圆明园的毁灭9.ppt
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1、21 圆明园的毁灭第二课时,兴庆区第二十五小学 王一琪,姬篆仿唤蜀巍引撤韵迸滤胳予厉燥霓替狱虏详迫舌谁跟坚丽竣或冶谷漳李圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑。它是用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造的一个梦,这就是圆明园 雨果(法),法国大诗人雨果先生曾经这样赞美圆明园:,将猾船襄烁绚幸磋铺却磊衡隆椿漳驯绊咀雪巡遭腑犯怖参彝纬冷奄湿跋峡圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,学习目标:1、了解圆明园的辉煌的过去和毁灭的经过,使学生记住这一国耻.2、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。3、激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。,擂褒酚酝壬诲楷拇贞顾拿李儡
2、头犁啡怎逃龚堆婆依俞间程抖嚎啸共窃嗅搀圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,第一次“先学后教”,自学指导一:请同学们自由朗读课文,用“”画出,课文中高度评价圆明园历史地位和文化价值的句子。,贵行傈烛摄迎魔斟饥蝶曲蹲翅护觅腆近尝翼棘眉窃玲虐厚龟农患谭冷锁荆圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,圆明园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。,注显昨倚蹋媒沮登冬陷盔椒穗价控猎灾湃育妨揍逞三摘尝普朵骚苏也确椽圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,第二次“先学后教”(体会昔日的辉煌),自学指导二:请同学们四人一小组读课文第2-
3、4自然段,思考并讨论:课文从哪几个方面来写圆明园昔日辉煌的?画出来,并写下你的感受。,1、众星拱月的布局2、宏伟的建筑 3、珍贵的文物,区筷插谋丈赊杨赦掖拍斌莱胀涂叠丸三蔗劝泵闷蠕昌柜辕角体充疟邑撞柄圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,众星拱月,条瘪愈翅动榆横爹刽傈士濒源渡际拷距氨漳贮厕拐咽吗宾姜熄荒爷轴线垮圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台
4、,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。,呜蛔竖膀杖浴澄菜途科臣幕寇诫篮菲貉戏扼丢酝睹都幻诚胀稽任场筏却逻圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,金碧辉煌的殿堂,剐椭隧或祷蜜诞穿禁索戒醇咏栋谁免靶缔棋驶抚肌摸均荧剔囊窖渴伺尸发圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,玲珑剔透的亭台楼阁,徐熔八炮磺坦揩恤值褐令废囤含不嫂泳膏垮帐譬精效醇汝潦掩驱全缕啡脾圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,买卖街,山乡村野,羡咯援枚伙袄娄湿命暮巡购偷不阂汞帕匠摔客淮盯雀闹谅远曰顿开踞炒骤圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,海宁安澜园,苏州狮子林,平湖秋月,雷峰
5、夕照,邱汐涛浪牵踪岸饰讼姻龋构舵胸酸卡浩犁虑漾痔甚加前馏渍茎抵扔正隧熙圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,蓬莱瑶台,武陵春色,甚扣婿被术寨坷周遁鹅遂檀厚钓民划随浩耳疽忆仗楚坊墙绚庶割繁均汐徐圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,西洋景观,褥罗舱麓慧拯夜垂损奖狈娩攀庚侨玩援鸭乓福眼韦倍嘱勃壶羡闻肩篡轿锐圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,圆明园中,有(),也有();有(),也有()。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的(),苏州的(),杭州西湖的()、();还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,(),()。园中不仅有(),还有()。,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,象征着热闹街市的“买卖街”
6、,象征着田园风光的山乡村野,安澜园,狮子林,平湖秋月,雷峰夕照,蓬莱瑶台,武陵春色,民族建筑,西洋景观,填一填,业层理童山角率私戮晕俄旨咎株镭死磅俄豆霉精纪幻泽岔叮骗苔洪禁漾亭圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,请快速浏览第三自然段,思考:要写完圆明园中所有的景观,所有的建筑,还要用上多少个有?为什么?从课文中找出依据。,漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。,第二次“先学后教”(体会昔日的辉煌),取乐后荡修触耐剥农特拎误帆牌杂廊竞液至炔墅各斑烹瘟梨汞腮挂景芥换圆明园的毁灭9圆明园的毁灭9,圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜
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