心理学蔡笑岳版第一章绪论.ppt
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1、第一章 导 论 第一节 心理学的研究对象 第二节 心理的本质 第三节 心理学的发展 第四节 心理学的研究方法 第五节 心理学与教育,人们常说“知人知面不知心”,人的心理是不可知的吗?为什么?心理学研究的对象是什么?为什么说“知之深,爱之切”,知、情、意三者之间是什么关系?个性心理主要包括哪些部分?可以采用哪些方法研究心理学问题?,第一节 心理学的研究对象,一、什么是心理学心理学是用科学的方法研究人的心理现象和行为规律的科学。,人的心理现象,(一)个体心理人是作为个体而存在的,发生、表现在个人身上的心理现象称为个体心理。,(一)人的心理(个体心理与社会心理)认识过程:感知觉、记忆、思维、想象 心
2、理过程 情感过程 意志过程心理现象(个体心理)心理状态-注意 个性倾向性:需要、动机、兴趣、理想 个性心理 信念、世界观 个性心理特征:能力、气质、性格,(二)社会心理,人是社会的动物,总会与其他社会成员形成种种社会关系,接受相互的影响,从而产生各种社会心理现象。,社会心理现象包括:,个体社会心理:如从众、社会促进等。群体社会心理:如人际关系、凝聚力、群体氛围等。大众社会心理:如时尚、流行、舆论、风俗等。,二、人的行为,(一)行为的概念行为是有机体对所处情境的一种反应系统,它由一系列运动、活动和动作构成。,1、情境情境:围绕人的各种刺激的总和。刺激:引发人产生各种心理活动和行为反应的各种事物。
3、可分为:外部刺激:物理刺激、社会刺激内部刺激:生理刺激、心理刺激,2、反应的形式生理变化躯体运动言语活动,(二)心理与行为的关系,1、心理与行为的区别心理:是内隐的、主观的精神现象行为:是外显的、客观的物质现象,2、心理与行为的联系引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用,因此心理支配行为。心理又通过行为表现出来,行为是心理的外在表现形式。,为什么心理学要研究行为,人的行为与心理之间的联系是一种较普遍的对应关系,行为在很大程度上是心理活动的外部表现或客观的物质指标;心理是支配、调控行为的内在精神活动或观念形式。,心理学研究的模式,心理学研究,行为,心理,推断,心理规律,概括总结,指导、调控,第
4、二节 心理的本质,关于心理本质的哲学探讨唯心主义心理观:“天下无心外之物”(明王守仁)唯物主义心理观:强调物质第一性庸俗唯物主义:心理是脑的分泌物辨证唯物主义:心理是脑的机能,是客观现实的反映,一、心理是脑的机能,(一)脑是心理的器官1、脑是心理器官的科学证据动物演化个体发展医学临床案例,2、神经系统的结构与功能神经系统的构成:周围神经系统脑神经脊神经植物性神经中枢神经系统脊髓脑:脑干、间脑、小脑、大脑,神经系统的基本组成单位神经元,神经元的构成细胞体轴突树突神经元的功能接受刺激,产生神经冲动传递信息,周围神经系统,脑神经脊神经植物性神经,中枢神经系统,脊髓脑干中脑脑桥延髓间脑小脑大脑,大脑皮
5、层的表面分区,额叶顶叶枕叶颞叶,大脑表面的中枢分布,(二)心理的产生方式是脑的反射,1、什么是反射反射:有机体通过神经系统对内外刺激作出的规律性的反应。反射是神经系统活动的基本方式,也是心理产生的基本方式。,2、反射弧反射弧:实现反射的神经结构。反射弧的构成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,反射弧示意图,3、反射的环节:开始环节中间环节终末环节,反射的反馈效应器的活动会重新成为刺激引起反应。反馈的存在说明反射不是单向的一次性的活动。,反馈模式示意图,感受器,传入N,N中枢,传出N,效应器,反馈,4、反射的种类(1)无条件反射动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的、不需要经过学习和训练
6、就可以实现的反射。其反射弧是固定的神经联系。,(2)条件反射个体为适应环境变化,在无条件反射的基础上,经过学习和训练而建立起来的反射。其反射弧是暂时神经联系。,条件反射的形成,1经典性条件反射的形成,巴甫洛夫,巴甫洛夫的实验装置,2操作性条件反射的形成,操作性条件反射又称为工具性条件反射。这是美国心理学家斯金纳()通过精心设计的“斯金纳箱”,用白鼠进行实验而提出来的。,斯金纳箱,5、两种信号系统以具体事物作为信号刺激所建立起来的条件反射系统叫第一信号系统。以语言、文字作为信号刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统。,二、心理是客观现实的反映,客观现实是心理的源泉和内容,人的心理是客观现实作用于
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