浙大硕士论文答辩ppt模板.ppt

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1、环境工程硕士论文答辩 2007年6月8日,位阻胺AMP溶液富集烟道气中二氧化碳的研究,答辩人：张培导 师：施耀 教授,环境工程硕士论文答辩,内容提要,CO2处理技术研究进展和主要研究内容,环境工程硕士论文答辩,地球温度变化与冰山融化,地球表面温度变化,地球冰川面积变化,环境工程硕士论文答辩,温室效应,Greenhouse gases,20%,20%,60%,环境工程硕士论文答辩,温室效应的危害,冰川融化,海洋风暴增多,沙漠化面积增大,土地干旱,珊瑚礁退化,温室效应危害,温度上升,土地沙漠化,冰川融化,物种消失,海洋风暴增多,环境工程硕士论文答辩,CO2资源化,CO2综合利用,地层原油采收率可提

2、高1015%,如何有效富集CO2进一步用于CO2驱油技术是本课题的选题背景,环境工程硕士论文答辩,CO2分离方法,Methods,火电厂锅炉排气中低浓度CO2的分离回收。,小规模的化学工业，高CO2分压的烟气。,油田产生的气体、脱除天然气中的CO2以及富集烟道气中的CO2等。,油田伴生气中CO2的回收，CO2含量较高的混合气体的处理。,高温下回收CO2,实用于CO2含量50%、高压的气体回收CO2,环境工程硕士论文答辩,位阻胺,环境工程硕士论文答辩,AMP与CO2反应机理,1,环境工程硕士论文答辩,AMP国际主要研究进展,Saha、Mandal等课题组,Aroonwilas,Veawab课题组

3、,Lee,Song课题组,Li,Chen课题组,Alvarez,Navaza课题组,Bouhamra,Sami课题组,环境工程硕士论文答辩,本论文组织思路,环境工程硕士论文答辩,内容提要,实验装置及分析测试方法,环境工程硕士论文答辩,实验流程图-吸收实验,Fig.1 Experimental apparatus for measurement of CO2 absorption rate1,2 气体罐；3,4 气体减压阀；5,6 转子流量计；7 缓冲瓶；8,11 三通阀；9吸收室；10 搅拌桨；12,13 皂膜流量计；14,15 磁力传动装置；16,17 调速电机；18 转速控制器；19 恒温

4、水浴；20 液体进口；21,22 液体控制阀；,环境工程硕士论文答辩,实验流程图-再生实验,Fig.2 Experimental apparatus for determining CO2 regeneration1.magnetic stirring apparatus with oil bath;2.flask;3.condenser tube;4.suction bottle;5.Ca(OH)2;6,7.condensation water.,环境工程硕士论文答辩,吸收速率表达式：式中：N CO2吸收速率，kmol m-2 s-1；Vin，Vout 进出口流量，m3 s-1；P1 CO2

5、分压，kPa；A 气液接触面积，m2；R 摩尔气体常数，kJ kmol-1 K-1；T 温度，K；采用matlab语言编程，计算测定的吸收速率对时间的积分，得到CO2吸收容量。,实验分析方法,环境工程硕士论文答辩,内容提要,实验结果与讨论,环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2实验研究,图3-1 吸收速率随时间变化曲线(p=1atm,T=303K,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),图3-2 吸收容量随时间变化曲线(p=1atm,T=303K,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2实验研究,图3-3 温

6、度与吸收速率曲线(p=1atm,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),图3-4 不同温度下吸收量与吸收速率曲线(p=1atm,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2实验研究,图3-5 吸收量 vs 吸收速率曲线(p=1atm,T=303K,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2实验研究,图3-6 吸收速率随时间变化曲线(p=1atm,T=303K,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),图3-7 吸收容量随时间变化曲线(p=1at

7、m,T=303K,ng=250-260rpm,nL=120-130rpm),环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2动力学模型研究,环境工程硕士论文答辩,AMP与CO2反应动力学区域判定,表1 液相体积和气相转速对吸收速率的影响,环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2动力学模型研究,图38 膜内各物质浓度变化曲线,环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2动力学模型研究,图3-9 实验值 vs 模型值（CAMP1.0 kmol m-3）,图3-10 实验值 vs 模型值（0.02）,环境工程硕士论文答辩,AMP水溶液吸收CO2动力学模型研究,图3-11 文献值 vs 模型值,环境工

8、程硕士论文答辩,AMP吸收饱和富液再生研究,图3-12 再生温度与再生效率、产气时间曲线,图3-13 再生温度与pH变化曲线,环境工程硕士论文答辩,AMP吸收饱和富液再生研究,图3-14 吸收速率与吸收时间循环吸收曲线,图3-15 吸收容量与吸收时间循环吸收曲线,环境工程硕士论文答辩,AMP吸收饱和富液再生研究,图3-16 再生次数与再生效率曲线,图3-17 再生次数与pH变化曲线,环境工程硕士论文答辩,AMP吸收饱和富液再生研究,图3-18 几种胺再生效率对比(第一次再生()，第二次再生(),环境工程硕士论文答辩,内容提要,结论与建议,环境工程硕士论文答辩,主要结论,环境工程硕士论文答辩,建

9、议与展望,环境工程硕士论文答辩,硕士学位期间发表论文情况,Pei Zhang,Yao Shi,Jian-Wen Wei,Kinetics region and model for mass transfer in carbon dioxide absorption into aqueous solution of 2-amino-2-methyl-1-propanol.Separation&Purification Technology,56(2007)340-347.,Pei Zhang,Yao Shi,Jian-Wen Wei,Wei Zhao,Qing Ye,Regeneration o

10、f 2-amino-2-methyl-1-propanol used for carbon dioxide absorption.J.Environ.Sci-China 2007.3.(修改),环境工程硕士论文答辩 2007年6月8日,致 谢栀子花开，毕业在即。回顾求学，感恩惟多。施老授导兮，铭记于心。治学严谨兮，深受熏陶。人生赐教兮，永生难忘。求是两年，初见经纶。吾师示教，实启求真。施老李老，谆谆教导。百忙敛时，指导科研。实验同仁，受益颇多。助学助研，不以言谢。由师相扶，思睿观通。门人相助，知至知终。悟学真谛，实践于人生。与吾同行，其必有师。满怀谢意，拙文难书。唯揣之于心，若金之稀贵。然入社后，勿忘求是。兼总条贯，拓宽胸襟。创新于未来，树吾之风采。,Thank You!,Email,