两次鸦片战争及影响.ppt
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1、两次鸦片战争及影响,邯郸市第三中学 王曙光,说课内容,一、教材分析,二、学情分析,三、教学方法,四、教学过程,五、板书设计,六、反思,说课内容,一、教材分析,一、教材分析,1.本课内容的地位和作用,人民版教材列强入侵与民族危机一课讲述了近代前期列强发动的五次大规模侵华战争。我认为一节课想要完整学习这五次战争是不现实的,学生也难以准确掌握相关基础知识,能力和认识的提升也难以实现。所以,我将列强入侵与民族危机一课分成两课时,第一课时讲述两次鸦片战争及影响,其余内容第二节课完成。这样分配,能将教材内容与资本主义发展的阶段特征(自由资本主义时代、垄断资本主义时代)相结合,有利于学生的学习。鸦片战争是中
2、国近代史的开端;第二次鸦片战争后,清政府设置总理衙门、开展洋务运动,中国的近代化进程才真正开始。学好本课,对于学生运用近代化史观学习中国近代史有重要意义。,2.教学目标(1)知识与技能 知识目标 a.掌握两次鸦片战争的背景、经过、影响;b.掌握南京条约及附件、天津条约、北京条约的主要内容。技能目标 a.培养学生自主学习、比较问题、发现问题、合作学习的能力;b.培养学生搜集整理材料、运用材料解决问题的能力;c.培养学生史论结合分析、评价历史事件的学科思维能力;(2)过程与方法 通过学生小组的课前自主学习、课堂合作学习,实现学生知识的掌握、能力的提高、情感态度与价值观的升华。(3)情感态度与价值观
3、 通过学习本课内容,使学生深刻理解落后与封闭导致被动挨打这一道理;认识到应顺应世界历史发展的潮流,坚持改革开放,运用现代国际交往的基本规则来促进中国的发展;使学生树立为国家富强而奋斗的人生理想。,3.教学重点与难点,一、教材分析,(1)重点:,两次鸦片战争的影响。,(2)难点:,天津条约的签订没有使英法军事侵略活动停止的原因?,说课内容,一、教材分析,二、学情分析,二、学情分析,本课知识,教材内容相对简单,且学生在初中学过,具备一定的知识基础。高一学生的认知水平、抽象思维能力、独立思考能力进一步提高。因此,我围绕本课教学的重点和难点补充新材料、创设新情境,使学生从新的角度了解历史,感悟历史,从
4、而激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。,说课内容,一、教材分析,二、学情分析,三、教学方法,三、教学方法,依据教材、学情和新课程理念,本课主要采用先学后教,以学为主的教学方法,通过学生课前的自主学习,课堂的合作探究、展示、交流完成教学目标。,说课内容,一、教材分析,二、学情分析,三、教学方法,四、教学过程,四、教学过程,(一)成果展示,(二)合作探究,(三)感悟历史,(四)随堂练习,四、教学过程,(一)成果展示,(一)成果展示:自主学习中掌握的相关基础知识,学生自主学习中发现的问题,1.为什么鸦片战争使中国开始沦为半殖民地社会?,2.为什么第二次鸦片战争使中国社会半殖民地程度加深了?,第
5、一类:,南京条约,割香港岛给英国,赔款2100万银元,五口通商,协定关税,破坏了中国的领土主权,清政府财政困难,加紧搜刮人民,加重了人民的负担,破坏了中国的贸易主权,破坏了中国的关税自主权,南京条约附件,在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权,领事裁判权,片面最惠国待遇,破坏了中国的司法主权,为列强建立租界提供了便利的条件和借口。,便利外国侵略者获得更多的权益,降低了中国的国际地位,损害了中国的应得利益,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地社会,天津条约,公使驻京,增开十口,舰船航行,外人入内,有利于列强逐渐控制清政府的内政和外交,进一步破坏中国的贸易主权,破坏了中国的内河航运权,便于列强的侵略和
6、渗透,赔偿损失,清政府财政困难,加紧搜刮人民,加重了人民的负担,北京条约,增开天津,割让九龙,追加赔款,列强在清政府统治中心建立了侵略基地,进一步破坏了中国的领土主权,清政府的财政更加困难;加重了人民的负担,第二次鸦片战争使中国社会半殖民地程度加深,两次鸦片战争给中国社会带来了巨大的危害!,学生自主学习中发现的问题,1.为什么鸦片战争使中国开始沦为半殖民地社会?,1.为什么沙俄不出一兵一卒却能够侵占我国北方100多万平方公里的土地?,2.为什么火烧圆明园而不是紫禁城?,3.两次鸦片战争清政府战败的原因?,第一类:,第二类:,2.为什么第二次鸦片战争使中国社会半殖民地程度加深了?,(1)杨宁一历
7、史学习新视野新知识 中国近代史第二章 文明的历史拐点(2)茅海建苦命天子咸丰皇帝奕詝 第十章 圆明园的硝烟(3)徐中约中国近代史 第八章 鸦片战争 第九章 第二次条约的安排(4)朱维铮重读近代史 挨打必因落后?圆明园之焚,参考书目:,学生自主学习中发现的问题,1.为什么鸦片战争使中国开始沦为半殖民地社会?,1.为什么沙俄不出一兵一卒却能够侵占我国北方100多万平方公里的土地?,2.为什么火烧圆明园而不是紫禁城?,3.两次鸦片战争清政府战败的原因?,第一类:,第二类:,第三类:,为什么天津条约的签订没有使英法军事侵略活动停止?,2.为什么第二次鸦片战争使中国社会半殖民地程度加深了?,【探究一】天
8、津条约的签订没有使英法军事侵略活动停止的原因?,材料一 咸丰皇帝及其臣子关注的焦点却是决不能让外国公使驻扎北京,最好连进京也免了,以免皇帝面前出现不愿三跪九叩的蛮夷,破坏了祖宗留下的规矩!为此甚至不惜开出关税全免的支票,在大臣强烈反对下才没有提出。茅海建苦命天子咸丰皇帝奕詝,清朝统治者坚持传统观念、封闭、自大无知。,材料二 1859年3月1日,布鲁斯受命在北京换约,他率领兵船和士卒向北进发,于6月18日抵达白河。北京方面要求他走大沽以北的北塘后路,但布鲁斯坚称只有走经过天津的正路才符合他的身份。布鲁斯在英国遭到了严厉的批评,外交大臣罗素勋爵承认,天津条约并未写明进京换约的路线,根据通行的国际惯
9、例,和平时期内河是不对外国军舰开放的。徐中约中国近代史 经过皇帝、怡亲王和僧格林沁王爷多次密谋,1859年6月25日,一场本该是仪式性的换约演变为血腥的冲突:僧格林沁所部官兵在大沽口击沉英法炮艇3艘,重创3艘,击毙、击伤英法联军484人。1860年8月1日,英法联军的舰船200余艘,载着陆军1.7万人开始在北塘登陆,占领大沽和天津,(随后)向北京开进。他们的价码提高了:赔款增加一倍;加开天津为通商口岸。9月14日谈判在通州前线进行,9月17日清政府屈从英法的全部要求。袁伟时圆明园:苦难来自于落后和封闭,英国蓄意挑衅、清政府愚昧无知,双方均未能遵守国际谈判的基本规则,是战争扩大的原因之一。,【探
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