5桂林电子科技大学信息科技学院.ppt

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2、一个“荐书会”,2、由“荐书会”的成员在图书馆中以及网络等各种渠道淘出有价值有意义值得一读的图书，推荐给广大读者,5、每组每月至少推荐1-2本阅读价值高的图书,3、“荐书会”成员根据自己的兴趣爱好分组（外语组、哲学组、文学组、考试组，计算机组，综合组等）,4、“荐书会”每组成员采用PPT课件或视频等方式，把所荐图书的精华之所在，可读之处推荐给广大同学,案例的实施学生党员荐书会,以读者视角来开展的专题书目推荐,案例的实施学生党员荐书会,以读者视角来开展的专题书目推荐,案例的实施学生党员荐书会,以读者视角来开展的专题书目推荐,案例的实施学生党员荐书会,覆盖面更广的书目推荐信息收集,案例的实施学生党员荐书会,形式多样的读书沙龙交流活动,案例的实施学生党员荐书会,形式多样的读书沙龙交流活动,案例的实施学生党员荐书会,形式多样的读书沙龙交流活动,案例的实施学生党员荐书会,文明阅读环境的共建活动,案例的实施学生党员荐书会,文明阅读环境的共建活动,案例的实施学生党员荐书会,文明阅读环境的共建活动,案例的意义和效果,有利于改进馆员的采编及读者导读工作,在一定程度上提高了图书文献的利用率,加强改善了馆藏文献的宣传方式,营造浓厚的校园阅读学习氛围,充分发挥学生党员的积极性和先锋性,提升了读者服务质量,谢谢观赏 欢迎指正,桂林电子科技大学信息科技学院-图书馆,2015年5月7日,