文言文断句解题技巧2018.ppt
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1、文言文断句解题技巧,老头儿的遗嘱,七 十 老 翁 产 一 子 人 曰 非 是 也 家 业 尽 付 与 女 婿 外 人 不 得 干 预,1、七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预 2、七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预,女婿,女婿,老财主立字据,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以(小组合作)从财主的角度怎么断句?从先生的角度怎么断句?,从财主的角度:无鸡鸭亦可/无鱼肉亦可/青菜一碟足以从先生的角度:无鸡/鸭亦可/无鱼/肉亦可/青菜一碟足以,学习目标 1、通过例析学习并掌握文言文断句的基本思路与方法:2、通过应用体验准确地给文言文断句。学习重点 掌握文言文断句的基本思路与
2、方法;学习难点 如何灵活运用规律,韩愈在师说说:“彼童子之师,授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“,”断开,叫“读”(du)。给古书断句也可以叫断句读。,考点透析,考情分析,文言文断句,就是根据对语段内容的理解和把握,对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实词、虚词的判断能力和对语气的分析能力。考查方式有两种:一是以选择题的形式考查(如2014、2015年的新课标全国卷,湖南卷、广东卷),二
3、是直接给定句子或段落断句(如2015、2015年的湖北卷、北京卷、浙江卷、重庆卷、四川卷),文言文断句方法,1、通读全文,把握大意。2、寻找标志,辅助标点。,方法一,找实词 定句读,名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象,在它们的前后往往要进行断句。和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。,找出句中几个名词,句子基本就断开了。,例1,刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣。,鼻,道,目,事,然,事,鼻,答案:刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小
4、可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则其事寡败翻译:雕刻的原则是,鼻子不如先刻大一些,眼睛不如先刻小一些。鼻子大了可以修小,小了就不能修大;眼睛小了可以修大,大了就不能修小。”办事也是这样。做那种日后还 能补救的事,办起来就很少会失败了。,牛刀小试,曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。(韩非子),断句:婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成
5、教也。翻译:孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有知识,等着向父母学习,听从父母的教诲。现在你欺骗他,这是教孩子骗人啊。母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲,这不是教育孩子的方法啊。,方法二,找虚词 定句读,古人写文章,不用标点符号,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后,往往是该断句的地方。文言文中,“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常出现在句首;而“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出现在句尾;而“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。根据这些特点,有助于断句。,于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者
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