目标管理课件个人.ppt
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1、,目标管理经验分享,目标管理的相关概念,目标管理目标管理,什么是目标,这就是目标?目标目的+标准,横渡加州海峡,1952年7月4日43岁的费罗伦丝查德威克在海岸以西21英里的卡塔林纳岛横渡15小时差半英里后失败。两个月之后,她成功地游过同一个海峡 失败的原因是什么?这给你什么启示?,目标决定成功,人生也是这样,你有目标吗?你的目标正确、清晰吗?你一定要有个目标,就像大海中航行的船只没有方向只能随风漂流一样,没有目的地,你就永远无法到达,管理的实质,管人管理人的态度+管理人的技能理事梳理事情+梳理流程+梳理做法,目标管理的工作流程,目标管理的特点,通过目标连锁体系,使个人和部门的责、权、利明确、
2、具体,消除“死角、暗区和交叉带”,促进分工和协作,提高工作效率和业绩。通过上下沟通,使个人目标、团体目标和企业目标融为一体,促进全员参与,增进团结,既避免了本位主义,又能集思广益。通过授权、分权和自我管理,既提高了管理者的领导水平,又提高了员工素质。通过人人制定目标,迫使每个人为未来做准备,防止短期行为,有利于个人和企业的稳定和长期发展。通过上下级共同制定评价标准和目标,能够客观、公正地考核绩效和实施相应的奖惩,便于对目标进行调整及对目标的实施进行控制。总之,目标管理在实现效率提高的同时,又提高了员工素质,增进了企业内部团结。,两种主要的目标管理法,提高业绩型目标管理提高能力型目标管理制定目标
3、的七个步骤,提高业绩型目标管理,1.提高业绩型目标管理的定义 提高业绩型目标管理是利用企业的组织体系,采用自上而下的方式,通过逐级分层制定目标,形成上下贯通、左右呼应的目标链锁,保证企业经营任务分解到人,责任到人,从而群策群力实现业绩提高的一种目标管理方式。2.正确理解提高业绩型目标管理 正确理解提高业绩型目标管理,要抓住三点:(1)以提高业绩为工作重点,强调的是工作结果,而不是工作过程;(2)自上而下逐级制定目标;(3)建立目标之间的链锁,各级目标环环相扣,形成体系。案例解析,如何运用提高业绩型目标管理法,1.提高业绩型目标管理法的优缺点(1)优点 目标易于制定;只要总目标正确,能最大程度地
4、保证企业经营业绩的实现;形成目标链锁,能增进员工的整体意识,树立团队精神。(2)缺点 下级制定目标时,易被上级干涉,自主权会受到限制;如果总目标错误,会给企业带来灾难性后果;由于是目标链,一旦某个环节出现问题,就会牵一发而动全身。,如何运用提高业绩型目标管理法,2.提高业绩型目标管理的技巧 提高制定总目标的正确度;中层领导用协调和说服的方式做好“承上启下”工作,保证目标链锁的系统性;保证下属对上级目标的知情权和制定个人目标的自主权,如果要调整下属目标,必须与下属沟通、讨论;目标实施过程中,领导应该把控制重点放在目标链锁的纽结上,协调上下左右的关系,加强关联部门间的合作;员工自主完成目标往往会遇
5、到困难,越下层的员工遇到的困难往往越大,因此要加强对员工能力的培养。可以采用渐进的方法,开始时只要求某一层次以上的员工制定个人目标并自主完成;在这部分员工能力提高之后,再逐层往下推进,直到每一个员工。运用提高业绩型目标管理法时,最关键的是:总经理要拿出正确的总目标,中层领导要做好承上启下工作,每个员工要发挥制定和实施目标的自主性。,开发个人能力型的目标管理,1.开发能力型目标管理的定义 它是以提高个人能力为中心任务,由员工自主、自发设置个人目标并通过实施目标来激发员工潜力,从而改进工作质量的一种管理方式。2.正确理解开发能力型目标管理 正确理解开发能力型目标管理要抓住四点:开发能力型目标管理的
6、重点是提高个人能力,目的是通过提高员工个人能力来改进工作,进而为企业的经营目标(业绩目标)服务;业绩型目标管理以实现一定的业绩为中心,而开发能力型目标管理以个人为中心,强调员工制定目标的自发性,通过个人自我启发、自我总结,实现工作能力的逐渐进步,最终达到驾驭工作的目的;业绩型目标管理是自上而下逐级制定目标,并形成目标链锁体系,注重目标之间的整体性;而开发能力型目标管理不需要建立目标体系,员工也不需要以上级目标来指导个人目标的制定,完全可以凭改进个人工作的需要来设置目标,而企业整体目标和上级目标也不一定与个人目标有关联;在下属制定目标时,开发能力型目标管理的责任不是重在指导下属如何承接上级目标,
7、而是重在指出下属工作需要改进的方面,并与下属讨论改进工作的方法,协助下属制定出有助于提高个人能力的目标。,如何正确运用个人能力型目标管理法,1.个人能力型目标管理的优缺点(1)优点 目标是自发、自主制定的,不是上级分配的,员工实现目标的热情高、动力大;自己找不足,定目标,定方法,能挖掘潜力,提高自我管理能力,有利于培养人才;对于难以度量业绩的职能部门特别适合。(2)缺点 目标之间缺乏整体性和关联性,过分注重个人目标可能导致忽视全公司目标;以个人为中心,整体观念、团体合作精神差;因为没有可遵循的上级目标,好目标难以制定,甚至有敷衍了事的可能;常因授权不彻底而使其效果大打折扣。,如何正确运用个人能
8、力型目标管理法,2.运用个人能力型目标管理法的要领 运用个人能力型目标管理法,总的要领是扬长避短:员工应该了解,能力的提高是为改进工作质量服务的,最终目的仍然是提高公司的整体业绩,因此个人目标要兼顾公司整体目标,目标之间要加强联系,能形成目标体系更好。为此要加强目标之间的协调,鼓励员工间的合作,增强团队意识,严禁放任自流,各行其是。加强公司经营计划和未来发展方向的宣传,有计划地组织员工开展工作竞赛和对照公司发展要求找差距的活动,帮助员工寻找自身缺陷,为员工制定个人目标指明方向。上级领导在对下属提交的工作计划发表意见时,要有意识地把公司的整体要求、长远要求贯穿其中,通过沟通和说服把它变成个人目标
9、的一部分。通过个人目标与业绩考核相联系的方式,加强对个人目标实施的控制,定期举办上下左右之间的交流会,促进合作,施加影响。,如何制定目标,为什么没有好目标好目标的特征 制定目标的七个步骤,为什么没有好目标,没有制定好目标,一般有以下几个原因:,目的和目标混淆 定量目标和定性目标的问题 多重目标的问题 目标的冲突问题 不了解好目标的特征,目的和目标的混淆 所谓目的是组织各种行动最终要达到的宏观上的结果。为了实现组织确立的目的,需要制定一系列的目标。例如:我们今年要增收节支。所谓目标是为了达到目的所采取的步骤。目标常常附有数字和日期,这些数字和日期是对某一具体目的具体说明。目标是同目的联系在一起的
10、,不是孤立存在的,脱离了目的,目标就没有什么意义了。例如:2001年行政费用比去年下降15%。,【事例】对于邢经理的行政部门来说,根据公司总体“增收节支”的目的,确定行政部门的本年工作目标是:2001年度行政费用比去年下降15%。为了达到“增收节支”的目的,需要明确规定行政部门工作的目标。工作目标不仅指明了努力的方向,更为重要的是使员工有一个可以依此行动、检验和修正的尺度,这就是工作目标。“增收节支”这样的部门目的显得过于笼统,缺乏具体的内容加以支持,“到底行政开支要缩减到多少,以什么来衡量”,这些具体的、指导员工进行实际工作的问题都没有得到回答。那么员工们又如何来进行工作呢?相反,我们用:在
11、上一年度的基础上,在保证其他部门正常工作的前提下,节约行政方面的开支15%。就可以使员工对要完成的工作有一个明确的认识,知道怎样才算是工作效率的提高、支出的缩减。,定量目标和定性目标的问题,1.定量目标 定量目标是可以用数字明确下来的目标。例如,明年全年要在整个区域内达到产品400万元的净销售额及23万套的销售量,在下半年内增加整个区域的销售额15%;在上一年度的基础上,在保证其他部门正常工作的前提下,节约行政方面的开支20%。,定量目标 销售额的增长 费用降低 市场份额的增长 人员增长,2.定性目标 定性目标一般是用叙述性语句描述的目标,不用数字说明。例如,年内消除销售区域内的“窜货”问题;
12、年内制定出公司各部门行政费用的支出标准。,定性目标 年内制定新的报销制度(财务)年内建立新的考核制度(人力资源)年内公司管理规范化(总经理办公室)年内改善文档管理的状况(行政部),3.对于定性和定量目标存在两种错误观点,(1)认为有的目标只能定性,无法定量,所以难以衡量。事实上,不能量化不等于不能衡量。定性目标完全是可以像定量目标那样进行衡量。特别是工作的标准以及如何考核的问题。行政部门的经理在下属制定工作目标时,可以不提或少提要完成工作的数量,但必须提出定性化的工作标准。,【事例】人力资源部经理的目标是:2001年6月以前制定出公司新的考核制度。那么如何进行衡量呢?之所以我们平时认为定性目标
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