新人版《解方程例4例5》课件.ppt
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1、解方程例题4,新人教版五年级数学上册第五单元,等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。,等式的性质1:,等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。,等式的性质2:,一、复习导入,问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么?,解方程。,3.5x10.5,43x24,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、引入问题,探究新知,问题:1.你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的?还有吗?,看图列方程,并求出方程的解。,(一)理解图意,列出方程,2.观察这些方程是几步运算?运算顺序是什么?,3.你会解第1、2个方程吗?想一想,写在纸上
2、。,二、引入问题,探究新知,问题:1.观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?,3x440,(二)解决问题,分享方法,2.说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、引入问题,探究新知,问题:1.观察这个方程,可以先把什么看成一个整体?,(二)解决问题,分享方法,2.说说你在解方程时分为几大步?依据什么?要达到什么目的?,403x4,二、引入问题,探究新知,问题:x12是不是方程的解?请你检验一下。,(三)反思检验,3x440,1.解方程。6x3513 3x4266,三、巩固练习,提升认识,问题:1
3、.观察这个方程有几步运算?可以先把什么看做一个整体?,2.请你独立思考并在纸上完成。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,问题:1.你能说说他们的想法吗?分别把什么看做一个整体?分几 大步解决?依据是什么?,三、巩固练习,提升认识,2.请你检验一下。,1.解方程。,小结:在解两步、三步方程时,你有什么感悟?和大家分享一下。,三、巩固练习,提升认识,2.看图列方程并求解。,问题:1.你能根据图意列出方程吗?,2.这个方程有几步运算?怎样解?把过程写下来。,3.请你检验一下x49是不是方程的解。,2x302158,方程左边2x302 249302 9860 158 方程右边 所以,x49是方程
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