微生物培训资料.ppt
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1、微生物的基本知识回顾,1.什么是微生物:微生物(microorganism,microbe)是一类个体微小、结构简单,肉眼不可见或看不清楚的微小生物的统称。2.微生物的特点:个体微小,结构简单:细胞大小以微米和纳米计量。种类繁多、分布广泛:一克沃土中含菌量高达几亿甚至几十亿 生长繁殖快,代谢能力强:大肠杆菌(Escherichia coli)在适宜的条件下,每20分钟即繁殖一代,24小时即可繁殖72代。遗传稳定性差,容易发生变异:自发突变频率为10-6左右,细菌的性质,1 菌体形态:球,杆,螺旋,革兰氏染色1884年丹麦医师Gram所发明,真细菌根据细胞壁结构分为革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌,约
2、40层网状肽聚糖覆盖在细胞表面,磷壁酸贯穿于肽聚糖层,形成厚约2080nm的细胞壁;磷壁酸贯穿其中;,革兰氏阳性菌(G+)细胞壁结构,内壁层:靠近细胞膜,为12层网状肽聚糖;外壁层:脂多糖(LPS)、磷脂层和脂蛋白层;,革兰氏阴性菌(G-)细胞壁结构,脂多糖的结构模型,O-特异侧链核心多糖类脂A,内毒素,热源质,细菌的特出结构,芽孢:在其生长的一定阶段在细胞内形成圆形或椭圆形、圆柱形休眠体结构称为芽孢。功能:对恶劣环境有很强的抵抗能力,有的芽孢,在一定条件下可保持活力数年甚至数十年之久,它本身具有一个细胞维持生命的所有功能。特点:耐高温,抗热性很强;抗化学药物和酸类;对溶菌酶有抗性。,细菌的特
3、出物质,热原质:特点:耐高温;不具挥发性(重要疏水原理);易被强酸、强碱破坏;可滤过性;易吸附性;可稀释性(水溶性)内毒素:细胞壁外层,属于细胞壁的组成部分(脂质A)一般与细胞结合在一起不分泌到环境中,只有当细菌溶解(裂解)后才释放出来,故称内毒素。少量内毒素0.001g入血即可引起发热反应。内毒素被吞噬细胞吞饮后,细胞释放出内源性致热原,经血流到达下丘脑,体温调节中枢引起发热。作用特点:没有组织器官的选择性 肌体发热,腹泻,出血性休克或其他组织损伤 不能经甲醛脱毒,2、菌落(colony):单个(或聚集在一起的一团)微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、有
4、一定形态结构的子细胞生长群体。菌落单位为CFU(Colony-Forming Units)。,众多菌落连成一片,菌苔(lawn),通常情况下,纯培养能较好地被研究、利用和重复结果,因此,把特定的微生物从自然界混杂存在的状态中分离、纯化出来的纯培养技术是微生物学研究的基础。,3 细菌纯培养的群体生长规律,把一定微生物接种到一定量的液体培养基中,在一定条件下进行一次性培养,定时取样测定活菌数,以活菌数的对数值为纵坐标,以培养时间为横坐标,就可以画出一条有规律的曲线,这就是微生物的典型生长曲线(繁殖曲线).一般把典型生长曲线划分为适应期、对数增长期(指数期)、稳定期和衰亡期等四个时期。,球菌(直径)
5、:0.5 1 mm 杆菌(直径长度):0.2 1 mm 1 5 mm,青霉的分生孢子头,根霉的孢子囊和孢囊孢子,酵母菌是对一类单细胞真菌的通称;有球形、卵形、椭圆形、圆柱形等;大小在5-20 m,霉菌的细胞呈分枝或不分枝的丝状,直径约210 m,细菌菌落 放线菌菌落 霉菌菌落,酵母菌,2010年版中国药典微生物检验主要增修订内容,1.培养基的质量控制2.菌种的质量控制,1.微生物检验培养基质量控制技术,培养基是微生物试验的基础,直接影响微生物试验结果。适宜的培养基制备方法、贮藏条件和质量控制试验是提供优质培养基的保证。,1.1培养基制备过程中的注意事项,培养基的水化 培养基水化时不得用铜锅或铁
6、锅,以防有离 子混入培养基中,影响微生物的生长;配制培养基最常用的溶剂是纯化水,不能含 有任何可能抑制或影响微生物生长的物质;,培养基制备过程中的注意事项,1.1.2 培养基的溶解 在培养基分装灭菌前,各成分应溶解均匀,使用电炉等设备煮沸培养基时,应用小火加热,并边加热边搅拌,避免培养基焦化或爆沸溢出。,培养基制备过程中的注意事项,1.1.3 培养基的灭菌 已配制好的培养基必须立即灭菌 湿热灭菌必须严格控制灭菌温度和时间,培养基制备过程中的注意事项,1.1.4 培养基的pH微生物必须在适宜的pH范围内才能正常生长繁殖或体现其生物特性。调整培养基的pH,应用1 mol/LNaOH或1 mol/L
7、 HCl调整pH,一般灭菌前比最终pH高0.20.3。,培养基制备过程中的注意事项,1.1.5 培养基的保温 灭菌以后培养基应该迅速冷却至所需温度,避免长时间保存在灭菌锅内,造成过度灭菌,影响培养基的营养成分或选择性效果。,1.2 培养基质量控制(2010版药典),培养基适用性检查,计数培养基,控制菌检查用培养基,培养基适用性检查的基础,一、对照培养基 系指按培养基处方特别制备、质量优良的培养基,用于培养基适用性检查。由中国药品生物制品检定所研制及分发。,1.2.2 计数培养基适用性检查,大肠埃希菌金黄色葡萄球菌 枯草芽孢杆菌 白色念珠菌 黑曲霉 白色念珠菌,营养琼脂培养基Nutrient A
8、gar(NA),玫瑰红钠琼脂培养基,酵母浸出粉胨葡萄糖 琼脂培养基(YPD)Yeast Peptone Dextrose Agar,50-100CFU,1.2.2 计数培养基适用性检查,结果判定 被检培养基上的菌落平均数 对照培养基上的菌落平均数 菌落形态大小应与对照培养基上的菌落一致,70%,菌落计数法证明培养基生长能力USP,USP要求每批配制培养基作促生长能力测试菌种选择(变化大):每个微生物单独测试大豆酪蛋白消化培养基:金葡,铜绿,枯草沙堡葡萄糖培养基:白念,黑曲方法:在培养中加入少量中(不超过100cfu)的微生物,按要求培养。对于新鲜制备的菌液,生长与前批已通过测试的培养基的前次测
9、试结果一致。标准:计数结果与标准接种物的计算量差别小于系数2(即 计数结果在标准接种物数量的50%-200%)。,1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查,促生长能力 抑制能力 指示能力,检查项目,1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查 促生长能力检查,增菌培养基促生长能力检查:分别接种不大于100cfu 的试验菌于被检培养基和对照培养基中,在相应控制菌检查规定的培养温度及最短培养时间下培养。与对照培养基管比较,被检培养基管试验菌应生长良好。,培养基基本要求,1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查 促生长能力检查,固体培养基促生长能力检查:取试验菌各0.1ml(含菌数50100cfu)分别
10、涂布于被检培养基和对照培养基平板上,在相应控制菌检查规定的培养温度及最短培养时间下培养。被检培养基与对照培养基生长的菌落大小形态特征应一致。,培养基基本要求,USP控制菌检查用固体培养基能力检查:,使用表面涂布法,在培养中加入少量中(不超过100cfu)的微生物,在规定温度下培养不超过规定的最短时间。清楚的观察到与前批已通过测试的培养基的前次测试结果一致。注:有生长就行,无数字上要求。,1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查 抑制能力检查,培养基抑制能力检查:接种不少于100cfu 的试验菌于被检培养基中,在相应控制菌检查规定的培养温度及最长时间下培养,试验菌应不得生长。,针对选择性培养基:
11、胆盐乳糖培养基、胆盐乳糖发酵培养基、四硫磺酸亮绿培养基;(金黄色葡萄球菌)溴化十六烷基三甲胺琼脂培养基,亚碲酸盐肉汤培养基、卵黄氯化钠琼脂培养基,甘露醇氯化钠琼脂培养基,念珠菌显色培养基。(大肠埃希菌),1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查 指示能力检查,固体培养基指示能力检查:取试验菌各0.1ml(含菌数不大于100cfu)分别涂布于被检培养基和对照培养基平板上,在相应控制菌检查规定的培养温度及时间下培养。被检培养基中试验菌生长的菌落形态、大小、指示剂反应情况等应与对照培养基一致。,针对鉴别培养基,1.2.3 控制菌检查用培养基适用性检查 指示能力检查,液体培养基指示能力检查:分别接种不
12、大于100cfu 的试验菌于被检培养基和对照培养基中,在相应控制菌检查规定的培养温度及最短培养时间下培养。与对照培养基管比较,被检培养基管试验菌生长情况、指示剂反应等应与对照培养基一致。,针对鉴别培养基,典型特征,大肠杆菌在伊红美蓝琼脂(EMB,曙红亚甲蓝)上典型特征,典型特征,黑曲霉和白色念珠菌在玫瑰红钠琼脂Rose Bengal Agar上典型特征,典型特征,金黄色葡萄球菌在甘露醇氯化钠Mannitol Salt Agar琼脂上典型特征,典型特征,沙门氏菌在SS琼脂上,沙门氏菌在BS琼脂(亚硫酸铋琼脂)上,培养基质量控制(2010版药典),实验室配制的培养基的常规监控项目pH 适用性检查试
13、验 定期的稳定性 检查以确定有效期,2.菌种的质量控制2.1 概念,标准菌株:由国内或国际菌种保藏机构保藏的,遗传学特性得到确认和保证并可追溯的菌株。标准储备菌株:由标准菌株经一次传代得到的培养物。商业派生菌株:由供应商提供的所有特性与标准菌株等效的菌株。代:将活的微生物接种到新鲜培养基中进行培养,并希望获取新的微生物培养物。这种操作方式,新培养物对接种培养物而言就称为一代。工作菌株:由标准储备菌株经传代得到的培养物。,中国医学菌种保藏中心提供的标准菌株,美国国家菌种保藏中心提供的标准菌株,法国生物梅里埃公司提供的商业派生菌株(Bioball),低温冷冻保藏的标准储备菌株,低温蜡封保藏的标准储
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