就业要有备而战.ppt

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1、第五章 就业，要有备而战,第一节 思想准备第二节 知识准备第三节 能力准备第四节 信息准备第五节 材料准备,第一节 思想准备,人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。对就业来说，如果有了充分、正确的思想准备，就业就有了一个良好的开端，往往可以起到事半功倍的作用。,第一节 思想准备,一、低处定位的思想准备二、积极勇敢的心态准备三、坚持高尚的道德品质四、自强自信地面对求职五、乐观科学地转换角色,一、低处定位的思想准备,国家教育部表示，将把引导和鼓励大学生面向基层就业作为高校毕业生就

2、业工作的重中之重，下大气力来抓。根据高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法，对中央部门所属全日制普通高校应届毕业生，自愿到西部地区和艰苦边远地区基层单位工作，服务期达到3年以上（含3年）的学生，其在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息，由中央财政代为偿还。,二、积极勇敢的心态准备,面对就业困难，不能总是被动的“等、靠、要”，而应该积极、主动寻求职位，必要时，还要展现自己过人的勇气。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象；一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动“推销”自己是一个

3、非常重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。,三、坚持高尚的道德品质,道德素质是一个人所具有的品德的统称，道德素质的核心问题，是个人与他人、社会、集体的关系问题。一个人对他人、对社会、对集体的关心程度和献身精神，体现着一个人道德素质的高低。1.献身精神。2.群体意识。3.责任观念。4.爱人思想。5.诚信原则。,四、自信地面对求职,自信心，是一种由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的积极向上的情感倾向。自信的真正含义指的不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。具有自信心的人，能勇敢地步入生活，能在将来的工作中

4、有所创造，有所贡献。反之，一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为总不如人，自己干什么都不行，那么他们就会对自己失去努力的动机与勇气。,五、乐观科学地转换角色,依恋和畏惧并存、自傲与浮躁同在的问题严重影响毕业生的角色转化，要完成进入社会成为职业人的转变，请同学们：1.毕业生要有“抗挫折”的心理准备，事业不会是一帆风顺的，如果心理准备不足，就会产生过激情绪，导致能力低下。2.刚刚走上工作岗位的大学生，应当尽快地从学生学习生活的模式中解脱出来，全身心地投入到工作岗位中去。如果“身在曹营心在汉”，不仅对角色转换不利，还会影响职业兴趣的培养和工作成绩的取得。,3.虚心学习知识，提高工作能力是角色转换

5、的重要手段。毕业生在校期间学习到的东西毕竟是有限的，面对全新的职业，需要像小学生那样从头学起不断丰富自己的专业知识，提高自己的专业技能。4.勤于观察思考，善于发现问题是角色转换的有力保障。勇挑工作重担、乐于奉献是完成角色转换的重要标志。,七大不健康求职心态,1.焦虑、急躁心理2.自卑、怯懦心理3.依赖、盲从心理4.悲观、低就心理5.“待价而沽”与“慌不择路”心理6.“仕途”心理“保守乡土”心理7.厌世心理,第二节 知识准备,在知识爆炸的时代，各学科专业飞速发展、研究成果层出不穷，知识更新很快，大学生为跟上科技发展的节拍，真正成为高层次人才，就应认真学习、深入学习，不断提高自己的知识水平。,第二

6、节 知识准备,一、扎马步，练好基本功二、习招数，苦学社会课,一、扎马步，练好基本功,职业定向，使大学生的学习更具有社会性，开始结合未来的职业进行现实的人生设计。所以，在大学阶段里应高度重视专业知识的学习，在学好老师教的书本知识基础上，多动脑动手，通过参加社会实践锻炼自己的能力。同时，还要利用图书馆等便利条件，扩大自己的知识面，使自己能够适应将来工作的需要。,一些用人单位到高校举行双选会，往往会对学生进行书面考试，考试的内容不仅包括专业知识，也包括诸如时事、社会知识、礼仪、经济、管理等非专业知识，且占的比重很大，可见社会对大学生非专业知识的重视。,二、非专业知识的广泛涉猎,第三节 能力准备,大学

7、生就业意识的强弱及能力准备充分与否，直接关系到大学生对找到的职业的满意程度。当前我国大学生就业意识有待加强，能力准备应更为充分。就目前来看，不少大学生的能力准备状况与用人单位的要求之间存在着差异，期望值过高、能力准备不足是导致大学生就业满意程度不高的重要因素。,第三节 能力准备,一、核心竞争力学习能力二、发展源动力创新能力三、让手脑联盟实践能力四、架传播之桥沟通能力五、与世界同步应变能力,一、核心竞争力学习能力,学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有主动学习、不断学习、善于学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代，尤其在这个日

8、新月异的时代，学习能力是社会衡量一个人价值的重要方面，也是企业考察员工的重要标准。“学无止境、天道酬勤”。自主学习的能力、不断学习的能力甚至比在大学阶段所学的知识本身更为重要。学习的作用不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握，学习还使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。正是基于这样的认识，人们始终把学习当作一个永恒的主题，反复强调学习的重要意义，不断探索学习的科学方法。,二、发展源动力创新能力,创新能力就是观察到的事物与别人相同，想出的事物与别人不同，其实质就是站在上升、前进、发展的立场上，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大，实现事物的发展。由于中

9、国外贸结构上一直存在着加工贸易比重过大的顽疾，在国际产业链中居于低附加值的底层位置。所以，作为有朝气，有活力的当代大学生要用创新改变被动的局面，用自己的技术和专利为自己谋利，实践证明：拥有自己的先进技术是推动社会发展、文明进步的主旋律。,培养创新能力的方法：1.类比法 所谓类比发明法，就是一种确定两个以上事物并寻找同异关系的思维方法。即根据一定的标准尺度，把与此有联系的几个相关事物（这既可是同类事物，也可是不同类事物）加以对照，把握住事物的内在联系进行创造。2.联想法 联想发明法是依据人的心理联想而发明的一种创造方法。联想可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，还可以进行无限的自由联想

10、。,三、让手脑联盟实践能力,有人问苏格拉底：“你成为这么出名的思想家，成功的关键是什么?”“多思多想!”苏格拉底回答。这人满怀“心得”，回去躺在床上，望着天花板，一动也不动，开始多思多想。一个月以后，苏格拉底在回家的路上，碰见了那人的妹妹，她对苏格拉底说：“求你去见我哥哥一面吧，他从你那儿回来后，就像中了魔一样。”苏格拉底到了那人的家中一看，只见那人变得骨瘦如柴，拼命挣扎着爬起，对苏格拉底说：“我每天除了吃饭，一直在思考，你看我离伟大的思想家还有多远?”“你整天只想不做，那你思考了些什么呢?”苏格拉底问。去实践，去探索，去承继，光想不做，最后是零。,训练动手实践能力的方法：1.参加社会公益性工

11、作 例如红十字会员、青年志愿者、社区义工等工作。2.参加一些公司的大型活动 许多大公司都开始把各类宣传活动由空中媒体转移到消费者身边。这类活动多为临时的，作为课程不是很紧张的大学生，可考虑这类活动中。大学生可通过这类活动感受企业化事务安排的计划性和流程的系统性，并参与一些突发事件的处理。3.给身边有正式工作的熟人当助理 无论是亲戚还是好友熟人，必定有些人已经工作了，主动来担当他们的部分事务助理，处理一些简单的操作性事务。,四、架传播之桥沟通能力,由于沟通的方式和工具的进步，特别是现代传播媒介兴起之后，来自全球各方面的信息尽在其中，一览无余。而且我们的生活和企业工作环境中，需要依靠个人独立完成的

12、事情所占的比例已经慢慢在减少，一个人的英雄时代己成为过去，许多事情基本上都是依靠彼此的协作和配合来共同完成的。要统一大家思想，要组织形成一个有效的协作体系，需要共同配合实施完成，这些都离不开成员之间有效的沟通。,提高沟通能力的一般程序：1.开列沟通情境和沟通对象清单 闭上眼睛想一想，你都在哪些情境中与人沟通，比如学校、家庭、工作单位、聚会以及日常的各种与人打交道的情境。再想一想，你都需要与哪些人沟通，比如朋友、父母、同学、配偶、亲戚、领导、邻居、陌生人等等。开列清单的目的是使自己清楚自己的沟通范围和对象，以便全面地提高自己的沟通能力。,2.评价自己的沟通状况 问自己如下问题：对哪些情境的沟通感

13、到愉快？对哪些情境的沟通感到有心理压力？最愿意与谁保持沟通？最不喜欢与谁沟通？是否经常与多数人保持愉快的沟通？是否常感到自己的意思没有说清楚？是否常误解别人，事后才发觉自己错了？是否与朋友保持经常性联系？是否经常懒得给人写信或打电话？,3.评价自己的沟通方式 在这一步中，主要问自己如下三个问题：通常情况下，自己是主动与别人沟通还是被动沟通？在与别人沟通时，自己的注意力是否集中？在表达自己的意图时，信息是否充分？主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。研究表明，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功。沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并

14、能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。没有人喜欢自己的谈话对象总是左顾右盼、心不在焉。,4.制订、执行沟通计划 通过前几个步骤，你一定能够发现自己在哪些方面存在不足，从而确定在哪些方面重点改进。比如，沟通范围狭窄，则需要扩大沟通范围；忽略了与友人的联系，则需写信、打电话；沟通主动性不够，则需要积极主动地与人沟通等等。把这些制成一个循序渐进的沟通计划，然后把自己的计划付诸行动，体现在具体的生活小事中。比如，觉得自己的沟通范围狭窄，主动性不够，你可以规定自己每周与两个素不相识的人打招呼，具体如问路，说说天气等。5.对计划进行监督 这一步至关重要。一旦监督不力，可能就会功亏一篑。最好是自己对自己进

15、行监督，比如用日记、图表记载自己的发展状况，并评价与分析自己的感受。,五、与世界同步应变能力,应变能力可以理解为处理突发事件的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。面对比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。它需要我们具有良好的应变能力。1.多参加富有挑战性的活动。2.扩大个人的交往范围 3.加强自身的修养。4.注意改变不良的习惯和惰性。,最受欢迎的十大技能,1.解决问题的能力 2.专业技能 3.沟通能力 4.计算机编程技能 5.信息管理能力

16、6.理财能力 7.培训技能 8.科学与数学技能 9.外语交际能力 10.商业管理能力,第四节 信息准备,“知己知彼，百战不殆。”这句名言反映了信息的重要性。信息对于每一位准备就业的大学生都十分重要，掌握了相关信息，有利于大学生尽快找准自己的位置，避开就业雷区；有利于毕业生顺利解决就业过程中遇到的问题；有利于毕业生以最小的代价找到最理想的工作；有利于毕业生及时调整自己的知识结构，主动适应社会需求。,第四节 信息准备,一、就业政策先把握二、职位信息大收集三、信息有舍才有得四、赶赶招聘会五、搜搜新职位,一、就业政策先把握,政策类信息包括国家(中央、国务院及各部委)和地方(各省、自治区、市的相关部门)

17、制定的与大学生就业相关的法律法规、规章制度以及部分行业从业规定。另外，还包括大学生所在的高校关于毕业生就业的相关管理规定，如全国人大通过的中华人民共和国劳动法、普通高等学校毕业生就业工作暂行规定(教学19976号)等；部分城市(主要是直辖市和部分计划单列市)接收大学毕业生的规定；高等学校制定的关于毕业生就业的各种通知、规定等文件；大学生报考国家公务员和大学生入伍等各类信息。就业形式信息包括中央和地方有关部门(特别是毕业生就业主管部门)发布的毕业生就业人数、供需比、签约率、待就业率等统计性的数据以及就业环境的变化、相关专业毕业生的就业状况、就业趋势预测等信息。,二、职位信息大收集,收集信息应力求

18、做到“早”、“广”、“实”、“准”。信息收集的主要渠道为：1.学校主管大学生就业的部门。2.各级政府主管部门和就业指导机构。3.亲朋好友及老师。4.社会实践和毕业实习。5.各类“双选”、招聘活动。6.各种有关的新闻媒体。7.电脑网络。,三、信息有舍才有得,信息筛选：对信息的筛选首先应遵循求真、求新和求专的原则。求真就是要了解信息的真实程度。外界的信息可谓真假难辨，求职者一定要对那些值得怀疑、可信度低的用人信息多加以了解、考察、分析和核实，及早将虚假性或欺骗性的信息排除在外。求新就是要求自己掌握的就业信息要具有时效性。一般而言，就业信息具有一定的有效期，越是新近发布的信息，越具有较高的使用价值，

19、这对于单位招聘计划、相关就业政策等尤其如此。求专就是要有的放矢，缩小范围，从所有接触的信息中找到适合自己具体情况的有限信息。一般好的用人信息包含单位情况的简单介绍和招聘职位情况的介绍两个重要元素。,好信息的要素：1.单位情况的简单介绍 包括单位名称、性质以及上级主管部门；单位的发展历史、现状及远景规划；在本行业中的实力或排名，企业文化等。2.对应聘人员的具体要求 包括了对当事人思想政治、人品修养和职业道德等内容的要求；对年龄、身高、体重、相貌和体力之类生理内容的要求；对学历、专业方向、学习成绩和职业技能的要求；有的单位还可能对个人的职业兴趣、职业能力、性格和气质等心理特点提出要求。3.招聘职位

20、情况的介绍 包括了所设立职位的收入福利、工作地点、工作时间、工作环境和发展前途等方面的具体内容。,四、赶赶招聘会,1.首先做目标准备2.要做资料准备3.做好心理准备4.观、听、问、递、记5.穿着打扮、言谈举止,观、听、问、递、记,观：走马观花先浏览一遍，然后按照自己的求职意向，锁定几个目标，并确定主次。听：不要一到招聘会现场就开始奔波于各个招聘展台前，留下一堆求职材料，然后转身就走，应在锁定目标的展位前，作为旁观者，听用人单位的介绍，品味用人单位的口碑。问：选择你最感兴趣的单位，最先和他们谈，要主动提问题。咨询用人单位的所有制性质，用工形式、企业发展情况、应聘岗位的人员结构、应聘岗位任务责任、

21、培训情况以及其他相关信息。递：参加招聘会要携带多份设计好的求职简历，多份身份证复印件、毕业证、学位证、获奖证书的复印件，以备用人单位现场考核。记：记录自己投递求职简历的公司名称、应聘岗位、地址、联系方式、联系人，怎么得到面试通知（时间、地点）等。,五、搜搜新职位,网络招聘是指区别于传统的招聘会和报纸招聘的一种招聘形式，它主要是企业依托于第三方载体（网络）接收求职者建立以及通过电话面试的方式对求职者进行初步筛选的一种招聘形式。网上招聘因为其特殊的择业形式，避免了人群大范围集中和近距离接触，给用人单位提供了更广阔的选择空间，也使天南海北的求职者有了平等的表现机会。,有影响力的就业人才网站：中国高校

22、毕业生就业服务信息网:http：wwwmyjobeducn 中国国家人才网 httpwww.newjobscomcn 中国人力资源开发网 http：www.chinahrdnet 528招聘网:http：www528comcn 中青在线:http：wwwcyolcom 前程无忧:http：www51jobcom 中华英才网:http：wwwchinahrcom 智联招聘网:http:wwwzhaopincom,网上求职注意事项：1.不要登录非正规的网站 2.不要向任何网上“雇主”发送自己的某些个人重要资料 3.不要盲目地发送自己的简历 4.不要同时应聘同一单位的数个不同岗位 5.不要以同一份简

23、历来应聘不同的公司或不同的职位 6.不要申请不符合自己实力的职位 7.不要以附件的形式来发送自己的求职简历 8.不要以很高的频率发送简历 9.不要忽视已经发送的简历 10.不要因为没有回音而过分焦虑,第五节 材料准备,毕业生参加各种毕业生供需见面双向选择会、洽谈会、招聘会、人才交流洽谈会、人才资源招聘会，以及访问用人单位，恳请老师推荐，拜托亲友帮忙等，都需要一个书面介绍自己的材料，达到“广种博收”的效果。而大部分用人单位安排面试的依据是阅读有关毕业生情况的书面资料。因此，撰写有说服力并能吸引用人单位注意力的书面资料是赢得竞争的第一步。,第五节 资料准备,一、高水平制作简历二、令人难忘的求职信三

24、、不可或缺的证书,一、高水平制作简历,个人简历的内容包括：“本人基本情况”、“个人履历”“能力和专长”、“求职意向”、“联系方式”等基本要素。“本人基本情况”包括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说，本人基本情况的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括说明一下就够了。,不要像写论文那样准备厚厚的一本。企业看一份简历的时间一般不会超过2分钟，没有哪个企业领导会有耐心读你的“专著”，要善于抓住要点，建议长度不要超过2页A4纸。不要把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去，比如旅游、

25、看小说、唱歌、钢琴九级等等，这些兴趣爱好通常不会给你加分。不要把在学校的各科成绩单都附上，你是去企业应聘，不是申请出国留学。当然，如果你的学习成绩特别优秀，那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等，这就足够了。,简历不要设计得过于华丽，这会让用人单位觉得你太会包装自己，把工夫都用在了外表上，甚至认为你的简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。与应聘职位无关的工作经验不要写。根据用人单位的性质、对职位的要求，提供出足以向用人单位证明自己能力的背景资料就可以了。简历中不要面面俱到地展示你的所有方面才能，这样用人单位会抓不住重点。建议不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求，否则你可能

26、失去面谈的机会，不要自己给自己设定过高的门槛。,二、令人难忘的求职信,求职信集自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。一份好的求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力：换句话说，它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征。书写求职信时要注意：1.内在美 2.外在美 3.精而简要 4.反覆校正,三、不可或缺的证书,证书是某件事某项成绩的书面证明。与简历一样，各种证书是每到一家单位应聘时必然要提供的应聘资料，通常，面试官会根据你所考取的证书、获得的奖项对你有所提问，它是面试交流的一个重要环节。不过，证书并不是越多越好，而是要与自己将来的职业目标相关联。所以，面对考证，不要跟风，不要盲目，要努力取得你的目标职业要求必须取得某种资格证书或能力证书。,