正确使用标点符号之分号与冒号.ppt
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1、,正确使用标点符号 分号与冒号,课前聚焦,分号在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。,课堂训练:,1.打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。,句中没有逗号不能直接用分号,2.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒,句中已有句号不能再用分号,1.用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。(总结上文时相当于
2、破折号),(口诀:提示下文用冒号,总结上文要带冒),冒号,2.冒号一般管到句末,不能管到句末则不能用冒号。记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。3.冒号不能套用。心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。,课堂训练:,1.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。2.本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,冒号应该一冒到底,句中短暂停顿不必用,3.按年龄一刀切的做法,已经产生了不容忽视的消极影响:据中国妇女报报道:女干部40岁以上不招聘,45岁以下不培养,50岁以上不提升重用。,一句不能两冒,
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