水泥路面结构设计的教学要点与教学方法.ppt
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1、水泥路面结构设计的教学要点与教学方法,东南大学交通学院李昶2009-11-14,本次发言的定位,自我简介:1、教学历史简介(3-4遍)2、教学ppt每年一改3、有时候被学生问题难倒4、还有许多问题没有探索出答案发言定位:一个初上路基路面工程课程的新教师谈自己怎么理解,怎么上,过程中有什么问题供批判,向大家请教,提出问题供讨论。,教学目标,教学要求:基本设计理论(重点掌握)可靠度设计基本原理(掌握)设计方法和步骤(熟练掌握)其它设计方法(一般了解)教学目标:让学生掌握水泥混凝土路面设计理论的发展过程,掌握规范设计步骤与方法,可独立设计难点:理论演化发展过程及其与规范方法的关系,怎么上流程,1、衔
2、接前一章,先谈病害,引出设计指标弯拉应力2、介绍设计理论与方法发展简史,引出经典小挠度弹性薄板相关理论切入理论3、详细分析小挠度弹性薄板假定对应的力学公式,讨论三方程(几何、物理、平衡)的联立简化过程给出挠度表达式4、分析地基反力q(x,y)在两种地基(温克勒、弹性半空间体)情况下的应力解答了解各解答的意义5、温度应力的两种解答来源分析实际路面尺寸有限,均匀变温不考虑,主要是翘曲应力6、可靠度理论简介为可靠度系数引入作铺垫7、规范方法及细节讲解设计方法中各参数取值,背后的理论与方法8、概念探讨加深对参数的理解9、延伸问题引导思考,探索,病害引出设计指标弯拉应力,断板、角隅断裂是常见的结构性病害
3、特征主要原因是:板块裂缝处在重复弯拉疲劳作用下,材料力学指标(抗折强度)下降,最后单次荷载作用超出材料强度产生微裂缝,逐步发展成为上述病害。,水泥混凝土路面特点(1),1 水泥混凝土本身的抗压强度远大于抗折强度以抗折强度作为设计标准;2 混凝土板在自然条件下,存在沿板厚方向的温度梯度,会产生翘曲现象,如果受到约束,会在板中产生翘曲应力温度翘曲应力3 荷载多次重复作用,温度梯度也反复变化,混凝土板有疲劳现象要考虑交通量重复作用的疲劳效应,水泥混凝土路面力学特点(2),1 混凝土的强度远大于基层和土基模量和强度地基被简化为单一体2 基层表面与路面板间摩擦力较小滑动假定,只传递竖向力3 板块厚度相对
4、与平面尺寸较小,板块在荷载作用下的挠度(竖向位移)很小忽略z方向应力应变变化细节发展出小挠度弹性薄板理论,水泥混凝土板的基本力学模型,为分析水泥混凝土板块受拉而发展:1、起点:完全弹性问题(弹性力学经典三方程)2、简化:力学特点假定具体公式3、结果:,理论解析解q(x,y)不同,荷载应力:1、Winkler温克勒地基特点(“浮板”)2、Westergaard解温克勒地基上的小挠度弹性无限大板(板中)、半无限大(板边)、四分之一无限大(角隅)的解答,Kelly根据阿灵顿试验段结果进行修正3、Hogg解弹性半空间体地基上的小挠度弹性无限大圆板(轴对称课题)温度应力:1、均匀降温应力板块尺寸有限而舍
5、去2、翘曲应力线性变温、板受到地基完全约束情况下的Westergaard解,理论还未解决的问题,1、弹性地基上有限尺寸板的解答;2、规范中设计方法给出的计算诺模图采用了有限元计算方法,是一种数值方法。,水泥混凝土路面设计内容,1、结构组合设计结合规范2、平面尺寸设计、配筋设计常用3、厚度设计基于理论和设计计算,规范设计方法基本公式,分析公式构成,各项物理意义。其标准是:因荷载和温度产生的某最不利荷载作用位置处的疲劳应力,在一定可靠度保证的情况下,小于等于材料的抗折强度,不发生拉裂破坏。,第一项可靠度系数,来源:材料不均匀、施工过程的不均匀、厚度的不均匀等造成实际路面与设计路面的差异,为保证设计
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