用数对确定位置(青岛版五年制).ppt

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确定位置,青岛版六年制五年级数学下册,王红,第1列,第3列,第2列,第5列,第4列,第7列,第6列,第8列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,小明,小丽,小娟,王红,第一列,第二列,第三列,第四列,第五列,第六列,第七列,第八列,第一行,第二行,第三行,第四行,第五行,第六行,小娟,王红,1,2,3,4,6,7,8,2,3,4,5,6,王红,小娟,5,王红（4，3），小娟（2，1）,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,2,3,4,5,6,0,1,把下列数对用点 在下表中表示出来，并写上数对。（3,2）、(4,4)、(1,4)、(3,3）、(3,4)、(2,4）,1,2,3,4,5,6,7,8,2,3,4,5,6,0,1,把下列数对用点 在下表中表示出来，并写上数对。（3,2）、(4,4)、(1,4)、(3,3）、(3,4)、(2,4）,（3,2）,（3,3）,（3,4）,（4,4）,（2,4）,（1,4）,列,行,猜 猜 看,先写出各点表示的数对，然后连一连，看可以形成什么图形。,你知道吗？,经线和纬线,在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于横线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便的找到地球上任何一点的地理位置，而且还可以根据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。,再见,