授课人王玉山.ppt

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1、第九章 机械与人,第二节 滑轮及其应用,授课人：王玉山,1、什么叫杠杆？它一定是直的吗？,2、杠杆可分为几类？,温故知新,周边有槽，能绕轴转动的小轮叫做滑轮。,生活中的滑轮,学生实验：采用一根绳和一个滑轮将货物提升到高处，你有什么方法？用钩码替代重物来模拟。,动手试试,常见的两种方案,图（1）,图（2）,使用时，轴固定不动,使用时，轴和重物一起移动,定滑轮,动滑轮,滑轮的分类,实验目的：研究使用定滑轮提升物体时，用力大小、方向与物重的关系；,探究1：定滑轮的特点与性质,使用定滑轮提升物体（匀速）,请在实验过程中填表,大小,方向,实验结论,F,L2,L1,=,相当于一个等臂杠杆,F=G,定滑轮的

2、实质,G,G,F,G,O,L2,L1,L1=L2,相当于一个等臂杠杆,F=G,改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，FG,实验目的：研究使用动滑轮竖直向上提升物体时，用力大小与物重的关系。,探究2：动滑轮的特点与性质,使用动滑轮提升物体（匀速）,请在实验过程中填表,大小,方向,实验结论,动滑轮的实质,动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与物重G的关系。,杠杆的支点在O上,根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2，,有 F2R=（G物+G滑轮）R,若不计摩擦和滑轮重，则有,实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。,小结,省力,方向,力,方向,滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。,重点,练一练,课堂检测,实验探究：使用滑轮提升重物时，重物上升的高度(h)与绳子末端移动的距离(S)之间的关系。,课堂延伸,再见,