,2,90.2.7對教務主任與教學組長調查,課程準備度1.發120份,收87份2.其中 優良37份 不錯44份 加強 6份,課程評鑑表1.發120份,收80份2.其中 優良33份 不錯28份 加強20份,2023/7/1,3,課程在學校的規劃或教師的指導下,學生所獲得的所有經驗。學校的教育活動。,2023/7/1,4,學校本位課程發展為解決學校教育問題達成學校教育願景,以學生為主體,充份運用校內外資源,結合學校成員、家長和社區人士,主動進行的課程規劃、設計、實施、評鑑
2、的發展歷程與結果。發展學校特色。,2023/7/1,5,一、背景說明二、發展計劃三、執行情形四、實施成果五、目標達成度六、問題與省思,2023/7/1,6,一社會急遽轉型教育空前變革太平因應發展二形塑學校本位的想法與作法發展學校特色三健康活力的具體績效,背景說明,2023/7/1,7,一學校概況:沿革、社區、家長、校長、教師、班級、經費、建設附件一 二發展動機:1.已在實施,主動爭取2.提昇專業能力,解決學校教育問題,發展計劃,2023/7/1,8,三發展目標:.1.建立課程發展的草根模式2.提昇教師專業能力3.探討困難與解決策略4.銜接九年一貫課程,發展計劃,2023/7/1,9,四發展願景
3、:願景 理念 思考面向 課程目標 能力指標 課程規劃附件二、三、四五課程規劃:健康活力的課程規劃,發展計劃,2023/7/1,10,六實施對象:全校一至六年級七發展範圍:九年一貫課程含七個學習領域與彈性時間,發展計劃,2023/7/1,11,一運作過程1.課程組織:課程發展委員會、領域課程小組、班群課程小組附件五2.課程規劃:課程目標、總體課程、課程計劃3.教學活動:協同團隊、教學、評量、檔案4.教學實例:學校、班群、班級三層級課程實例 附件六、七、八,執行情形,2023/7/1,12,二師資培訓:1.校外研習:三峽教師研習會、種子教師培訓、課程研習、心得發表、學分學位進修2.校內進修:學者演
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