展示设计第三章.ppt
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1、第三章 系统篇,第三章 系统篇,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,实训概况 实训名称 展示标准型材的系统设计与制作。实训目的 根据会展行业的普遍规律,在初步了解展示标准型材的材料、结构特点后,着重突出在系统设计中完成型材的组合与搭配,在设计的引导下能精确地实施制作,配合平面美工、电工等辅助工作,从设计到制作全过程实施标准展位项目的能力。实训要求 学生方面,要求具备展示设计与制作流程的基础知识和拓展能力。教学方面,具备场地、道具、工具条件。课时要求 20 课时,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,授课提示 本课程是在了解展示标准型材的基础上,结合会展展位项目的设
2、计与制作流程的系统学习。是由基础进入综合设计与制作的学习阶段。它是在实际项目驱动下,对设计制作整个流程全方位的接触与学习。在过程中尤其强调设计与制作的一致性,而不能将两者割裂为两个单体部分,系统设计与制作应遵循科学 规范 逻辑的规律,强调工作的顺序性、工作方式的合理性与规范性。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,在教学过程中必须紧紧围绕各地区会展活动中展示标准型材的实际使用情况,对经常使用的型材尺寸及工艺参数要熟知,以避免在设计与制作中出现不必要的麻烦,建议在课程中聘请具有丰富实际经验的技师参与教学,以此加强学习的目的性和针对性。通过对实际项目的运作,使学生在过程中真正了解设
3、计、制作、成本三者之间的关系,并掌握协调与管理上述要素的方法,以此培养学生实际设计制作能力,为会展项目系统设计与制作的学习打下坚实基础。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,职业素质培养 在授课的过程中,应引导学生树立下列职业观念:1.正确对待工作的态度与完成工作的决心。2.团队合作精神。3.正视困难,善于发现和解决问题。4.规范、科学、合理的工作方式。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,课程案例 2007 年第十五届多人行电子展(DEX)南京长盛仪器公司展位设计与制作。展位位于深圳会议展览中心一号馆的中心。开展时间是 2007 年 6 月 19 日-21日。
4、展位面积 36 平方米,场馆限高 7 米,6 月16日入场布展,18 日晚 6 点闭馆安全检查,21日晚 6 点以后撤展。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,设计要求 1.以八棱柱型材为主要材料搭建展位。2.突出参展公司的品牌形象。3.展位设计空间造型以对称和直线结构为主。4.展位搭建与制作遵循便利、经济原则。时间要求 从设计到制作布展,共计 20 天。设计过程 设计前期、设计、制作。(本案例设计者:张建娟,施工单位:深圳会展中心工程组。),第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,2007年第十五届多人行电子展(DEX)I号馆分布图,第三章 系统篇,3.1展示标准
5、型材的系统设计与制作,设计前期 设计定位 甲方的设计要求是设计的起点,随后的设计工作必须紧紧围绕它来进行。而设计师对于甲方要求的首要工作就是“破题”。设计定位是在保障设计要求前提下设计师与甲方共同确定的未来设计形态,在与甲方充分沟通下设计师必须提供专业上的引导。作为一名展示设计师,除了专业的设计技能外,良好的沟通表达能力也是不可或缺的。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,设计调研 包括了设计前期工作所需要的资料(场地、品牌、展品、展览功能、展览目标等)收集,并以档案的形式归类保存,方便以后的查阅和使用。设计规划 一是设计与制作时间上的进度规划,即合理、有序安排工作过程。二是设
6、计与制作过程中具体内容和人力资源的规划,即明确个人的工作职责和内容。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,设 计展示标准型材系统设计 展示标准型材种类较多,前面也作了详细介绍,由于本次项目是以八棱柱为道具,所以我们着重讲解八棱柱的综合系统设计。“积木式”八棱柱型材的组合形式是以柱、板、条为单元,累加合成的,空间结构的设计与积木的组合搭建本质是一致的,不同的组合营造出不同的结构特征。设计以构件单元为本,运用搭积木的方法来完成方案。“可循环式”八棱柱型材系统具有可重复使用的特点。但对此种材料的使用不是以牺牲形式美感为条件的,此系统本身的造型变化是非常丰富的,这要求设计师对此深度挖掘
7、。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,相同八棱柱材料的不同组合图例,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,九个八棱柱单元的不同造型应用(其中七种),第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,方案设计 从平面图入手,在空间功能上先进行划分和布局。除了使用功能的设计外,在进行平面图布局的同时,还要考虑立体造型的美观性与实用性,即以三维的思考方式完成平面布局设计。关于展位相关配套设计,如灯位布置在平面设计时应提前考虑,这会让整个设计工作变得系统和完善。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,南京长盛仪器公司展位设计平面图,第三章 系统篇,3.1
8、展示标准型材的系统设计与制作,方案效果图 效果图的绘制以忠实于最终实际效果为原则,任何夸大视觉效果或为美观而虚构的设计都是不可取的。其后果可能会造成委托设计方主观期望与客观效果的偏差,从而影响验收等后续工作的进行,也会给委托设计方留下负面的印象。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,南京长盛仪器公司展位设计效果图,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,施工图纸绘制 在完成方案构思、平面布局、效果图绘制后,设计的基本方案已完成,经与委托方的协商并确认后,可以开始着手施工图纸的绘制。施工图纸包括平面图、立面图、剖面图,较复杂的局部还需要节点图,配电总额以及灯位分布。施
9、工图纸是顺利进行施工制作的保障条件之一。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,南京长盛仪器公司展位设计正立面图,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,南京长盛仪器公司展位设计侧立面图,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,经验谈1.八棱柱标准展架在国内、国际上应用广泛,是最常见的标准展示道具,其柱高多为2.5米至2.6米,卡条尺寸常见为0.5米、1.0米、2.0米、3.0米与6.0米。2.八棱柱标准展架在设计时一定要多想、多画,一个让人满意的设计方案是不断调整和尝试的结果。3.真实的设计项目可以让学习者有深刻的体验感,对知识技能的掌握有事半功倍的效果
10、。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,制 作入馆搭建前材料准备 制作的第一步工作,是统计材料的具体内容和数量,并以材料单(如右图)的形式予以明确,确保制作的准确和效率。组装前的准备 将制作所需要的材料按材料单的数量和规格搬运到指定地点,并备好工具和相关电力配套设施。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,在仓库中清点项目所需材料,搬运过程,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,搬运到位,叉车搬运,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,展架单体搭建 当材料到位后,开始进行单体展示道具的
11、组装、搭建工作。严格按施工图纸进行组装。不能擅自改动。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图1,图2,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,上次使用的展板撕掉上面的粘贴内容进行再次使用,正确使用扳手,对构件进行组合固定,图3,图4,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图5,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,最终效果(图框中立柱),第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,制作图框中立柱的过程,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图6,图7,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,完成后应放置
12、于特定位置,避免人为损坏和造成其他制作工作的不便。,图8,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,以下是制作图框中整体墙面与展柜的过程:,图 9,图 10,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图 11,图 12,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图 13,图 14,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图 15,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,进入场馆搭建单体展示道具之间的组装 将单体展示道具按设计图纸在展览位置上逐一地连接,并完成展位空间结构的搭建工作。,第三章
13、 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图1,图2,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图3,图4,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图5,图6,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,图7,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,美工制作 设计方案中的平面视觉传达内容,如展板、标识名称、图案等,在空间结构框架搭建完成后,便可进行美工制作。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,美工贴字转印前对位,美工贴字转印过程,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,展柜装饰处理后的效果,现场测量,第三章 系统篇,3
14、.1展示标准型材的系统设计与制作,现场测量,入口横梁卡条表面装饰,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,展柜表面装饰,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,电工制作 在展位搭建完成之后,根据设计图纸,将展位的电路电线、电灯、射灯、电器、插座、网线等电力设施进行安装与调试。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,电路检测,射灯安装,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,灯具材料运输车,电路连接至配电箱,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,灯光调试,射灯安装、调试完毕后的效果,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作
15、,制作完成 认真检查各项工作的完成情况,核对图纸,保证施工的精确性,做好展位的清洁,迎接委托方的验收工作。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,南京长盛仪器公司展位制作完成效果,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,开展期间展位效果(一),开展期间展位效果(二),开 展,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,经验谈1.组装好的单体造型,在搬运过程中由于八棱柱表面相对光滑,搬运着力点较少,而且容易损坏与拆散道具结构,可在外部的柱体边加装一个半米扁铝,搬运时就轻便得多,又不损坏物体结构。2.在粘贴美术字时物体表面一定要干净,不然制作时背胶字很难脱离转印膜
16、,而且牢固程度差,易脱落。3.在制作与搬运过程中重视物体的包装,无论对延长材料的使用寿命还是设计制作管理效率都有极大帮助。,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,流程节点回顾和考评要点,第三章 系统篇,3.1展示标准型材的系统设计与制作,实践项目报告书 结合实际标准型材展示设计与制作项目,对应上述项目流程节点,根据实践操作经历,采用图解与记录相结合的形式,撰写5000字的项目实践报告书,其中对型材设计与制作的过程不少于3000字。实践项目的实现方式:1.结合实践、实习课程中的项目。2.充分利用校外实训基地的资源。3.结合学校、班级的各类展示活动。,第三章 系统篇,3.2会展特装展
17、位的系统设计与制作,实训概况 实训名称 会展特装展位系统设计与制作。实训目的 结合会展特装的特点,从项目立项到项目完成,实现整个设计与制作流程的再反复。在反复中提升设计各阶段的专业水平及其对设计与制作关系的深度认识。,第三章 系统篇,3.2会展特装展位的系统设计与制作,实训要求 学生要求具备展示设计与制作流程的基本核心知识和相对应的拓展能力。教学计划要根据各地方展会特点,有针对性地制定并体现以实际项目带动实训的教学思想,同时该课程尽量避免平行课的安排以保证教学的连贯性和完整性。课时要求 40*课时,第三章 系统篇,3.2会展特装展位的系统设计与制作,授课提示 本课程在标准型材设计与制作流程学习
18、基础上,结合会展特点实现展示设计与制作流程的再反复。所谓熟能生巧,就是通过学习应用总结再学习再应用的反复过程,不断提升学生的专业技能和认知深度,并在这个过程中强调与实际项目的零距离接轨。在注重设计与制作核心专业能力的同时,也要发展学生的拓展能力即市场、服务、成本等方面的意识。教学过程中根据学生个体特点,把任务分解,学生分组,充分挖掘学生的潜能和特长。,第三章 系统篇,3.2会展特装展位的系统设计与制作,在教学过程中要聘请有丰富经验的行业一线人员参与。这样,教师的理论知识与行业一线人员的实践知识,通过实际项目的设计与制作这种教学形式,形象生动地渗透到学生的知识结构之中并使之融会贯通,达到全面提高
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