普通话教程电子教材.ppt

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1、大家好！,说普通话，迎四方宾客 用文明语，送一片真情,一广东仔到火车站买车票，买票的人多，排了好长的队伍，真是神龙见首不见尾，前面的队伍还有形，后面的就乱了。小伙子是读过书的人，是讲素质地，就问旁边的一女孩：“小姐，你是不是最美的呀！如果你是最美的我就爱你”。刚说完，女孩就给了他一耳光，骂了一句流氓。其实他想说的是：“小姐，你是不是最末尾的，如果你是最末尾的我就挨着你”，可见，说好普通话是很重要的，不然就有挨巴掌的可能。,一、什么是普通话？二、世界上使用人数最多的语言是什么语言？三、您知道有多少使用汉字的国家？四、普通话就是北京话吗？,普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的

2、现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”,汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。,除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。,普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。,普通话,大家的主要任务,1、学发音。学习规范的普通话发音。包括声母、韵母、声调、变调和音变。,2、记字音。有意识地识记、使用每个字的正确发音，熟练掌握。,基本的学习方法,1、听。听规范的发音，培养语音敏感。,2、读。读相应的训练材料

3、。,3、写。做好重点笔记。建立自己的语音学习档案。,4、说。在任何场合努力用普通话交流。学以致用。,我的主要任务,1、发音指导。,2、示范朗读。,3、跟踪检测。,4、个别辅导。,普通话中错误类型,1、平翘舌音不分。（z c s/zh ch sh)2、圆唇不圆唇音混淆。（i/)3、声调相混。（主要是阳平上声）4、前后鼻音混淆。（-n/-ng)5、韵头韵尾缺失或多添。6、轻声词和儿化词读错。7、出现方言中读音。（浊音，入声等）,声母发音指导,1、j q x 三个声母防“女国音”（尖音）。,2、z c s 三个声母防发音靠后。要舔到牙齿背。,3、zh ch sh r 四个声母要防止发音部位靠前。舌尖

4、要顶住硬腭。,普通话的声调,54321,阴平：高平，55调。,阳平：中升，35调。,上声：降升，214调。,去声：全降，51调。,平翘舌音字识记,1、记少不记多。下功夫记平舌音字。,2、利用形声字声旁类推。,中：种、钟、仲、忠、衷、冲、忡（chng）,曾：增、蹭、噌（cng）、赠、憎,3、多说多用。组词，造句。,绕口令,四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。十不能说成四，四不能说成十。十四，四十，四十四。,普通话声调学习注意点,1、一声调子要高，稳。2、二声调子收尾到最高，延长即成阴平调。3、三声起调要低，拐弯明显。4、四声调子不要太短。,汉语的每一个字都有固定的读法，人们在说话或诵读时发出

5、的一连串音节，由于音节与音节、音素与音素、声调与声调的相互影响会发生变化，这就是语音的音变现象。,普通话的音变现象，主要表现在变调、轻声、儿化和“啊”的变读四个方面。同时也应该注意普通话口语中词语运用的轻重格式变化。,音变现象虽是普通话中的自然现象，但如不掌握其中的音变规律，说出的普通话就会让人觉得生硬、别扭，有时还会影响意思的准确表达。所以，我们要掌握普通话的语音，要准确读出每个音节的声、韵、调就必须注意它的音变，有意识地进行音变训练。此外，语流音变往往还与表达内容的感情色彩有联系，我们应灵活地掌握和运用。要想把普通话说得自然、流利、准确、传情，就应根据表达的需要，恰当处理好普通话的这几种音

6、变形式。,回,发声技能训练,呼吸控制 1.吸气练习2.呼气练习口腔控制唇舌练习共鸣控制,1、吸气练习,“气乃音之帅”、“气动则声发”，呼吸是发声的动力，气与声的关系，犹如电力和机器的关系一样。有气才有艺，口语表达中的亮度、力度、清晰度，以及音色的甜润、优美、持久等，都主要取决于气息的控制和呼吸的方式。科学地进行气息控制和呼吸，是进行发声技能训练的重要环节。,心理状态：要精神良好，保持一种积极的心里状态“兴奋从容两肋力，不觉吸气气自来”。身体状态：有坐势和站势两种。坐势，要坐在椅面前部。为避免躯干弯曲，力量松懈，不要“坐满臀”，站势，站成“丁字步”，双脚一虚一实，一支点。基本要领是：1、扩展两肋

7、 2、吸气要深 3、小腹内收,1、训练方法1）坐在椅子前沿，上身略向前倾，沿着后背将气缓缓吸入体内，容易获得两肋打开的实际感觉。2）闻花香。远处飘来一阵花香，闻一闻是什么花的味呢？此时，深吸气。用这种方法自然体会降膈和开肋。3）举起重物。在抬起重物时总要深吸一口气，憋住一股劲儿。此时，腰部、腹部的感觉和胸腹联合呼吸时吸气最后一刻的感觉相近，气息自然下沉，腹肌收缩，腰带周围也有明显的胀满的感觉。,2、呼气练习,1）稳定地呼。呼气时要将体内的气流拉住，均匀、平稳地呼出，并能根据感情的变化，自如地变换呼气状态。2）要有控制。要控制住腹肌向丹田收缩的力量，这样呼气就能持久。3）要有变化。随着所表达的内

8、容和感情的变化，调节呼气的强弱、快慢。,训练方法 1）缓慢持续地发出“si”的声音。2）均匀、缓慢地吹，去吹掉桌面上的尘土。3）经每秒一个的速度数数儿，1、2、3不断重复这几个练习，以延长呼气时间，力求达到呼出一口气可以持续30秒的标准。声音要规整、圆润，不感到挤压、枯竭。,3、口腔控制,口腔的作用表现在字、声两个方面，控制得当，相得益彰，以字带声是处理字、声关系的总原则，脱离了吐字要求，声音再美也没有意义。争取发出的声音要：1准确规范。2清晰集中。3.圆润饱满。流畅自如。,4、唇舌练习,唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，这方面达不到一定标准，就会出现“吃字”（音节部分或全部含混不清）、滚字（音

9、节间“粘连”）、走音现象和语言的僵滞。可以通过绕口令来提高唇舌的灵活程度。,5、共鸣控制,发音体之间的共振现象叫做共鸣。“优美的声音”，全靠有适宜的共鸣。人们发声的共鸣是指喉部的声带发出的声音，经过声道共鸣器官，引起它们的共振而扩大，变得震荡、响亮、圆润有弹性、刚柔适度，形成各种不同的色彩。这们的声音传送的远，可塑性大。“三腔”共鸣的综合训练 夸张四声练习：山明水秀，黑白分明,文明礼貌用语1.问候语“您好！”“早上好！晚上好！“您好”或“您好，见到您很高兴”“最近很忙吧！请转达我对他的问候！”2.征询语“我能为您做些什么吗？”“您还有什么别的事情吗？”“这样会不会打扰您？”3.求助于人语 请；

10、请问；请帮忙。4.感谢语“谢谢！”“麻烦你了，非常感谢！”“谢谢您支持我们工作谢谢；让您费心了；实在过意不去；拜托了；麻烦您了；感谢您的帮助。5.得到感谢语 别客气，不用谢。6.道歉语“很抱歉！这件事实在没有办法做到。”“真不好意思，”“真对不起，让您久等了！”“对不起，打扰了！”“对不起，请稍候！”请原谅；对不起；很抱歉；,7.听到致歉语 不要紧；没关系；别客气；不用谢；请不要放在心上。8.应答语“行，请您稍候”“好，马上就来”；“您不必客气，这是我应该做的”“不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵”；“请您吩咐”9.提醒别人语 请您小心；请您注意；请您别着急。请您注意安全；过路请走人行道。10

11、.赞美语“你干得很好”、“太棒了”“你真了不起”“你手真巧”“这太美了”11.慰问语“您辛苦了”“让你受累了”“给你们添麻烦了”12.欢迎语“您好”、“欢迎光临”、“再次见到您，真是十分高兴”请进；请坐；请喝茶。13.接待来客语 请进；请坐；请喝茶。14.告别语“再见”、“祝您一路顺风”、“希望不久的将来还能在这里欢迎您”；欢迎再来；祝您一路顺风；请再来。15.接打电话语 您好!我是，请讲话。挂：谢谢，再见,学好普通话，走遍天下都不怕！,回,一、变调及训练,（一）“一”“不”的变调（二）上声的变调（三）形容词重叠形 式的变调,普通话中“一”和“不”的变调,（一）、“一”的变调,普通话的“一”字

12、，在单念或在句末、在序数词中读原调阴平（一声）。如：,第一 万一 三百五十一 少一罚十,“一”的变调变化如下：,在去声（四声）音节前，调值变为阳平（二声）：,一半 一带 一旦 一道 一定 一度 一共一贯 一律 一向 一再 一阵 一并 一切,在非去声（一、二、三声）音节前，调值变为四声：,一般 一边 一身 一生 一些 一心 一端 一瞥,一连 一旁 一齐 一时 一同 一头 一直 一如,一举 一起 一手 一口 一体 一统 一早 一准,【绕口令练习】,一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。,【朗读练习】,没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、

13、云的海洋。,一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,（二）、“不”的变调,普通话的“不”字，在单念或在句末时和在非去声（四声）前，读原调去声（四声）,不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休,不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾,不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许,“不”字在去声前，调值变为二声,不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑,【绕口令练习】,不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信学不会。,【词语朗读练习】,一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和,一尘不染 一模一样

14、一窍不通 一手一足一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十,不知不觉 不闻不问 不屈不挠 不折不扣不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词,长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合,（三）、上声的变调,普通话的第三声“上声”是个曲折调，很容易受后字的影响发生变调。,变调一：在非上声（三声）字前念半上。水面 惋惜 可怜 椅子,变调二：在上声（三声）字前念得近似二声。永远 水手 起码 老李 我想,普通话上声（第三声）的调值是214，然而，实际语流中，214的调值很少出现，只有在单念时，或处在词语、句末时，上声字才读原调。当一个上声字处在阴平、阳平、上声和去声字前时，

15、这个上声字的调值都要发生变化。具体变化如下：,上声字变成半上声：214 211,上声（三声）+阴平（一声）火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织,上声+阳平（二声）古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时,上声+去声（四声）景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个,上声+轻声奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭,上声字变成阳平：,三声+三声 二声+三声粉笔 稿纸 古典 水果 讲解 鼓

16、掌 稳妥 饱满处理 管理 指导 采取 影响 尽管 勉强 笔挺,三声+三声+三声 二声+二声+三声,展览/馆 蒙古/语 虎骨/酒 管理/组 水彩/笔手写/体 草稿/纸 选举/法 勇敢/者 洗脸/水,上声+上声+上声：（三）+（二）+（三）,很/理想 小/两口 老/保守 小/拇指 孔/乙己耍/笔杆 纸/雨伞 好/总理 小/海岛 冷/处理,三个以上上声音节相连：,永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你,请你/给我/打点儿/洗脸/水。,展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。,【绕口令练习】,短扁担，长扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。,回,温故而知新,绕口令,四是四，十是十。十

17、四是十四，四十是四十。十不能说成四，四不能说成十。十四，四十，四十四。,【绕口令练习】,一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。,【朗读练习】,没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。,一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,【绕口令练习】,不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信学不会。,【词语朗读练习】,一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和,一尘不染 一模一样 一窍不通 一手一足一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十,不知不觉 不闻不问 不屈

18、不挠 不折不扣不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词,长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合,三个以上上声音节相连：,永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你,请你/给我/打点儿/洗脸/水。,展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。,【绕口令练习】,短扁担，长扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。,回,二、轻声音节发音,普通话中，有些音节在词语或句子中整个音节弱化，以致声调轻而短，模糊不清，形成轻声。,轻声的作用：1、区别词性。（对头，精神）2、区别词义。（兄弟，东西，买卖）3、区别词和短语。（火烧，点心）,4、读轻声的词更富有口语色彩。,

19、1、轻声词的特点（实质）：末尾音节读得既轻又短。轻声的读法与音高、音长、音强等因素有关。,2、轻声音节的实际音高：1）在阴平后念半低调：如：桌子 他的 哥哥 称呼2）在阳平后念中调：如：瓶子 红的 婆婆 合同3）在上声后念半高调：如：椅子 我的 姐姐 嘱咐4）在去声后念低调：如：凳子 坏的 弟弟 漂亮,3、常见轻声词分类,（1）、结构助词“的、地、得”：,你的 看得清 努力地工作,（2）、动态助词“着、了、过”：,跑着 红了脸 说过话,（3）、语气词“啊、呢、呀、吧”：,好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢,（4）、趋向动词“来、去”：,回去 出去 下来 回来 起来,（5）、名词后缀“子、头、们、

20、者、家”：,房子 桌子 儿子 石头 我们 亲家 公家 姐夫 丈夫,（6）、叠音名词、动词的第二个音节：,叔叔 爸爸 哥哥 姐姐 想想 看看 听听 瞧瞧,（7）、名词、代词后表方位的词：,家里 路上 前面 北边 前头 后边 这边 里面,（8）、动词后的某些结果补语：,打开 站住 关上 解开 锁上 留下,（9）、量词“个”常读轻声：,这个 那个 三个五个,(10)、必读轻声词选：,巴结 包袱 灯笼 嘀咕 荸荠 地方 扁担 别扭东西 玻璃 薄荷 多少 裁缝 苍蝇 耳朵 柴火称呼 分析 出息 风筝 畜生 高粱 胳膊 刺激疙瘩 聪明 工夫 凑合 姑娘 大方 官司 大夫规矩 耽搁 闺女 老婆 含糊 老实

21、老爷 合同篱笆 狐狸 糊涂 粮食 馄饨 活泼 伙计 溜达机灵 家伙 见识 萝卜 骆驼 交情 麻烦 马虎结实 买卖 玫瑰 精神 棉花 明白 口袋 名堂窟窿 名字 困难 蘑菇 脑袋 事情,奴才 收成 暖和 收拾 舒服 朋友 算盘 枇杷踏实 屁股 太阳 便宜 体面 葡萄 头发 亲戚妥当 清楚 外甥 人家 认识 窝囊 软和 吓唬商量 先生 相声 少爷 消息 笑话 心思 石榴新鲜 行李 使唤 兄弟 休息 月饼 云彩 学生牙口 早上 衙门 张罗 丈夫 秧歌 帐篷 招呼折腾 钥匙 芝麻 知识 衣裳 指甲 意识 意思嘱咐 应酬 主意 冤枉 鸳鸯 状元 应付 疏忽核桃 宽敞 迷糊 叫唤 客气 爽快,打南边来了一

22、个喇嘛，手里提着蛤蟆；打北边来了一个哑巴，腰里别着个喇叭；手里提着蛤蟆的喇嘛，要拿蛤蟆换哑巴腰里别着的喇叭；腰里别着喇叭的哑巴，不肯拿喇叭换喇嘛手里提着的蛤蟆。手里提着蛤蟆的喇嘛打了腰里别着喇叭的哑巴一蛤蟆，腰里别着喇叭的哑巴打了手里提着蛤蟆的喇嘛一喇叭。,【朗读练习】,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗户上的玻璃把太阳光反射到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉揉眼睛，对爸爸说：“今天

23、天气真暖和，咱们去公园逛逛，好吗？”哥哥在外面听见了，跑进来说：“妹妹说得对，我们一起去。”爸爸站起来，看看妈妈，摸摸我的头说：“行啊，是个好主意！大家收拾一下，准备点儿东西就走吧！”,回,三、儿化音节,儿化，是指er音附在其他音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母。,儿化词的标志：词的末尾有“儿”字，注音中字母“r”附着在音节后面。,花儿:hur 聊天儿:liotinr,（一）、儿化词读音,注意：要卷舌，但不要读成单独的“儿”音节。,1、直接卷舌：板擦儿 窗花儿 大伙儿,2、在-i、-n韵尾后卷舌：一块儿 一点儿 树根儿 墨水儿,3、直接加er，快速连读：小鸡儿 小曲儿 没事

24、儿 没词儿,4、在后鼻音韵母中丢韵尾读鼻化音再卷舌：蛋黄儿 电影儿 胡同儿 板凳儿,（二）、概念：卷舌元音er不与声母相拼，但可以自成音节，它还可以与其他韵母结合成一个音节，使这个韵母因卷舌而发生音变，这种现象叫“儿化”。如：花儿 hur 其中，“r”不代表音素，只表示卷舌动作。,（三）、儿化的作用：1、区别词义：头脑袋 头儿上司、领头的2、区别词性 尖形容词 尖儿名词 盖动词 盖儿名词3、表示细小、亲切或喜爱的感情色彩：小孩儿 金鱼儿,（四）儿化韵的发音要领：,1、音节末尾是a、o、e、u(含ao、iao)，韵母不变，直接卷舌 例：鲜花儿 大伙儿 唱歌儿 树叶儿 白兔儿2、韵尾是i、n、ng

25、的，丢尾，再卷舌 例：小孩儿 树根儿 门缝儿3、韵腹是i、的，加e，再卷舌 例：小米儿 金鱼儿4、舌尖音-i，换i为e，再卷舌 例：瓜子儿 没事儿,普通话韵母儿化有两种情况：一是发韵母时加上卷舌动作；另一是儿化后，原韵母发生变化，韵尾丢失或鼻化。,（五）儿化韵的音变规律,1、音节末尾是a.o.e.u 的，韵母直接卷舌,去哪儿 豆芽儿 山坡儿 粉末儿 小帽儿 酒窝儿 水珠儿 浪花儿 饭盒儿 大伙儿 秧歌儿 带头儿,2、韵尾是i、n 的，丢掉韵尾，主要元音卷舌,小孩儿 烟卷儿 小船儿 手绢儿 打盹儿 窗台儿 锅盖儿 刀背儿 心眼儿 零碎儿 拐弯儿 花园儿,【常用儿化词选】,小孩儿 旦角儿 锅贴儿

26、藕节儿 老头儿 碎步儿 抓阄儿 玩意儿 爆肚儿 大伙儿,打杂儿 刀把儿 豆芽儿 裤衩儿 板擦儿 找茬儿 干活儿 被窝儿 挨个儿 饱嗝儿,好样儿 起名儿 门牌儿 雪球儿 打滚儿 娘儿俩 模特儿 心窝儿 衣兜儿 没错儿,羊羔儿 枣核儿 话把儿 酒窝儿 走味儿 煤核儿 蝈蝈儿 心肝儿 纽扣儿 胖墩儿,【绕口令练习】,打南边儿来了个白胡子老头儿，手里拄着一根儿倍儿白倍儿白的白拐棍儿。,小小子儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圈圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿；画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿。,顺口溜1、出了门儿，阴了天儿，抱着肩儿，进茶馆儿，找个朋友寻俩钱儿；出茶馆儿，飞雪花儿，老天爷，净和穷人闹着玩儿。2

27、、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。3、有个小孩儿叫小兰儿，口袋里装着几个小钱儿，又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，红花儿绿叶儿镶金边儿，中间儿还有个小红点儿。,回,四、语气词“啊”音变,语气助词“啊”的本音是a，出现在句末或句中的停顿处，表示语气缓和，增强感情色彩。“啊”一般读作轻声，且读音随其前一音节的末尾音素而产生变化。,“啊”的音变规律如下：1、前面音节末尾音素是a、o、e、i、时ia(呀)例：红花啊(ia)真多啊(ia)唱歌啊(ia)下雪啊

28、(ia)奇怪啊(ia)快去啊(ia)2、前面音节末尾音素是u时ua-(哇)(含ao、iao)例：小桥啊(ua)真好啊(ua)加油啊(ua),3、前面音节末尾音素是n时na 例：当心啊(na)好人啊(na)快干啊(na)4、前面音节末尾音素是ng时nag 例：唱啊(nag)一样啊(nag)行啊(nag)5、前面音节末尾音素是-i(前)时za 例：孩子啊za 写字啊za 几次啊za6、前面音节末尾音素是er-i(后)时ra 例：咋回事儿啊(ra)再吃啊(ra)是啊ra做教材练习,【绕口令练习】,啪、啪、啪！/谁呀？/张果老哇！/怎么不进来呀？/怕狗咬哇！/衣兜里兜着什么呀？/大酸枣哇！/怎么不吃啊

29、？/怕牙倒哇！/胳肢窝里夹着什么呀？/破棉袄哇！/怎么不穿上啊？/怕虱子咬哇！/怎么不叫你老伴儿拿拿呀？/老伴儿死了。/你怎么不哭哇？/盆儿啊，罐儿啊，我的老伴儿啊！,回,温故而知新,打南边来了一个喇嘛，手里提着蛤蟆；打北边来了一个哑巴，腰里别着个喇叭；手里提着蛤蟆的喇嘛，要拿蛤蟆换哑巴腰里别着的喇叭；腰里别着喇叭的哑巴，不肯拿喇叭换喇嘛手里提着的蛤蟆。手里提着蛤蟆的喇嘛打了腰里别着喇叭的哑巴一蛤蟆，腰里别着喇叭的哑巴打了手里提着蛤蟆的喇嘛一喇叭。,【朗读练习】,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人

30、偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗户上的玻璃把太阳光反射到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉揉眼睛，对爸爸说：“今天天气真暖和，咱们去公园逛逛，好吗？”哥哥在外面听见了，跑进来说：“妹妹说得对，我们一起去。”爸爸站起来，看看妈妈，摸摸我的头说：“行啊，是个好主意！大家收拾一下，准备点儿东西就走吧！”,【绕口令练习】,打南边儿来了个白胡子老头儿，手里拄着一根儿倍儿白倍儿白的白拐棍儿。,小小子儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圈圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿；画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿。,顺口溜1、出了门儿，阴了天儿，

31、抱着肩儿，进茶馆儿，找个朋友寻俩钱儿；出茶馆儿，飞雪花儿，老天爷，净和穷人闹着玩儿。2、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。3、有个小孩儿叫小兰儿，口袋里装着几个小钱儿，又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，红花儿绿叶儿镶金边儿，中间儿还有个小红点儿。,【绕口令练习】,啪、啪、啪！/谁呀？/张果老哇！/怎么不进来呀？/怕狗咬哇！/衣兜里兜着什么呀？/大酸枣哇！/怎么不吃啊？/怕牙倒哇！/胳肢窝里夹着什么呀？/破棉袄哇！/怎么不穿上啊？/怕虱子咬哇！/怎么不

32、叫你老伴儿拿拿呀？/老伴儿死了。/你怎么不哭哇？/盆儿啊，罐儿啊，我的老伴儿啊！,回,五、单音节形容词重叠后缀的变调,、AA式：读原调,花花的 松松的 美美的 黄黄的 薄薄的脆脆的 亮亮的 热热的 轻轻地 狠狠地,、ABB式：一部分读原调,美滋滋 亮晶晶 干巴巴 傻乎乎 汗津津 臭哄哄 泪盈盈 红艳艳 乐陶陶 黄灿灿 白茫茫 孤零零 黑沉沉 空落落 喜洋洋 赤裸裸 恶狠狠 泪涟涟 空荡荡 阴沉沉,、ABB式：一部分变为阴平,绿油油 软绵绵 亮堂堂 热腾腾 绿茸茸 蓬松松 灰蒙蒙 沉甸甸文绉绉 亮锃锃 黑油油 黄澄澄,、AABB式：读原调,安安静静 甜甜蜜蜜 严严实实 粗粗壮壮恩恩爱爱 匆匆忙忙

33、 花花绿绿 松松爽爽,、AABB式：后A和后B变读轻声,漂漂亮亮 轻轻松松 大大咧咧 大大方方 规规矩矩 清清楚楚,回,六、词的轻重音格式,普通话语音音节在词组结构中并非读得一样重，大致分为四级：重、中、次轻、轻。如果不能正确掌握普通话的轻重格式，听起来还会带有明显的方言语调。要克服轻重格式方面的缺憾，首先必须多听、多辨别，才能形成词的轻重格式的正确语感，在此基础上多积累、多练习，才能熟练掌握普通话词语的轻重格式。,1、双音节的轻重格式,、绝大多数是“中重”格式：,北京 蓝天 白云 田野 流水 花草 美妙 爱慕 把关 颁发 帮忙 宝贵 长寿 教室,、有部分是“重次轻”，即“重中”格：,工人 艺

34、术 手巾 部分 博士 报务 书记 布置 知识 设备 意义 现象 愤懑 气氛,、一部分是“重轻”格式，即轻声词：,东西 事情 母亲 太阳 休息 意思 喜欢 队伍 活泼 义气 玻璃 棉花 情形 老实,2、三字词的轻重格式,、绝大多数是“中次轻重”格式：,安理会 乒乓球 立交桥 探险家 东道主 寄生虫 染色体 地球仪 电视机 主持人,、少数为“中重轻”格式：,撑门面 硬骨头 山核桃 两口子 过日子凑热闹 打官司 闹别扭 赔不是 吊嗓子,、少数为“重轻次轻”格式：,朋友们 先生们 姑娘家 娃娃们 弟兄们 伙计们 走出去 落下来 屋子里 冷起来,、少数为“中次轻重”（中轻重）：,吃不消 过不去 萨其马

35、来不了 走不成 萝卜汤 月亮门 豆腐脑 生意场 窝囊废,回,请您欣赏,海底世界,相信自己，我最棒！刻苦训练，我能行!,样 卷 一一、读单音节字广 望 甩 喻 秃 炊 嫩 源 泊（停泊）跨 展 染 约 竞 留 氏 痕 宁（宁可）赖 裙 究 拆 悬 印 齿 暗 血（鲜血）姚 翠 挪 废 从 唱 荒 封 挨（挨打）软 克 牙 卸 款 辞 聘 拟 熟（书读音）闻 稍 腔 正 雄 面 众 而 扒（扒手）陡 类 挖 匹 刁 康 煮 湾 散（散漫）翁 渍 真 用 复 舵 取 妙 菌（细菌）卖 色 黑 找 韵 守 病 彦 圈（圆圈）惹 农 抱 俩 添 怪 刮 最 这（口读音）,二、读多音节词 花色 捐款 窗户

36、 说明 全体 鸦片 衰弱 仿制 让步 姨儿 上司 春节 而且 举行 挫折 纽扣 战略 侵犯 锻炼 整理 所谓 蓬勃 潦草 尊敬 差点儿 打算 忍耐 内科 洽谈 描写 粮食 充足 零星 狂风 纳闷儿 秋天 目前 回头 次数 兄弟（好朋友）背诵 勇敢 寻找 瓜分 细高挑儿 法律 决心 样品 沉醉 晚上,样 卷 二,一、读单音节字词 亮 忍 陪 扯 放 臀 砖 入 峥 扒（扒手）饵 做 哽 沉 肥 言 蔷 拖 疆 给（给以）蝶 烘 老 肝 萝 液 醉 事 锈 卷（卷尺）丹 领 进 换 宫 凝 趋 首 温 拉（拉网）赃 慢 鬼 错 版 渍 确 树 尼 褪（褪色）救 五 花 本 氢 再 僧 峡 撕 有（

37、有的）聚 面 闭 穴 醋 笛 申 虽 消 晕（晕倒）炕 墨 病 丢 瞟 罩 遁 俏 盲 晃（虚晃一刀）裁 渴 奈 鹅 某 湃 讨 钠 胸 揣（怀揣）狂 袄 岔 绒 蛏 姘 往 叩 桶 轧（轧道机）,二、读双音节词语 兜肚 疑惑 弯曲 开动 顺当 深切 安全 家具 自由 跟前（春节跟前）外孙 误会 头里 柔软 地板 诊所 评选 苦瓜 糟糕 铁笔 海螺 公共 蒸发 逞能 小心眼儿 课文 来临 决口 人儿 串门儿 仍然 纯粹 形状 磨蹭 围脖儿 应用 思念 好久 破产 配合（他俩的双打配合得好）桥梁 哪怕 痛快 女儿 妹妹 泯灭 飞翔 吵嘴 双方 时间,样 卷 三,一、读单音节字词 梨 矿 决 风

38、劝 瞎 周 伐 仇（仇敌）拧（拧螺丝）攀 方 脆 窗 燃 锌 猪 聋 传（传记）齐（齐全）工 出 拜 你 用 所 绒 捉 合（合并）相（相同）古 包 卵 存 疼 遨 自 碎 颈（颈椎）削（削铅笔）狠 忙 被 灯 配 团 锈 耸 句（句子）行（行业）摸 话 编 外 店 遇 烧 获 扛（扛枪）约（约会）诗 醉 表 完 钓 云 平 奢 塔（宝塔）凹（凹陷）桨 财 撵 爹 味 杂 禽 可 露（露面）崖（山崖）街 娘 残 渡 文 怎 晴 爬 盛（茂盛）陆（陆拾元）肺 捏 趁 额 握 摘 取 潮 闷（闷热）干（葡萄干）,二、读双音节词语 领导 白天 主席 类似 金鱼儿 罪状 病菌 春节 乡村 政权 恳切

39、热爱 馅儿 运送 一块儿 脱离 非常 宾馆 钮扣 从来 悬崖 成品 展望 宴会 过去（让我过去）老人 其它 早晚 什么 雪花 绳子 否定 耳朵 睡觉 处分 假使 沙漠 范畴 纺织 大伙儿 算盘 遵守 美好 面条儿 怪不得 刚才 前途 明亮 新闻 哪里（书读音）,样 卷 四,一、读单音节字词 零 阔 悔 国 亏 掀 纸 雌 丁 屯（屯兵）谱 十 短 蓄 吼 专 党 腮 压 好（好比）或 毛 搬 拟 偷 氧 啄 送 禽 应（应当）集 岸 冰 讹 挖 寻 总 酸 待 棱（棱角）建 嫩 布 二 前 歪 学 求 帅 了（了解）交 捏 菜 法 缺 以 穷 网 容 淋（淋浴）斤 牛 册 度 废 母 元 善

40、抢 抹（抹杀）渴 盘 尝 粉 围 葬 射 忍 待 叉（刀叉）扣 陪 愁 纲 勿 增 涌 扁 台 谁（口读音）荒 捧 春 告 西 闸 套 尺 通 率（效率）,二、读双音节词语 源泉 印刷 减低 麻醉 好好儿 亲爱 解决 后来 吹牛 自然（自然界）只有 卫生 财会 根本 多少（你有多少钱）勉强 电报 往日 晌午 相声 身体 窗台 紧张 飞船 聊天儿 孙女 儿童 党性 工程 顾不得 柔软 否则 个儿 想象 没事儿 下班 车辆 侦探 给予 心里 类似 做梦 农业 尾巴 朴素 质量 采纳 拒绝 整洁 来路（来路不明）,样 卷 五,一、读单音节字词 昼 八 迷 先 毡 皮 幕 美 彻 飞 鸣 破 捶 风

41、豆 蹲 霞 掉 桃 定 宫 铁 翁 念 劳 天 旬 沟 狼 口 靴 娘 嫩 机 蕊 家 跪 绝 趣 全 瓜 穷 屡 知 狂 裘 中 正 恒 社 槐 事 轰 竹 掠 茶 兼 常 概 虫 皇 水 君 人 伙 自 滑 早 绢 足 炒 次 渴 酸 勤 鱼 筛 院 腔 爱 鳌 袖 滨 竖 博 刷 瞟 帆 才 愤 司 滕 寸 峦 岸 勒 歪 尔 熊 鳖,二、读双音节词语 取得 阳台 儿童 夹缝儿 混淆 衰落 分析 防御 沙丘 管理 此外 便宜 光环 塑料 扭转 加油 队伍 挖潜 女士 科学 手指 策略 抢劫 森林 侨眷 模特儿 港口 没准儿 干净 日用 紧张 炽热 群众 名牌儿 沉醉 快乐 窗户 财富 应

42、当 生字 奔跑 晚上 卑劣 包装 洒脱 现代化 委员会,我的愿望 也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师

43、并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！,我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增

44、添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有描述项羽夺权争霸的西楚霸王，有展现一代女皇风采的武则天世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的女友，看描写我们的金色年华。还看已经与我们擦肩而过的少男少女；心情不佳时去寻觅知音。与人交往受挫时找做人与处世，在大众电影中目睹心中偶像的风采，在科幻世界中创造未来。一本好书在手，一切烦

45、恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作白衣女人，辩黄埔将帅，析红与黑在文学上的地位 连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，

46、充实我们的精神世界。,我最尊敬的人 从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢？下面请听我给你说两件事：第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又

47、站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。,从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢

48、靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。,爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢？下面请听我给你说两件事：第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去

49、了。,还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。,童年的记忆 每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特

50、别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛