水尝无华相荡而成涟漪石本无火相击而发灵光!.ppt
《水尝无华相荡而成涟漪石本无火相击而发灵光!.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水尝无华相荡而成涟漪石本无火相击而发灵光!.ppt(34页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、水尝无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光!,新课标人教版小学语文三年级下册第五、六单元教学建议天河区员村小学 黄艳钏,思,且,行,行走在三年级语文教学的路上,基础知识点分析与学习策略,阅读教学知识点与学习策略,口语交际、综合性学习与写作学习策略,水平要求与评价标准,落实知识点的策略举例,单元知识点的提炼,提炼知识点的依据,交 流 思 路,提炼知识点的依据,1、广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准;2、教参要求与建议;3、教材的单元导读、学习伙伴、课后习题;4、教学设计参考书;5、天河部落及网络上的资料收集。,(一)三年级下册语文基础知识点与评价要求,基础知识点分析与学习策略,(一)三年
2、级下册语文基础知识点与评价要求,基础知识点分析与学习策略,(一)三年级下册语文新增基础知识点与评价要求,基础知识点分析与学习策略,新课标人教版小学语文三年级下册五、六单元应掌握的基础知识点.doc(见附表,此表格可以教会学生自己整理每一课基础知识点,便于期末复习。),(二)单元基础知识点的提炼,基础知识点分析与学习策略,(三)如何落实基础知识点,强化预习:在课前先学的时候,把课文中的生字、自己不认识的字及多音字圈出来,并使用工具书或通过询问,自主学习不认识的字。自主识字:根据汉字的构字规律(如基本字加偏旁、熟字加偏旁、形声字)以及自己积累的识字方法进行自主识字。(三年级语文生字作业纸)课堂检查
3、:在学生朗读课文的时候,要注意利用汉语拼音正音;教学中通过换词辨析近义词。巩固练习:通过看拼音写词语、组词、听写、形近字组词等形式检查学生对四会字的掌握情;通过连线、给带点的字选择正确的解释等形式检查学生对二会字的掌握情况。通过给多音字组词、给词语或句子中带点字选择正确读音等到形式检测对多音字的掌握情况;通过选词填空、对对子、给词语写出意思相近或相反的词语、句造句等方式检测近义词、反义词的的掌握情况。(三年级下册五六单元读拼音写词语练习.doc 三年级下册五六单元 换偏旁写新字组词.doc),基础知识点分析与学习策略,(一)三年级下册语文阅读新增知识点与评价要求,阅读知识点分析与学习策略,(一
4、)三年级下册语文阅读新增知识点与评价要求,阅读知识点分析与学习策略,(一)整体把握单元的主题及课文的结构与写作特点,阅读知识点分析与学习策略,(一)把握单元的主题及课文的结构与写作特点,阅读知识点分析与学习策略,(一)把握单元的主题及课文的结构与写作特点,阅读知识点分析与学习策略,(一)把握单元的主题及课文的结构与写作特点,阅读知识点分析与学习策略,(二)五、六单元应该掌握的阅读知识点,阅读知识点分析与学习策略,(二)五、六单元应该掌握的阅读知识点,阅读知识点分析与学习策略,(二)五、六单元应该掌握的阅读知识点,阅读知识点分析与学习策略,(二)五、六单元应该掌握的阅读知识点,阅读知识点分析与学
5、习策略,初步能通过抓重点词语,联系上下文理解和联系生活实际展开想象,体会句子的深层含义。,阅读知识点分析与学习策略,(三)落实阅读知识点举例,抓重点词句,如可贵的沉默对课文的理解可结合关键词句来进行,如词语:神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、七嘴八舌;如句子:(1)孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。(2)他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。(3)像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。(4)这一片沉默给了我多大的享受啊!,(三)落实阅读知识点举例,阅读知识点分析与学习策略,抓重点语句,设计语言训练
6、练习,帮助学生理解其含义,感受其情感。,如:可贵的沉默片断一出示句子:这一片沉默给了我多大的享受啊!a.“享受”是什么意思?文中的“我”指的是谁?b.联系上文,补充这三句话1)这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了。2)这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到。3)这一片沉默给了我多大的享受啊!我。c.小组交流。d.指名发言。,(三)落实阅读知识点举例,阅读知识点分析与学习策略,联系上下文,她是我的朋友片断:小组讨论:读读下面的几句话,结合下文,想象一下阮恒当时可能在想什么。在()里写上阮恒当时的想法,能写几句就写几句,然后在小组内交流。a.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。(此
7、时他可能在想:(_)忽然又放下去,然后又举起来。(此时他可能在想:(_)b.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。此时他可能在想:(_)c.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。(此时他可能在想:(_)d.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。(此时他可能在想:(_)e.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。(此时他可能在想:(_)3.各小组派同学汇报本小组的想法。,(三)落实阅读知识点举例,阅读知识点分析与学习策略,联系生活实际展开想象,如太阳思考题:让我们联系课文内容的生活实际,说说对”没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解
8、。引导学生从动植物的生长、人类日常生活的“衣食住行”哪些方面与太阳有密切关系来理解句子。,(三)落实阅读知识点举例,阅读知识点分析与学习策略,(三)落实阅读知识点举例,阅读知识点分析与学习策略,感情朗读,在第五单元教材中,“感情朗读”也是一个值得关注的训练点。可贵的沉默:课文写的事好像就发生在身边,我要好好读一读;她是我的朋友:阮恒的行为深深地打动了我,我要有感情地朗读课文。七颗钻石:我要带着美好的感情来读这篇课文;可采用范读、对比读、领读、带读、配乐读等方式进行训练,通过感情朗读帮助学生理解课文内容。如她是我的朋友读中,把自己当成阮恒,边读边做有关动作,想象当时人物的内心活动,联系课文内容和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 无华 涟漪 无火相击 灵光
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5365304.html