对参考答案和评分标准的研读.ppt
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1、,对参考答案和评分标准的研读,从另一个视角看“中考现代文阅读”,温州市2007年初中毕业生学业考试 语文参考答案和评分细则(部分),参考答案:10.曾祖父读过,祖父读过,父亲读过,我和弟妹们也读过,我们的儿孙还要再继续接着读下去。11.因为父母对土地饱含深情,他们离不开土地,在泥土里劳作成了他们生活的方式,甚至是生命存在的方式。评分标准:10题3分;11题4分;第10题答“一个生命,又一个生命,在泥土里摸来摸去的,摸着摸着就摸老了,直到连泥土也摸不动的时候,这个生命就该被泥土抚摸了”也可得3分;第11题只要答出“父母对土地饱含深情”或“他们离不开土地”即可得4分;,参考答案和评分标准?,参考答
2、案对卷面问题进行范例性的回答。,评分标准为教师评卷提供确切性的标准。,一、传统意识下的参考答案和评分标准,传统意识下的参考答案和评分标准,1将参考答案变成标准答案,2对参考答案不做仔细参考,3把评分标准不当重要标准,言之成理 酌情扣分,“理”在哪里?“情”于何处?,二、对参考答案和评分标准的再认识,文本:泥土与庄稼,庄稼与人,都是一一安排好了的,谁也离不开谁。一团泥土,就是一句百读不厌的经文。曾祖父读过,祖父读过,父亲读过,我和弟妹们也读过,我们的儿孙还要再继续接着读下去。一个生命,又一个生命,在泥土里摸来摸去的,摸着摸着就摸老了,直到连泥土也摸不动的时候,这个生命就该被泥土抚摸了。(2007
3、温州卷乡村的泥土节选),问题:作者为什么说“一团泥土,就是一句百读不厌的经文”?用文中的语句回答。,参考答案:曾祖父读过,祖父读过,父亲读过,我和弟妹们也读过,我们的儿孙还要再继续接着读下去。,评分标准:答“一个生命,又一个生命,在泥土里摸来摸去的,摸着摸着就摸老了,直到连泥土也摸不动的时候,这个生命就该被泥土抚摸了”也可得3分;,文本+问题+参考答案+评分标准,一个完整、规范的文本解析过程。,对参考答案和评分标准的再认识,阅读题目引导学生对阅读文本进行多层次、多维度的分析。,参考答案命题者对阅读文本的多层次、多维度的范例性解读。,评分标准不仅给教师提供评卷的标准,也给学生提供了分析、解答的标
4、准,是一种对学生答题的规范化引导。,三、从参考答案和评分标准中读出的现代文阅读答题准则和方法,(一)把握词句的语境性(二)紧扣文本的方向性(三)注重答题的层次性(四)注意表述的严密性(五)提高语言的凝练性。,(一)把握词句的语境性,题目1(2007年温州卷拥有爱的源泉)第段中引用诗句“好雨知时节,当春乃发生”有什么作用?参考答案:论证了“感恩要善于选择时机和方式”这句话。评分标准:言之成理即可得3分。典型错答:更能说明中心思想,使文章有诗意,说明感恩的重要性。,题目2(2007年温州卷拥有爱的源泉)阅读两段,根据你的理解,分别在这两段话第一句的空格处填上恰当的词语。参考答案:行动 真诚 评分标
5、准:无原文:感恩重在。也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意,那么,何不把它化为行动 感恩重在。真诚甘泉淌心间,诚意火把暖两人,(一)把握词句的语境性,把握词句的语境性 找准信息,针对回答。,(二)紧扣文本的方向性,题目1 2007年义乌卷那年的冬天好大雪第段中说“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里”,揣摩这时胡小兵的心理,把他内心的想法写出来。(不超过30字)参考答案及评分标准:围绕“感激”一词来写,意思符合即可。,(二)紧扣文本的方向性,题目2(2007年丽水卷 第六枚戒指展开合理想象,为故事续写一个结尾。(限60字以内)参考答案:略。评分标准:想象要求符合
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