数字电子技术基础第3章数字电子技术基础课件第1次课.ppt

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1、（3-1）,数字电子技术基础,（3-2）,第3章 组合逻辑电路,（3-3）,第3章 组合逻辑电路,概述3.1 组合电路的基本分析方法和设计方法3.2 加法器和数值比较器3.3 编码器和译码器3.4 数据选择器和分配器3.5 用中规模集成电路实现组合逻辑函数3.6 只读存储器3.7 组合电路中的竞争冒险,（3-4）,一、组合逻辑电路的特点逻辑功能的特点：任意时刻的稳定输出仅仅取决于当时的输入信号，而与电路原来的状态无关。组合逻辑电路的一般结构如图所示。,组合逻辑电路的概述,电路结构的特点：1、由门电路组合而成，不包含任何记忆元件；2、信号是单向传输的，不存在输出到输入的反馈回路。,数字逻辑电路分

2、为组合逻辑电路和时序逻辑电路,（3-5）,二、组合电路逻辑功能的表示方法 用来表示逻辑函数的几种方法逻辑图、真值表、卡诺图、逻辑表达式及时间图等，都可以用来表示组合电路的逻辑功能。,三、组合逻辑电路的分类 1、按照逻辑功能特点不同划分：加法器、比较器、编码器、译码器、数据选择器和分配器、只读存储器等。2、按照使用基本开关元件不同划分：CMOS、TTL等。3、按照集成度不同划分：SSI（Small Scale IC，小规模集成电路）、MSI（Medium Scale IC，中规模集成电路）、LSI（Large Scale IC，大规模集成电路）、VLSI（Very Large Scale IC，

3、超大规模集成电路）等。,（3-6）,3.1 组合电路的基本分析方法和设计方法,一、分析方法 根据给定的逻辑图写出输出函数的逻辑表达式。化简逻辑表达式，求出输出函数的最简与或表达式。列出输出函数的真值表。描述电路的逻辑功能。,所谓组合逻辑电路的分析，就是根据给定的逻辑电路图，求出电路的逻辑功能。,3.1.1 组合电路的基本分析方法,给定组合逻辑电路,写输出逻辑表达式,化简,分析其功能,列出真值表,分析其功能,（3-7）,二、分析举例：,解：、根据逻辑图写输出逻辑表达式并化简,1：组合逻辑电路如图，试分析其逻辑功能。,、根据逻辑表达式列真值表,、由真值表分析逻辑功能,当AB相同时，输出为0,当AB

4、相异时，输出为1,异或功能。,（3-8）,分析举例2：分析图中所示电路的逻辑功能，输入信号A、B、C、D是一组二进制代码。,解,1.逐级写输出函数的逻辑表达式,W,X,3.列真值表,A B C D,A B C D,Y,Y,0 0 0 0,0 0 0 1,0 0 1 0,0 0 1 1,0 1 0 0,0 1 0 1,0 1 1 0,0 1 1 1,1 0 0 0,1 0 0 1,1 0 1 0,1 0 1 1,1 1 0 0,1 1 0 1,1 1 1 0,1 1 1 1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0,0,0,0,0,4.功能说明：,当输入四位代码中 1 的个数为奇数时输出为

5、 1，为偶数时输出为 0 检奇电路。,（3-9）,解：、根据逻辑图写输出逻辑表达式,练习：1、组合逻辑电路如图，试分析其逻辑功能。,、化简逻辑表达式,电路的输出Y只与输入A、B有关，而与输入C无关。Y和A、B的逻辑关系为与非运算的关系。,、电路的逻辑功能,（3-10）,2：试分析图示电路的逻辑功能。,解：第一步：由逻辑图可以写输出F的逻辑表达式为：,（3-11）,第二步：原式可变换为,第四步：确定电路的逻辑功能。由真值表可知，三个变量输入，只有两个及两个以上变量取值为1时，输出才为1。可见电路可实现多数表决逻辑功能。,第三步：列出真值表如表所示。,（3-12）,3.1.2 组合电路的基本设计方

6、法,一、设计方法 根据要求，设计出适合需要的组合逻辑电路应该遵循的基本步骤，可以大致归纳如下：1、进行逻辑抽象 分析设计要求，确定输入、输出信号及它们之间的因果关系。设定变量，即用英文字母表示有关输入、输出信号，表示输入信号者称为输入变量，有时也简称为变量，表示输出信号者称为输出变量，有时也称为输出函数或简称函数。,组合逻辑功辑电路的设计是根据给定的实际逻辑问题，求出实现其逻辑功能的逻辑电路。,（3-13）,状态赋值，即用0和1表示信号的有关状态。列真值表。根据因果关系，把变量的各种取值和相应的函数值，以表格形式一一列出，而变量取值顺序则常按二进制数递增排列，也可按循环码排列。2、进行化简 输

7、入变量比较少时，可以用卡诺图化简。输入变量比较多用卡诺图化简不方便时，可以用公式法化简。3、画逻辑图 变换最简与或表达式，根据所用元器件(分立元件 或 集成芯片)的情况将函数式进行化简。求出所需要的最简式。根据最简式画出逻辑图。,（3-14）,二、设计举例,例1：试设计一个三人多数表决电路，要求提案通过时输出为1，否则为0。,解：分析：“多数表决电路”是按照少数服从多数的原则对某项决议进行表决，确定是否通过。令 逻辑变量A、B、C 分别代表参加表决的3个成员，并约定逻辑变量取值为0表示反对，取值为1表示赞成；逻辑函数Y表示表决结果。Y取值为0表示决议被否定，Y取值为1表示决议通过。按照少数服从

8、多数的原则可知，函数和变量的关系是：当3个变量A、B、C中有2个或2个以上取值为1时，函数Y的值为1，其他情况下函数Y的值为0。,（3-15）,1、列真值表,2、由真值表可写出：Y(A,B,C)=m(3,5,6,7),3、填卡诺图化简逻辑函数,4、输出函数式,Y=AB+BC+AC,5、用与门、或门设计电路,6、用与非门设计电路,思考：若只用二输入与非门设计电路，如何画逻辑图？,提示：,的形式画逻辑图。,将函数式化为,（3-16）,首先确定输入变量：,设：A,B,C为输入变量分别代表参加表决的逻辑变量，Y为输出变量，表示输出结果。,规定：A,B,C为1表示赞成，为0表示反对。Y=1表示通过，Y=

9、0 表示反对。,AB,AC,第二步：函数化简,第三步：画逻辑电路图,解：第一步：列真值表,真值表,例2：设计一个三变量表决器，其中A具有否决权。,（3-17）,例3：设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关关灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关关灭电灯。,解：设定变量和状态赋值：设楼上开关为A，楼下开关为B，灯泡为Y。并设A、B闭合时为1，断开时为0；灯亮时Y为1，灯灭时Y为0。列真值表：根据逻辑要求列出真值表如下。逻辑表达式：由真值表得逻辑逻辑表达式,已为最简与或表达式,（3-18）,画逻辑电路图：,

10、用与非门实现,用异或门实现,（3-19）,例4：设计一个路灯控制电路，要求实现的功能是：当总电源开关闭合时，安装在三个不同地方的三个开关都能独立地将灯打开或熄灭；当总电源开关断开时，路灯不亮。,解：逻辑抽象 输入、输出信号：输入信号是四个开关的状态，输出信号是路灯的亮、灭。设定变量用S表示总电源开关，用A、B、C表示安装在三个不同地方的分开关，用Y表示路灯。状态赋值：用0表示开关断开和灯灭，用1表示开关闭合和灯亮。,（3-20）,列真值表：由题意不难理解，一般地说，四个开关是不会在同一时刻动作的，反映在真值表中任何时刻都只会有一个变量改变取值，因此按循环码排列变量S、A、B、C的取值较好，如右

11、表所示。,进行化简 由下图所示Y的卡诺图可得,（3-21）,画逻辑图 用异或门和与门实现。变换表达式,逻辑图：如下图所示。,（3-22）,练习：设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。正常情况下，红、黄、绿灯只有一个亮，否则视为故障状态，发出报警信号，提醒有关人员修理。,解 1.逻辑抽象,输入变量：,1-亮,0-灭,输出变量：,R（红）Y（黄）G（绿）,Z（有无故障）,1-有,0-无,列真值表,R Y G,Z,0 0 0,0 0 1,0 1 0,0 1 1,1 0 0,1 0 1,1 1 0,1 1 1,1,0,0,1,0,1,1,1,2.卡诺图化简,R,YG,0,1,00,01,11,10,1,1,1,1,1,（3-23）,练习：设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。正常情况下，红、黄、绿只有一个亮，否则视为故障状态，发出报警信号，提醒有关人员修理。,解,3.画逻辑图,（3-24）,作业题P225 题3.1(a)P226 题3.5,