滕王阁序PPT知识点总结.ppt

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1、滕王阁序文言知识整理,(一)虚词（1）“且”字一般用作连词和副词。作连词 穷且益坚，不坠青云之志（反而）臣死且不避，卮酒安足辞（尚且，还）余悲之，且曰（并且，而且）且北方之人，不习水战（况且）作副词 存者且偷生，死者长已矣（姑且，暂且）北山愚公者，年且九十（将近）,（2）“矣”字作语气词，表感叹、陈述、疑问、命令、请求等语气。兰亭已矣，梓泽丘墟（表感叹语气）前人之述备矣（表陈述语气）太后曰：“敬诺。年几何矣？”（表疑问语气）,(二)字音瓯（u）越 翼轸（zhn）睇眄（min）捧袂（mi）台隍（hung）舸（g）舰 遄（chun）飞 潦（lo）水 簪（zn）笏 桑梓（z）帝阍（hn）懿（y）范

2、彭蠡（l）虢（gu）州,地（接）衡庐（接壤。）（极）娱游于暇日（尽情。）所（赖）君子见机（依赖。）今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。）处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）兰亭（已）矣（过去。）,(三).通假字俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治）云销雨霁（“销”通“消”，消失）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）俊采星驰(“采”通“寀”，官吏。),(四).古今异义1穷且益坚 古：困厄，处境艰难。今：穷困；2一介书生 古：量词，个 今：介绍，介于3无路请缨，等终军之弱冠 古：以

3、二十岁为弱年 今：无此意4盛筵难再古：第二次。今：又5请洒潘江，各倾陆海云尔 古：语气词，用在句尾 今：无意义。,6腾蛟起凤，孟学士之词宗 古：掌管文学撰述的官 今：常用来指学位7识盈虚之有数 古：定数 今：数量8彩彻区明 古：日光 今：彩色9序属三秋 古：秋季的第三个月 今：三个秋季10路出明区 古：过 今：向外走,（五）、重点字词1、台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、俨骖騑于上路（形容词，高）3、披绣闼（开，小门）4、山原旷其盈视（形容词，远）5、声断衡阳之浦（名词，水滨）6遥襟甫畅（副词，刚，顿时）7 逸兴遄飞（副词，迅速）8气凌彭泽之樽（动词，超过）,9天高地迥（形容词，远）10识盈虚

4、之有数（名词，定数）11命途多舛（形容词，乖违，不顺）12恭疏短引（书写，撰写；序）13一言均赋（动词，铺陈）14、豫章故郡(故：旧)15、地接衡庐(接：接壤)16、襟三江而带五湖(襟、带：名词用作意动词，连接、环绕的意思。),17、雄州雾列，俊采星驰 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。18、宾主尽东南之美 尽：全都是，形容词作动词。美：形容词作名词，俊杰。19、千里逢迎 千里：数量词作名词，远道而来的客人。20、高朋满座 高：尊贵 21、青雀黄龙之轴 青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形22、彩彻区明 彻：普照,23、雁阵惊寒 惊：被惊扰24、时维九月，序属三秋 维：介词，在.序：名

5、词，时序。属：是。三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。25、潦水尽而寒潭清 而：因而。尽：干涸。寒：寒冷。清：澄清26、烟光凝而暮山紫 烟光：山岚。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈现紫色。27、即冈峦之体势 即：依附。体势：态势，形势。,28、四美具 具：具有，都有。29、而难并 并：会聚一起。31、穷睇眄于中天穷：望尽。中：最高处。32、极娱游于暇日极：尽情。娱游：欢乐。33、兴尽悲来 兴：兴致。34、关山难越，谁悲失路之人。悲：悲怜。失路：迷路，不得志。35、屈贾宜于长沙 屈：被贬谪。36、所赖君子见机 赖：依赖。,37、老当益壮：老了应当更加有壮志。38、穷且益坚：且

6、：反而。39、不坠青云之志坠：抛弃。40今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）41、一介书生 介：个42、等终军之弱冠 等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。43、有怀投笔 怀：心思。44、奉晨昏于万里 奉：侍奉。,45、接孟氏之芳邻 接：结交。46、胜地不常，盛宴难再 胜：美好。再：第二次。47、兰亭已矣 已：过去。48、奉承恩于伟饯 于：在。49、是所望于群公 是：这。于：对。50、敢竭鄙怀 竭：使动用法，使完全表露出来51.处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）52.兰亭（已）矣（过去。）,（六）、一词多义1、故：豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）故天将降大任于

7、是人也（连词，所以）桓侯故使人问之（副词，特意）既克，公问其故（名词，原因）,2、尽：宾主尽东南之美（副词，全，都）潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）则智者尽其谋（动词，全部用出）聊乘化以归尽（动词，完，尽头）,3、属：时维九月，序属三秋（动词，是，属于）有良田美池桑竹之属（名词，类）在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）,4、即：桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）胡天八月即飞雪（副词，就）且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）,5、引：控蛮荆而引瓯越（动词，连接）恭疏短引（名词，序）司马懿引二十万军（动词，带领）引次江北（动词，后退，退却）,6、穷：穷岛屿之萦回（动词，穷尽）穷且益坚（名

8、词，困厄，处境困难）日暮途穷（动词，阻塞不通）不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）,7、数：A、sh 识盈虚之有数（名词，定数）一曲红绡不知数（名词，数量）今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、sh 数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、shu 而公子亲数存之（副词，屡次）,8、趋：他日趋庭（动词，快走）入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）今背本而趋末（动词，趋向，奔向）使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）趋令销印（副词，通“促”，赶快）,9、且：穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）北愚公者，年且九十（副词，将近）存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，

9、尚且）不者，若属皆且为所虏（副词，将要）,10、矣：兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）前人之述备矣（语气词，相当于“了”）太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）,（七）词类活用（1）使动用法 徐孺下陈蕃之榻。（下：使放下）屈贾谊于长沙，非无圣主。（屈：使委屈）敢竭鄙怀。（竭：使完全表露出来）,（2）名词作状语 雄州雾列，俊采星驰。（雾：像雾一样；星：像流星一样）层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（上：向上；下：向下）萍水相逢，尽是他乡之客。（萍水：就像水上的浮萍）,（3）名词作动词 目吴会于云间。（目：用眼睛看）青雀黄龙之舳。（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形）（

10、4）意动用法 襟三江而带五湖。（襟：以为衣襟；带：以为衣带）,（5）数量词作名词 千里逢迎。（千里：远道而来的客人）（6）形容词作名词 宾主尽东南之美。（尽：形容词作动词，全都是；美：形容词作名词，俊杰）,二 句子 句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）,三。成语 1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华

11、，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。3、【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。,4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于史记。,7、【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切

12、都不会再回来了。8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于列子汤问。9、【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。,11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。12、【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是史记冯唐列传。13、【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是后汉书马援传。14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。,15、【涸辙之鲋】涸：水

13、干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是庄子外物。16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是后汉书冯异传。17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。,18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是后汉书班超传。19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是列子汤问。20、

14、【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。,四、借代用法（l）棨戟遥临：棨戟代阎公。（2）檐帷暂驻：襜帷代车驾，实代宇文氏。（3）仙人之旧馆：代滕王阁。（4）帝阍：代朝廷。（5）奉宣室：代入朝做官。（6）抚凌云而自惜：凌云代司马相如的赋。因汉武帝曾夸其赋“飘飘有凌云之气”。,五、用典归类积累这是一篇典范的骈体文，文章引用典故达三十多处，这势必造成文字上的艰涩古奥，在理解上设置了重重障碍。所以，把文章中的用典摘取出来，进行梳理归类，释文解义，就有非常之必要。出自神话传说的典故

15、腾蛟起凤，孟学士之词宗：西京杂记卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作春秋繁露。又说杨雄作太玄，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。,雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。庄子外物记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。,今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。紫电清霜，王将军之武库：中华古今注说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据西京杂记

16、卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。,出自历史故事的典故物华天宝，龙光射牛斗之墟：晋书张华传记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：后汉书徐稚传记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。,望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。世说新语排调：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。

17、以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：云间陆士龙。荀答口：日下荀鸣鹤。”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。怀帝阍而不见，奉宣室以何年：史记贾谊传记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。借此表达怀才不遇的苦闷心情。,冯唐易老，李广难封：史记，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁了，不能做官了。又，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。屈贾谊于长沙，非无圣主：史记贾谊传记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事多所建议，一时深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。,窜梁鸿于海

18、曲，岂乏明时：后汉书梁鸿传记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。借此抒发怀才不遇的感慨。孟尝高洁，空余报国之情：后汉书孟尝传记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。阮籍猖狂，岂效穷途之哭：晋书阮籍传记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想,无路请缨，等终军之弱冠：汉书终军传记载，汉武帝想让南越王归顺，派终军前往劝说，终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。有怀投笔，慕宗悫之长风：后汉书班超传记载的班超投笔从戎的故事。宋书宗悫传记载，南

19、朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨,钟期既遇，奏流水以何惭：列子汤问记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音，就在宴会上赋诗作文，不以为惭。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：晋书谢玄传载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人们总是希望自己的子弟好侄子谢玄回答：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”后半句出自烈女传母仪传记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。,兰亭已矣，梓泽丘墟：晋书王羲之传记载的兰亭集会的情况。晋书石崇传记载：“崇有别馆，在河阳之金谷，一名梓泽。”名胜之地，终难免于荒芜。杨意不逢，抚凌云而自惜：史记司马相如传：“蜀人杨

20、得意为狗监，侍上。上读子虚赋而善之，曰：朕独不得与此人同时哉！得意曰：臣邑人司马相如自言为此赋。上惊，乃召问相如。”又云：“相如即奏大人赋，天子大悦，飘飘有凌云之气。”这两句是说，未遇推荐之人，只能赋凌云之赋而自惜。,出自文人词句的典故睢园绿竹，气凌彭泽之樽：彭泽，指陶渊明。陶渊明归去来兮辞有“携幼入室，有酒盈樽。”这两句意思是说，滕王阁的宴集，胜过隐士的独乐。水经注记载：“睢水又东南流，历于竹圃。水次绿竹荫渚，青青实望，世人言梁王竹园也。”邺水朱华，光照临川之笔：曹植公宴诗有诗句：“秋兰披长坂，朱华冒绿池。”钟嵘诗品记载：“宋临川太守谢灵运，其源出于陈思（曹植）。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。,北海虽赊，扶摇可接：庄子逍遥游：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。他日趋庭，叨陪鲤对：论语季氏记载：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。请洒潘江，各倾陆海云尔：钟嵘诗品说：“余尝言：陆才如海，潘才如江”这句是说，请各位竭尽文才，写出像潘岳、陆机一样的好文章。,