植物的生长发育(共41张PPT).ppt

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1、植物的生长发育,zxxkw,zxxkw,观察方法:由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。观察步骤:1.观察种子的外形种皮上的种脐（种子成熟后，脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。它是种子从母体获得营养的通道。）2.试探种皮的坚韧性，想一想种皮的作用。3.解剖蚕豆种子，剥去种皮，从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。4.观察时首先区分胚芽和胚根，中间相连的部分是胚轴。5.两片豆瓣是两片子叶，想一想它的作用。,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,胚,zxxkw,一、蚕豆种子的外形和结构,胚：蚕豆种子中由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体，叫做胚。胚是新植物的幼体。由此可见，胚是种子中的

2、主要部分。,种皮,胚轴,胚根,胚芽,子叶,胚,种脐,zxxkw,胚,zxxkw,二、玉米种子的外形和结构,玉米种子中由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体，也叫胚。它的胚也是新植物的幼体，同样是种子中的主要部分。,种皮（果皮）,胚芽,胚轴,子叶,胚根,胚乳,胚,zxxkw,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,举例,双子叶植物,单子叶植物,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,果皮与种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,zxxkw,植物种子的,萌发,二、种子的萌发,1、种子萌发的条件：,内部条件：种子是完整而且是活的胚，不处于休眠状态。,外部条件：水、空气

3、、温度,2、种子萌发的过程：,1）胚根发育成根2）胚芽发育成茎和叶,zxxkw,探究实验,种子萌发需要的外界条件,提出问题:,作出假设:,推荐器材:,设计实验:,影响种子萌发的外界条件有哪些?,种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。,培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。,每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。,种子萌发的外界条件,置于室温下,置于冰箱中,不加水,适量的水,浸没于水中,加适量的水,1号发芽,3号发芽,5号发芽,足够的水,充足的空气,适宜的温度,变量,得出结论:,实验记录:,连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。,种子萌发记录表,种子萌发需要的外界条

4、件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。,种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？,具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。,1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？,想一想:,胚根,逐渐消失,种子的结构、功能和发育,胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,是新植株的幼体,逐渐消失,发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,1、按照芽着生的位置不同：,顶芽,侧芽,一、芽的类型和结构,着生在主干或侧枝顶端的芽,着生在主干或侧枝侧面的叶腋处的芽,1,2,2、按照芽发育成器官的不同：

5、,枝芽,花芽,混合芽,将来发育成茎和叶的芽,将来发育成花的芽,将来发育成叶和花的芽,柿子芽,木槿芽,梨的芽,3、分组实验：观察枝芽的结构,目的要求:辨认枝芽各部分的结构及名称。材料器具：无花果或其他植物枝条，刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜方法步骤：,讨论（1）、你观察到枝芽有哪些结构？（2）、若采集的枝条上有花芽和混合芽，你是如何辨认出来的？,1,2,3,4,5,3、分组实验：观察枝芽的结构,（1）、你观察到枝芽有哪些结构？,生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基,枝芽顶端尖，基部较粗，,混合芽的芽体肥大，顶端钝圆，内部具有叶原基和花部原基。如梨、山楂、葡萄等,花芽芽体顶端钝圆，基部较细，内部

6、具有花部原基，如桃、杨梅、杏，枳等。,（2）、若采集的枝条上有花芽和混合芽，你是如何辨认出来的？,1、为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？2、比较三种植物芽的发育差异情况。,二、芽的生长发育,芽的各部名称,生长点,叶原基,幼 叶,芽 轴,芽原基,叶,茎,侧芽,顶芽,A BCD,1、为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？,枝芽的结构与发育,生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基,茎,叶,幼叶,分裂分化产生新的芽结构,侧芽,（枝芽是枝条的雏形）,枝芽的结构与发育,小结：,2、比较三种植物芽的发育差异情况。,二、芽的生长发育,顶端优势,概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,观察枝条分析顶芽对不同侧芽的抑

7、制次序,现象：顶端优势,顶芽产生的生长素优先运输给较近的侧芽，从而抑制其生长，距离顶芽较远的侧芽生长素浓度依次降低，抑制作用依次减弱,观察：顶芽与侧芽的生长情况,讨论分析：尝试根据生长素的产生部位、运输特点和作用特点作出解释,摘除顶芽解除顶端优势,顶端优势原理在农业生产中的应用,顶端优势原理在园艺中的应用,解除顶端优势：可以增产,可以调节植株形态。,维持顶端优势：可以保持美观树形、增产,1、棉花在生长期间，常常进行“打顶”，这样做有什么意义呢？你还知道还有哪些植物像棉花这样及时打顶吗?,2、何时应该去除顶端优势，何时应该保留顶端优势？,3、走进生活,课堂小结,一、芽,类型,结构和发育,二、木本植物茎的结构,生长点芽轴叶原基芽原基幼叶,周皮韧皮部形成层木质部,新的芽,茎,幼叶,侧芽,叶,新的芽,茎,新的芽,幼叶,茎,新的芽,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,叶,侧芽,幼叶,茎,新的芽,4、木本植物茎的结构,自主学习,1、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎中没有下列哪一结构?()A韧皮部 B形成层 C木质部 D髓,想一想？,B,2、俗话说“树怕伤皮不怕空心”，你认为这句话有道理吗？,